作文游記四年級(jí)作文
作文游記四年級(jí)作文篇1
一天,我的爺爺從泰國(guó)買了很多很大的海苔,我想,可以做壽司。
我先抓了一大把米飯,準(zhǔn)備平鋪在海苔上,結(jié)果一看海苔上一粒米飯也沒(méi)有,全粘在我的手上了。米飯粘粘的,我好不容易才給它弄掉。我回憶著,做壽司的師傅應(yīng)該是要戴手套吧,可是,我翻遍了抽屜也沒(méi)找到手套。怎么辦呢?對(duì)了,可以洗手!如果手上有水,就不會(huì)粘米飯了。我洗了洗手,又抓了一大把米飯放在海苔上,果然有用。然后我把它們鋪平,原本著急的心情平靜了。
我又把切成了條的黃瓜、蘿卜和火腿放上去,再撒上肉松。馬上就要完工了,可是最后一步,最難——要把它們卷起來(lái)。
我輕輕地把海苔卷了起來(lái),課拿起一看,又不是一個(gè)圓了。我現(xiàn)在才明白,一定要用力,要不然就卷不成圓了。我又稍微用點(diǎn)力,讓它變成圓柱,沒(méi)想到要切開(kāi)它的時(shí)候,竟然又碎了??磥?lái)還是力氣不夠。我又使出最大的力氣把海苔卷成卷,這下九牛終于好了,切開(kāi)的壽司圓圓的,一點(diǎn)也沒(méi)碎。我把它們?nèi)怨饬?,可香?
原來(lái)做食物真不容易,我們以后要珍惜糧食啊。
作文游記四年級(jí)作文篇2
今天,我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋€(gè)有趣的游戲—左手剝雞蛋。
老師先把我們分成了六組,然后讓我們抽簽選出裁判員。我雖然沒(méi)選上,但是如果贏得剝雞蛋第一,就可以有三袋方便面呢!
老師首先宣布了游戲規(guī)則:第一,只能用左手,右手要放在背后。第二,雞蛋皮只能放在桌上。第三,剝好的雞蛋要保持完整。唉,我懷疑我的實(shí)力呀!
游戲開(kāi)始啦,我緊張的簡(jiǎn)直要鉆到桌子下面去了,我剝呀剝,剝完了,竟然是第一名耶!我頓時(shí)得意洋洋。想象著有三袋方便面吃,想象著妹妹羨慕的樣子,哈!這下有零食吃了!
三組可憐呀,沒(méi)一個(gè)同學(xué)把雞蛋剝完整??粗鴰孜缓门笥褌儌牡谋砬椋也唤麨樗齻冸y過(guò)。
我盼望的決賽終于來(lái)了,“開(kāi)始”老師一聲令下,我把雞蛋皮一片一片的剝下來(lái),哎呀!不好,雞蛋被我剝爛了?!皢鑶琛闭娴姑寡?決賽我輸了!
我看著決賽得第一名的同學(xué),心中既羨慕又嫉妒。
作文游記四年級(jí)作文篇3
陽(yáng)春三月,天氣變暖了,春天在不知不覺(jué)中到來(lái)。
告別了冬日的凝重,春日變得輕盈與活潑。清晨,太陽(yáng)早已升起。好像在說(shuō):“啊!又是晴朗的,溫暖的春日.”好像不知道天還很冷似的。枝丫上是小鳥(niǎo)與小樹(shù)的對(duì)話:“嘰嘰,我又回來(lái)了,好久不見(jiàn),你可還好?”“沙沙,經(jīng)歷了寒冬,我又挺過(guò)來(lái)了?!薄?,春天是個(gè)爛漫的季節(jié)!
小區(qū)旁的花園里,桃花開(kāi)得正艷,桃紅色的花瓣,微微又透著紅色?;径际㈤_(kāi)了,只有一小部分還是花骨朵兒,害羞地微張著。仔細(xì)看草地,似乎也和以前不一樣了,從前的墨綠,變成了嫩綠,綠的晶瑩,綠的可愛(ài)。連下了幾天雨,終于放晴了,草綠色的青苔爬滿了墻角。遠(yuǎn)處的山,還是老樣子,一年四季都沒(méi)變過(guò)。但細(xì)看,似乎又不是,仿佛透著點(diǎn)點(diǎn)淡綠. 路邊的桂花樹(shù),冒出了嫩綠的小芽,可愛(ài)極了。啊,春天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)!
路邊,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些小毛毛蟲。蟲子在春天經(jīng)常出沒(méi),這也是我春天不敢去爬山的原因。當(dāng)春天快過(guò)去,毛毛蟲們就會(huì)把自己裹進(jìn)厚厚的繭里.,等待美麗的蛻變。哦,春天還是個(gè)美麗的節(jié)!
春天,農(nóng)民伯伯忙著播種大豆和花生,忙著收割瓜果蔬菜。而勤勞的人們則忙于工作,每天奔波于家和單位之間。畢業(yè)班的學(xué)生則不斷刷題,向著夢(mèng)想前進(jìn)………啊,春天是個(gè)忙碌的季節(jié)!
在這美好的季節(jié)里,我將奮發(fā)向上,向自己的夢(mèng)想前進(jìn)!
作文游記四年級(jí)作文篇4
星期天,我和幾個(gè)表哥及朋友去我姨丈的農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)全部都是養(yǎng)龜?shù)摹?/p>
去到那里,只一個(gè)個(gè)養(yǎng)龜?shù)某靥脸尸F(xiàn)在眼前。那里真大啊!我們可以看見(jiàn)一些龜在泥土里挖洞生蛋。看,它們生完蛋后,把蛋埋起來(lái)就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期,我們看見(jiàn)了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個(gè)鏟子翻松泥土,然后,把蛋夾起來(lái),“為什么要把蛋夾起來(lái)?”我問(wèn)了阿姨,原來(lái)收蛋時(shí)不能用手檢,只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來(lái),所以要用筷子夾。
看完撿龜?shù)埃矣秩シ觚敺坑^看。我看見(jiàn)孵龜房里在許多龜?shù)奥裨跔I(yíng)養(yǎng)泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜?于是,我在那里觀察。我發(fā)現(xiàn)烏龜跟人有一模一樣的東西,就是人一出生肚臍就有一個(gè)東西沒(méi)有收進(jìn)去,烏龜也一樣,也是要十幾天才能收進(jìn)去。
通過(guò)這次觀察烏龜,我發(fā)現(xiàn)了人用手撿龜?shù)皶?huì)孵不出小龜和烏龜與人有一個(gè)相同的特點(diǎn)——?jiǎng)偝錾鷷r(shí)突肚臍。
作文游記四年級(jí)作文篇5
There are many kinds of flowers in the sea of flowers, but I prefer lily, because lily is a perennial herb bulb of lily family, mainly distributed in eastern Asia, Europe, North America and other temperate regions of the northern Hemisphere. More than 100 varieties have been found in the world, and China is the most important source, with more than 50 varieties of origin. In recent years, there have been many new varieties produced by artificial hybridization, such as Asian lily, perfume Lily, etc. The main application value of lily lies in ornamental, and some varieties can be used as vegetables and medicine.
Its bulbs are rich in starch, and some varieties can be used as vegetables. Lanzhou lily, known for its edible value, was first recorded in the annals of Pingliang County, Gansu Province for more than 450 years. Lanzhou Qilihe and other areas widely planted edible lily, enjoys a high reputation at home and abroad. Lanzhou lily is big and sweet. It can be used as snacks and dishes as well. The lily soup made from the roll Dan of Yixing is a good choice for relieving summer heat. Lily can also be made into dried lily, lily powder, in the international market at a high price. So far, lily is still a common medicine in Chinese medicine.
Lily in China has a hundred years of good family, great love meaning, deep blessing meaning.
This flower is not only beautiful but also sends out fragrance to beautify the air, more let a person like it is edible, can I not love this flower?
作文游記四年級(jí)作文篇6
昨天是二十四節(jié)氣里的夏至,她們都說(shuō)夏至是一年中最長(zhǎng)的一天,太陽(yáng)直射北回歸線,給人們帶來(lái)溫暖,這一天,其實(shí)才是真正的到了夏天。
最近郭敬明的小說(shuō)《夏至未至》拍成了電視劇正在熱播,講述的是一個(gè)叫立夏的女生跟好友程七七一同從室縣考到了淺川一中,認(rèn)識(shí)了傅小司和陸之昂,從而發(fā)生了一系列且笑且哭的故事,故事的結(jié)局是個(gè)悲劇,他們都沒(méi)有跟心愛(ài)的男生女生在一起,一切都只歸于平靜,傅小司選擇封筆,在這之前,他畫了最后一幅畫,叫做那個(gè)女孩,教會(huì)我愛(ài),那個(gè)男孩,教會(huì)我成長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活總是比故事里更平淡些,也少些曲折,多一些美好。
夏日,天空中漂浮著幾朵云,聚起來(lái)又散開(kāi)來(lái),它們時(shí)而聚集成各種形狀的樣子,像小豬,像小貓,像那棉花糖一般松軟富有彈性,時(shí)而又散開(kāi),四處飄蕩。
你看那天空中,時(shí)而還有飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)雀,它們聚集成群,飛來(lái)飛去,找尋食物,它們又散開(kāi),飛去各自的領(lǐng)空。人們總向往能夠像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的在天空中翱翔,海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛。我們應(yīng)該珍惜作為人類的生活,而不是一味地羨慕其他物種。
夏日的天空,寧?kù)o、自在,一場(chǎng)雨過(guò)后,似乎空氣更新鮮了些,天空也更清晰遼闊了些。
作文游記四年級(jí)作文篇7
俗話說(shuō):“明清看北京,隋唐看西安,春秋看淹城。”今天早晨,太陽(yáng)公公剛從暖暖的被窩中爬起,我已經(jīng)“全副武裝”的坐在沙發(fā)上,等待著黎明的到來(lái)。我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校,先等了10分鐘,可才到7點(diǎn),又等了1個(gè)半小時(shí),神圣的時(shí)刻降臨了,因?yàn)槲覀円獜膶W(xué)校向目的地出發(fā)了。
一到淹城,宋老師打算先拍一張集體照。一說(shuō)要拍照,我趕忙從擁擠的人群中,把腦袋露出來(lái),因?yàn)閯?dòng)作太慢就搶不到鏡頭了。我們先向“五霸鬼屋”出發(fā),說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話,我們排了半天的隊(duì),沒(méi)想到一進(jìn)去就出來(lái)了,被嚇得膽戰(zhàn)心驚。
下面我們?nèi)ツ哪??去“九龍?wèn)鼎”還是“飛舟激浪”呢?OK,我們?nèi)ァ帮w舟激浪”。飛舟激浪的人不多,一進(jìn)去就輪到我們了,我們坐在一條正正方方的船上,船在一步步向上爬,然后“嗖”的一下飛下去,一個(gè)大浪撲來(lái),我們都成了“落湯雞”。我們還去玩了360度旋轉(zhuǎn)的瘋狂羅盤,我下來(lái)時(shí)差點(diǎn)嘔吐。
下午,我們第一個(gè)就奔向“夢(mèng)回春秋”,雖然來(lái)得很早,但隊(duì)伍仍像一條長(zhǎng)達(dá)百米的巨龍,我們足足等了一小時(shí)才成功進(jìn)去。我們尋找到位置,談的正起勁時(shí),燈忽然滅了,我們升到了28米的高空,觀看了一場(chǎng)十分精彩的淹城的紀(jì)錄片。然后就去集合了。
美好的時(shí)光總是那么短暫,我們要和淹城說(shuō):“Bye!Bye!”了,伴隨音樂(lè)的響起,我們結(jié)束了這場(chǎng)美妙的夢(mèng)幻之旅。
作文游記四年級(jí)作文篇8
今天,我在樓下玩,看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐騎著漂亮的自行車放學(xué)回家,我就想:要是我會(huì)騎自行車多好?。?/p>
媽媽似乎看懂了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“你也想學(xué)騎自行車對(duì)嗎?”我連連點(diǎn)頭,但又馬上露出了失望的表情,說(shuō)道:“我連自行車都沒(méi)有,怎么學(xué)呀?”媽媽早就知道我會(huì)這樣說(shuō),就從地下室里拿出姐姐的自行車,對(duì)我說(shuō):“你先用你姐姐的,等你念初中再給你買自行車。”我的臉上露出了高興的神情。
但是,事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,騎自行車看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難呀!
下午六點(diǎn),我到樓下練習(xí)騎自行車。我想我自己先試試,媽媽說(shuō):“小心點(diǎn)那!很危險(xiǎn)的!”我說(shuō)道:“沒(méi)事。”
可我怎么也想不到,看起來(lái)簡(jiǎn)單的騎自行車,做起來(lái)卻這樣難。多虧我用腳撐住地,不然我就摔倒了。
“我還是不學(xué)騎自行車了吧!太難了!”媽媽有些生氣的對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣呢?你忘記老師教的做事要有耐心,要堅(jiān)持不懈了嗎?”我有些羞愧,打消了這個(gè)念頭。
接下來(lái),都是媽媽扶著我騎得。
在快下午七點(diǎn)的時(shí)候,媽媽推了我一把,我騎了起來(lái)。我一邊騎,一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這一次,我們騎得真快??!”但是,我每天見(jiàn)媽媽的回答聲,我回頭一看,?。≡瓉?lái)媽媽沒(méi)扶我,是我自己騎得呀!“耶!耶!耶!我會(huì)騎自行車了!”我高興的說(shuō)。
我學(xué)會(huì)了騎自行車,真高興??!
作文游記四年級(jí)作文篇9
中秋節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日之一。除了春節(jié),其次就是中秋了。
我們懷著無(wú)比激動(dòng)和歡快的心情,盼來(lái)了一個(gè)美好的中秋,一個(gè)難以忘懷的圓月日。
在這天,我與我的家人在廣場(chǎng)看了一場(chǎng)氣勢(shì)十分浩大的煙花雨。
就在這時(shí),一顆閃爍的金星掙脫開(kāi)了箱子的束縛,“咻”的一下飛向了天空。霎時(shí)間,就變化作了無(wú)數(shù)顆五彩繽紛的小金星炸開(kāi)來(lái),以著華麗的身姿落下。我幻想著,幻想著那一顆顆落下的金星是遠(yuǎn)方親戚對(duì)我的祝福。就算身在異土,心頭也像涂了蜂蜜一樣甜美。忽然,四顆金星騰空而起,在半空中,變換成“中秋節(jié)快樂(lè)”的字樣。大家又驚喜又驚訝,愣時(shí)間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我們仰起的臉龐,在皎潔的月光下映出煙花雨的影子。吃月餅賞月是中秋節(jié)不可缺少的安排。我嘴中嚼著紅豆餡兒的月餅,望著深藍(lán)幽靜的夜空的“月餅”,并發(fā)出無(wú)限的遐想。我目不轉(zhuǎn)睛地望著圓月,天真的以為真的會(huì)有嫦娥奔月的景象。此時(shí),我覺(jué)得我是多么的幸福,在這中秋圓月之時(shí),有我摯愛(ài)的父母陪伴在我的身邊……
中秋佳節(jié),圓月掛天,桂香襲人,樹(shù)影斑駁,此番景象,怎讓人不放慢腳步,漫步于桂樹(shù)林中。又圓又亮的月亮浮在遠(yuǎn)處,依稀看清月亮上的各種景色,讓我的心神不能再轉(zhuǎn)移。中間那塊有些暗的是隕石撞擊的結(jié)果,讓本來(lái)的白玉盤有了瑕疵,但就因?yàn)檫@塊瑕疵,我才更加喜歡上這時(shí)的月亮,就像我平時(shí)不會(huì)盯著太陽(yáng)看一樣,盡管根本就看不了一會(huì)兒。
淡淡的月色把桂花樹(shù)的影子修飾,已看不清樹(shù)上點(diǎn)點(diǎn)、叢叢黃色的消化,但無(wú)法忘記的香味還是沁人心脾,遠(yuǎn)處傳來(lái)簫聲,已想不起幾時(shí)響起的,但傳統(tǒng)的古典的旋律讓人沉醉,尤其是簫聲特有的平靜。平靜中有些扶不起來(lái)的掙扎的無(wú)奈,傾訴著什么。是怨是愁是別離,是相思是望穿秋水?簫聲中有哭有淚,有血有傷感,有無(wú)奈有悲歡離合。在欽佩這人高超的音樂(lè)時(shí),不禁心里多少感慨。
想著想著,就靠在木椅上睡著了。
這就是我愉快的中秋。
作文游記四年級(jí)作文篇10
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。