神秘島的優(yōu)秀讀后筆記10篇
《神秘島》對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)應(yīng)該看一看，非常有意義。小編在此整理了《神秘島》讀書(shū)筆記，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
《神秘島》讀書(shū)筆記
今天我看了一本名叫《神秘島》的書(shū)，這本書(shū)讓我深有感觸，讓我久久不能忘記，就讓我為大家講講吧。
這本書(shū)主要講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)北伐俘虜乘氣球逃離南軍大本營(yíng)，遭遇暴風(fēng)雨后，他們降落在一個(gè)無(wú)人知道的小島上。他們開(kāi)始在那里探險(xiǎn)、生活，過(guò)上了美滿(mǎn)幸福的生活，最后在一次火山爆發(fā)中，這個(gè)小島沉沒(méi)了，在大家共同的努力下，終于乘坐一艘船回到了美國(guó)。
這五名戰(zhàn)俘能在荒島上生存下來(lái)，是多么的不容易啊!這靠的是他們堅(jiān)韌不拔，靠的是他們不畏困難，靠的是他們團(tuán)結(jié)一致，正是有這種精神的支持，他們才能回到日思夜想的祖國(guó)。
我要向書(shū)中的主人學(xué)習(xí)，只要有生活的希望就絕對(duì)不放棄。
《神秘島》讀書(shū)筆記[500]
最近讀了《神秘島》這本書(shū)，剛開(kāi)始是覺(jué)的情節(jié)十分吸引才讀的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)和初中時(shí)讀的另一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》是有聯(lián)系的，于是我看了一下《神秘島》的這書(shū)的前言才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)也是法國(guó)作家儒爾·凡爾納的作品，是海洋三部曲的第三部。
由于情節(jié)吸引我很快把書(shū)看完了，由于看的快所以也沒(méi)做太多的思考，不過(guò)我看完后還是回想了一下，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里面有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
《神秘島》是以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為背景，講述了被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)北方人伺機(jī)乘熱氣球逃脫的途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有絕望，他們從一無(wú)所有的難民通過(guò)努力打造出玻璃、煙草、槍支、美食!荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們?；氐矫绹?guó)后，這些人在屬于自己的土地上，建造了自己的新樂(lè)土。
讀完這本書(shū)后我的感想是這樣的。1。不管做什么事都要有永不放棄的精神。2。做任事情前都要認(rèn)真思考，盡量把事情最優(yōu)化。3。要有團(tuán)隊(duì)配合的精神，要和自己的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)。4。要有寬容的心，要樂(lè)于接受新事物。5。要多鍛煉身體。
《神秘島》讀書(shū)筆記[400]
《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。
1865年3月，五個(gè)戰(zhàn)俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個(gè)荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰(zhàn)俘在一個(gè)山洞里看見(jiàn)了史密斯，究竟是誰(shuí)救了史密斯呢?第三天，史密斯可以走路了，他用兩個(gè)手表做成了兩個(gè)放大鏡，用太陽(yáng)聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開(kāi)墾的島叫林肯島。
慢慢的，天氣變的越來(lái)越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了硝化甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過(guò)冬了。居民們?cè)诤┥险业搅藘蓚€(gè)大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書(shū)籍，地圖……給這兩個(gè)大木桶的神秘人究竟是誰(shuí)呢?
4月1日，居民們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫達(dá)波島上面有一個(gè)人，居民們想救他。居民們來(lái)到達(dá)波島，將一個(gè)野人制服，野人在船進(jìn)水的時(shí)候，竟然恢復(fù)了水手的本能，野人名叫艾爾通，因?yàn)閰⑴c了一個(gè)叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。
最后，那個(gè)神秘人是尼莫艦長(zhǎng)，在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開(kāi)墾了這塊荒島。
《神秘島》讀書(shū)筆記[400]
最近我讀了一本叫《神秘島》的書(shū)，被它深深吸引，非常有趣!
這本書(shū)講得是主人公史密斯等五個(gè)人被抓進(jìn)了敵方里士滿(mǎn)的戰(zhàn)俘營(yíng)后，在雷電交加的晚上他們乘著氫氣球死里逃生，來(lái)到了一個(gè)荒島上發(fā)生的故事。史密斯和朋友們靠他們無(wú)窮的智慧在荒島上造起了“別墅”，造得比我們的房子還要堅(jiān)固。在島上種稻子，捕獵小動(dòng)物為生，甚至還生起了火。他們還造了一艘大船，取名叫“乘風(fēng)破浪”號(hào)。史密斯和朋友乘著它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的荒島，而且還從島上帶回了一個(gè)野人——“艾爾通”。他們還英勇地保護(hù)了“林肯島”，炸掉了海盜船，消滅了所有的海盜……
書(shū)中最吸引人的是每當(dāng)他們遇到緊急時(shí)刻，都會(huì)有個(gè)神秘人拔刀相助，我十分好奇這個(gè)神秘人是誰(shuí)。當(dāng)我讀到最后時(shí)刻神秘人終于出現(xiàn)了，他就是《海底兩萬(wàn)里》故事中鸚鵡螺號(hào)潛水艇的尼摩船長(zhǎng)，這讓我感到很驚奇，原來(lái)故事之間還有聯(lián)系呢。故事的結(jié)尾里“林肯島”在一場(chǎng)火山爆發(fā)中沉沒(méi)到了海底，但史密斯等人卻意外被救上了“鄧肯”號(hào)。
這個(gè)故事讀完了，我卻在心里盼望在下一本書(shū)中再能讀到史密斯他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，充分地利用智慧戰(zhàn)勝困難的故事。
《神秘島》讀書(shū)筆記[500]
今天，我讀完了一本書(shū)，叫《神秘島》。這本書(shū)講了五個(gè)美國(guó)北軍戰(zhàn)俘在里士滿(mǎn)乘坐熱氣球逃跑，途中因熱氣球破損，掉到了一座荒島上。他們?cè)谶@座荒島上克服了重重困難，制造了許多東西，鶴嘴鋤、斧子、刀子、后膛炮、棉花彈藥等等。還將十二年前格里那凡爵士扔在達(dá)抱島上的艾爾通，解救出來(lái)，使他又重新變成了一個(gè)好人。這些伙伴們?cè)谝黄?，結(jié)識(shí)了諾第留斯號(hào)上的尼摩船長(zhǎng)，打退了艾爾通舊部的攻擊，抵抗島上的嚴(yán)寒，防御野獸的攻擊。林肯島上的5個(gè)人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，將荒島治理得井井有條。最后，在羅伯爾·格林特的救援下，成功地躲開(kāi)了火山爆發(fā)的危險(xiǎn)，回到了故鄉(xiāng)。
讀完了這本書(shū)，我被林肯島上的五個(gè)居民深深地打動(dòng)了，他們遇到困難的時(shí)候從來(lái)不慌亂，而是沉穩(wěn)地對(duì)待每一件事，用智慧解決每一個(gè)困難。他們?cè)趰u上生活十分艱難，既沒(méi)有任何打火工具，任何食物，任何武器，又沒(méi)有擋雨的屋子，但他們憑借自己的智慧創(chuàng)造了這些。如果換成我們這些小皇帝、小公主，會(huì)不會(huì)害怕地喊爸爸媽媽呢?不說(shuō)荒島，就是在陌生的地方會(huì)不會(huì)也喊呢?我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，只要有他們那種勇敢、善良、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神，那什么事都能成功。
從這本書(shū)里我體會(huì)到了：做什么事都不能慌忙，應(yīng)該用智慧來(lái)解決每一個(gè)問(wèn)題。
《神秘島》讀書(shū)筆記
寒假，我讀了一本書(shū)，叫作《神秘島》他是個(gè)講冒險(xiǎn)的經(jīng)歷的書(shū)。里面的主人公是史密斯，他40來(lái)歲，他和其他戰(zhàn)俘一起被關(guān)在里士滿(mǎn)的敵軍戰(zhàn)俘營(yíng)里面。有一天，戰(zhàn)爭(zhēng)非常激 烈，總部用熱氣球來(lái)送信，史密斯知道了這件事，就連夜趕到廣場(chǎng)，乘坐熱氣球來(lái)到了荒島。從此，他就在荒島生活。
這本書(shū)很適合我讀，我也喜歡，這里有很多精神值得我學(xué)習(xí)，他激勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我們充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的心情，還有史密斯的發(fā)明經(jīng)歷，讓我贊嘆不已，所以我非常喜歡史密斯。
我希望大家也看一看《神秘島》讓我們一起努力吧!
《神秘島》
《神秘島》講述的是一件發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)事情。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五名北軍俘虜和一條狗乘坐熱氣球去逃命。但他們遇了難，熱氣球漏了一個(gè)洞。還好，他們降落到了一座荒島上。他們個(gè)個(gè)都很能干，吃、住都不是問(wèn)題。他們找了個(gè)固定的住所，他們把它命名為“花崗石宮”。
他們都很平常的生活著。但有一天他們意外的發(fā)現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)和尼摩船長(zhǎng)的潛水艇。但他們對(duì)尼摩船長(zhǎng)的命并不樂(lè)觀(guān)，因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)“明天”就要死了。
不出他們所料，尼摩船長(zhǎng)第二天的確死了，他們很傷心。
沒(méi)過(guò)多久，島上的火山爆發(fā)了，島沉了。花崗石宮變成了礁石，他們只能在那里住。
不久，他們終于得救了，戰(zhàn)爭(zhēng)后的祖國(guó)已經(jīng)恢復(fù)了和平。
《神秘島》讀書(shū)筆記[200]
《神秘島》這本書(shū)描寫(xiě)了五位主人公一系列的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓人看了覺(jué)著非常神奇，特別對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)更應(yīng)該看一看，非常有意義。我通過(guò)此書(shū)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，人處在惡劣環(huán)境下一定不要絕望，要敢于和困難面對(duì)面，要充分利用環(huán)境條件改變現(xiàn)狀。
其次，我認(rèn)為人要認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)并加以運(yùn)用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀(guān)察事物、并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真思考，處處留心皆學(xué)問(wèn)，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰(zhàn)勝困難。
第三，要發(fā)揮想象力，運(yùn)用自己掌握的知識(shí)對(duì)未知的事物進(jìn)行探索。
《神秘島》讀書(shū)筆記[200]
讀了《神秘島》這本書(shū)后，才知道什么叫堅(jiān)強(qiáng)。工程師等被一個(gè)國(guó)家當(dāng)了俘虜，于是工程師遇到和他遇難的幾個(gè)人，于是他們想了一個(gè)計(jì)劃，在夜深人靜的時(shí)候，他們?nèi)ズ＿叧酥鵁釟馇蛉ト魏我粋€(gè)地方，他們的計(jì)劃成功了，可是落到了一個(gè)無(wú)名島，在那里，有成群的野獸，所以是靠打獵為生，當(dāng)們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，才知道這里并不安全，那里有海盜，他們和海盜搏斗了許多天，勝利結(jié)束了，最后，他們回到了故鄉(xiāng)。
這本書(shū)給我了一個(gè)啟發(fā)：做事一定要堅(jiān)強(qiáng)，以后上了工作崗位，也會(huì)對(duì)你有所幫助。
評(píng)《神秘島》楊皓天
《神秘島》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納寫(xiě)的，這本書(shū)寫(xiě)的是：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遇到風(fēng)暴，被拋到太平洋中間的一個(gè)無(wú)名荒島上，在那里，他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的的智慧和過(guò)人的毅力，在島上頑強(qiáng)的生存下來(lái)，共同創(chuàng)造了幸福的生活。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，不僅在描寫(xiě)島上風(fēng)景時(shí)讓人神往，而且還詳細(xì)的寫(xiě)出了他們?cè)趰u上的生活，他們?nèi)绾尾东C，如何制造弓箭……這五個(gè)北軍俘虜?shù)膱?jiān)強(qiáng)勇敢的精神值得學(xué)習(xí)，島上的美麗風(fēng)光也令人向往，你想進(jìn)一步了解傳說(shuō)中的神秘島嗎，那就快來(lái)看看這本書(shū)吧。
《神秘島》讀書(shū)筆記
在這一周我把神秘島讀完了，神秘島主要講的是：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間五個(gè)人和一條狗乘坐人氣球逃生，但是熱氣球遇到暴風(fēng)雨，降落在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，在赤手空拳的情況下，他們憑著自己的智慧制造出陶器，玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，把小島建立成一個(gè)繁榮的樂(lè)園，它們還挽救了一個(gè)在附近孤島居住十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的朋友，他們還一起打退海盜。
可是好景不長(zhǎng)，火山爆發(fā)導(dǎo)致孤島沉沒(méi)，在千鈞一發(fā)的時(shí)候這時(shí)鄧肯號(hào)救了他們。這本書(shū)快告訴我們當(dāng)自己落難時(shí)不能依靠他人，要靠自己創(chuàng)造生命。
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