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我的植物朋友小學(xué)生優(yōu)秀作文

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在這個(gè)五彩繽紛的世界里,有些人喜歡牡丹,畢竟花中之王,有些人喜歡輕浮的玫瑰,每個(gè)人都有自己的植物朋友,以下是小編準(zhǔn)備的我的植物朋友小學(xué)生優(yōu)秀作文范文,歡迎借鑒參考。

我的植物朋友小學(xué)生優(yōu)秀作文精選篇1

仙人掌是一種在沙漠生活的植物,它那頑強(qiáng)的生命讓我十分敬佩,下面來(lái)看它的形狀,顏色……

仙人掌全身都是綠色的,有些是深綠色的,走進(jìn)細(xì)心地看,就會(huì)看見(jiàn)它的身子上有很多小刺,小刺是白色的,沒(méi)長(zhǎng)硬就軟軟的,長(zhǎng)硬的你摸一下它的刺,那你只好‘’哎喲‘’一陣子了。這可能是保護(hù)自己的‘’武器‘’吧。

不要看仙人掌丑,開(kāi)的花就好看極了。你一定想把它摘下來(lái),可是它身上的‘’武器‘’會(huì)說(shuō);‘’只許欣賞,不許采摘?!绻悴宦?tīng),只好再‘’哎喲‘’一陣子了。

仙人掌有很多形狀,有梨形,有圓形,還有棍棒形的,各種各樣的。一些大型果是可以安心食用的。

仙人掌很耐旱,一個(gè)星期澆一次水都不會(huì)死。在沙漠里,別的植物不是枯死,就是被太陽(yáng)死,只有仙人掌頑強(qiáng)地活了下去。怪不得說(shuō)仙人掌很耐旱。

這就是仙人掌,一個(gè)頑強(qiáng)的小家伙。

我的植物朋友小學(xué)生優(yōu)秀作文精選篇2

有人喜歡粉紅的小花,有人喜歡碧綠的小草,但我更喜歡阿娜多姿的柳樹(shù)。

春天,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,從遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就像一位年輕的少女,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)低垂著,一陣微風(fēng)吹拂時(shí),柳條就會(huì)隨風(fēng)飄蕩。有的小朋友折下柳條做成小口哨,吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還有人用柳條做成小草帽,漂亮極了。

夏天,柳樹(shù)的枝條是深綠色的,就像一把綠色的天然大傘,中午烈日炎炎,人們有的在柳樹(shù)下鋪上涼席休息,有的在柳樹(shù)下打牌,小孩在柳樹(shù)下玩耍,享受著柳樹(shù)給人們帶來(lái)的涼爽。知了在樹(shù)上安家,沒(méi)完沒(méi)了的叫著,好像在說(shuō):“好熱,好熱!”

秋天,柳樹(shù)的葉子變黃了,落在了大地上,把葉子向天空一扔,好像下起了金子雨,金光閃閃的;又好像一只只蝴蝶在天空飛舞。樹(shù)葉落在了大地上,好像給大地鋪上了金黃色的地毯,走上去發(fā)出“沙沙”的聲音。

冬天,柳樹(shù)被大雪覆蓋,像一個(gè)巨大的棉花糖,又像雪白的羽毛。雪白的柳樹(shù)像一棵銀子樹(shù),又像長(zhǎng)出了白胡子的老爺爺。

雖然柳樹(shù)很平凡,但一年四季它都有自己獨(dú)特的美麗!我喜歡這四季的柳樹(shù)!

我的植物朋友小學(xué)生優(yōu)秀作文精選篇3

我最喜歡的植物是仙人掌。

仙人掌的外形十分特別。看,它滾圓滾圓的,全身碧綠,還長(zhǎng)著一根根鋒利的刺,活像一只蜷著身子的小刺猬,可愛(ài)極了。這些刺一定是它在成長(zhǎng)的過(guò)程中為了保護(hù)自己而長(zhǎng)得吧,它真是與眾不同啊,懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天,陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仙人掌也開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花,和它渾身的小刺相映成輝,有一份剛硬,也有一份嫵媚。

我喜歡仙人掌,不僅因?yàn)樗L(zhǎng)相奇特,還因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。

我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開(kāi)始,我每天都給它澆水、除草,細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人,在我的照料下,它長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。暑假到了,我忙著上各種培訓(xùn)班,漸漸忽略了對(duì)它的照顧。有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),花盆里雜草叢生,仙人掌的小刺變軟了,渾身變黃了,一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé),心想它一定活不成了,又舍不得丟棄它,只好把它搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它自生自滅了。過(guò)了幾天,我再去看它時(shí),讓我倍感意外的是,它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了,只要有陽(yáng)光,有新鮮的空氣,哪怕水分不足,它也能茁壯地成長(zhǎng)。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

仙人掌,我喜歡你,喜歡你的小刺、你的花朵,更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。

我的植物朋友小學(xué)生優(yōu)秀作文精選篇4

荷花是我最喜歡的花之一,它也是我的朋友,因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”。

它的荷葉綠油油的,像一把大傘,像一個(gè)盤(pán)子,像一個(gè)綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多,有粉紅的,白色的,紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船,能載螞蟻過(guò)河,大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的,中間還有一個(gè)蓮蓬,金黃金黃的,像一個(gè)小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起,就可以看到它的根,也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子,洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。

白天,荷花池的水很靜,時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚(yú)在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開(kāi)它那美麗的花瓣,連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上,連河水都愿意把它捧在頭上,蓮蓬也想靠近它,連魚(yú)兒時(shí)不時(shí)都會(huì)跳上來(lái)看它的美。靜靜的荷花,舞動(dòng)的魚(yú)兒,相互映襯。

月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女,站在荷葉上;荷葉似一片片云霧,如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。

美麗的荷花,我愛(ài)你!

我的植物朋友小學(xué)生優(yōu)秀作文精選篇5

有人喜歡婀娜多姿的玫瑰,有人喜歡富麗堂皇的牡丹,有人喜歡嚴(yán)寒開(kāi)放的梅花,但我卻喜歡含羞草。因?yàn)楹卟萦械那逑?,而且它害羞的像個(gè)小姑娘。

一年夏天,奶奶送了我一盆含羞草,小小的葉子像小麥片。綠油油的是那么美麗,那么誘人。含羞草也有花,它的花叫做含羞花。含羞花有粉紅,有淡紫的,像一個(gè)個(gè)小絨球。含羞草也有果實(shí),它的果實(shí)是扁圓形的像一顆顆小米粒。等含羞草的果實(shí)掉落下來(lái)的時(shí)候,就又開(kāi)始了新的生命,我們碰一下含羞草,含羞草就會(huì)把葉子害羞的閉合上。后來(lái)它們又會(huì)時(shí)不時(shí)地張開(kāi)。

含羞草開(kāi)花的季節(jié)到了,我就在那靜靜的觀察它。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)我跟含羞花一起翩翩起舞。風(fēng)停了,我停止了舞蹈。我才發(fā)現(xiàn),我是和含羞草一起舞蹈的。就因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程我愛(ài)上了含羞草。

我喜歡迷人的害羞的含羞草!

我的植物朋友小學(xué)生優(yōu)秀作文精選篇6

金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽的一個(gè)周日上午,媽媽帶我去百花園賞菊,一進(jìn)百花園門(mén)口,就被那美麗的景色吸引住了。

我迫不及待的走到菊花旁邊,欣賞著美麗的菊花:有黃色的、有紫色的、紅色的、還有白色的,好多好多顏色。大大小小五彩斑斕,簡(jiǎn)直漂亮極了。有的已經(jīng)開(kāi)花了,像天上的煙花;有的還沒(méi)有開(kāi)放,像個(gè)精致的小碗。有的才開(kāi)兩三片,像一個(gè)害羞的小姑娘。許許多多的菊花都在爭(zhēng)先恐后的向我們招手呢!菊花的花蕊蛋黃蛋黃,很柔嫩。花瓣一根一根的,好細(xì)好細(xì),像小朋友的卷發(fā)。黑綠色的枝桿筆直挺拔,特別精神。

走進(jìn)菊花仔細(xì)聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái)。近看,菊花像一個(gè)個(gè)舞者,穿著華麗的衣裳翩翩起舞。遠(yuǎn)看,像春節(jié)時(shí)天上的煙花。我忽然覺(jué)得自己就是一朵菊花,穿著菊黃色的衣服站在那里。一陣輕風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞。菊黃色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,所有的菊都在舞蹈。

菊花真美??!

我的植物朋友小學(xué)生優(yōu)秀作文精選篇7

我最喜愛(ài)的植物是桂花,就養(yǎng)在小區(qū)的中心花園里。

遠(yuǎn)看那開(kāi)在枝頭的金黃色桂花,就像一群亮晶晶的小星星,在綠葉間閃呀閃。

桂花還是花骨朵兒的時(shí)候就像小女孩的卷頭發(fā)。有的才開(kāi)兩三片花瓣,就像害羞的小姑娘。有的花瓣全開(kāi)了,就像嬰兒的小手一樣。如果桂花上有一些露珠,一定會(huì)更美麗吧!桂花不僅美還很香,如果有人聞了這個(gè)香味,一定會(huì)精神抖擻。桂花的莖細(xì)細(xì)的,好似碰一下就會(huì)斷掉。桂花的葉子尖尖的,里面有很多網(wǎng)狀的葉脈,葉片握在手里有厚實(shí)的感覺(jué)。

桂花有很多用處,可以曬干做成桂花糕,可以泡在水里變成桂花水,可以做成桂花糖,還可以放一些菜里,這樣既好吃又好看。

看來(lái)桂花不僅長(zhǎng)得很美麗,還有很多用處呀!這就是我喜歡它的原因。

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