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“記一次游戲”四年級上冊作文500字

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“記一次游戲”四年級上冊作文500字怎么寫?大家都不可避免地會接觸到作文,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下是小編為大家整理的“記一次游戲”四年級上冊作文500字,以供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

“記一次游戲”四年級上冊作文500字

“記一次游戲”四年級上冊作文500字篇一

星期三下午,老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個游戲。我們高興極了!

老師先把我們分成兩大隊,一個是男生隊,一個是女生隊,然后又把男生隊分成31號的隊,和4號的隊,把女生隊也分成兩隊,一個是我的隊,一個是32號的隊。

女生隊先開始比賽了。我們跑到長繩邊上,交叉站好后,左右手緊抓長繩,心想:“我這隊贏定了?!薄邦A備——”老師發(fā)令,我們把腳往后一跨,屁股往下一“坐”,重心下移,雙手緊握繩子,用必勝的眼神盯住對方,可謂架勢十足!“拉!”老師剛一說完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁,用力拽啊拽啊……比賽非常激烈,“紅領巾”左右“搖擺”,忽左忽右,難分高下。突然,幾個隊員腳步大亂,這條長繩像施了魔法神力一樣快速向前移動。幾秒鐘不到,我們組的人,一屁股坐在地上,就這樣我們輸了第一局的比賽??墒?,我們沒有放棄,在第二、三局時,我們吸取了失敗的教訓,調整好我們的戰(zhàn)術,最終我們隊贏得了比賽。

現(xiàn)在輪到男生隊了,在4號隊里有4個身強力壯的隊員,而在31號隊里只有一個大塊頭隊員。31號隊和4號隊就像雞蛋碰石頭一樣。當老師說“拉”時,4號隊的葉同學躺在地上,用力向后拉,仿佛覺得只有這樣才能把力氣使出來。其他選手受到他的感染,也拼盡全力,最終4號隊以絕對的優(yōu)勢贏得了比賽。

今天的體育課,帶給我無窮無盡的樂趣?,F(xiàn)在想起來,還是心潮澎湃呢。

“記一次游戲”四年級上冊作文500字篇二

記得有一次老師帶著全班同學一起玩擊鼓傳花的游戲,現(xiàn)在想起來是多么的有趣啊!

當游戲開始,老師一聲令下,同學們就開始小心又激動地傳遞著手中的接力棒,當音樂剛好停的時候,接力棒在誰的手里,那個人就要上臺表演。而且在這游戲中,如果接力棒不小心被同學掉在了地上,那這個同學也要上臺表演。記得那天,就是有一個同學這么不小心,“哎呀!”接力棒掉在了地上,沒錯,這個不小心的人就是小然!小然站了起來在臺上做了一個無奈的表情,說:“我學一聲嗯……”這時全班沸騰起來:“狗叫,狗叫!”小然硬著頭皮學了一聲小狗叫:“汪汪!”頓時全班同學都捂著嘴笑了起來。

游戲再次開始,當接力棒快速地傳到小范時,小范在音樂停下的最后一秒,傳給了小宋。小范的嘴巴張成了“O”形,臉上露出了滿滿的驚訝,小宋瞪了一眼小范,便上臺表演了。

游戲繼續(xù)進行,大家的目光都集中在了接力棒上,結果我一個不留神,把接力棒傳到了地上。輪到我表演了,我給大家講了一個笑話:“一天小明在算五減三減二等于多少。媽媽過來幫助小明,說:”你有五個蘋果,媽媽拿走三個,爸爸拿走兩個,你還剩幾個?”結果小明說:我是親生的嗎?五個蘋果一個也不留給我?”說完之后,全班同學都笑噴了,在笑聲中,我們的游戲也結束了。

多么快樂的一次游戲,老師答應我們,下次還會帶我們玩。

“記一次游戲”四年級上冊作文500字篇三

在小學豐富多彩的生活中,許多小伙伴在一起最愛做游戲啦!如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲,不但給我們留下了美好的回憶,而且給我們留下了歡樂的音符。

一個陽光明媚的中午,我和我的好朋友何美萱,王昱涵,還有鄭夢瑤來到了操場,準備玩游戲,可是不知道玩什么?我們你瞅我,我瞅你,誰也不知道玩什么?我們商量了一下,最后決定玩老鷹捉小雞。

游戲規(guī)則是:首先分配角色,黑白配。第一個下替的當老鷹,第二個下替的當雞媽媽,剩下的人當小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護好它們,老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。

游戲開始。鄭夢瑤是老鷹,我是雞媽媽,何美萱和王昱涵是小雞。我展開雙翅保護著小雞,老鷹向左移了一步,我就向左移一步。老鷹又向右移了一步,我也又向右移了一步,我知道他在戲弄我,但是沒用,它氣得使勁兒往前跑了一大步,而小雞們則嚇得到處亂跑,他們看老鷹沒追到它們,他們又快速地跑到了我的后面。隊伍搖搖擺擺的像一條龍似的,我驕傲地說:“你抓不到我們吧!”就在這時我一不留神,老鷹往后一沖,抓住了何美萱,老鷹贏了,我們輸了!雖然有些失望,但我們沒有氣餒,因為“友誼第一,比賽第二”嘛!

但也是在那時,我才意識到,做事不能三心二意,更不能有一點小成績就驕傲自滿。

“記一次游戲”四年級上冊作文500字篇四

“同學們,下課了……”同學們聽見了這個聲音,如賽車手一樣沖到操場上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。

丟手絹這個游戲很簡單。游戲規(guī)則是:大家手心手背,決出丟手絹的人,被丟到的人立刻去追丟手絹的人,找到的人,丟手絹的唱一首歌曲,如果沒找到,就繼續(xù)丟手絹。

游戲開始了,我很“不幸”地被選上了,不過我的心里美滋滋的,我一會兒奔跑,一會跳著走,一會左看看,一會右看看,一會兒……,大家被我弄得頭昏眼花,這時候我的心里早有了目標,我想把手絹丟給王思俊博,可眼珠一轉,心想:不行啊,王思俊博是我們班跑步耐力最強的一個人,我容易被抓到,我的目標轉向下一個目標,胡宇非,他比我跑的還慢,我故弄玄虛,把手絹丟給了胡宇非,就向我自己的位置跑過去,胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過去,有的同學站起來,有的同學跳起來,有的喊道:“加油,加油……”。最終胡宇非沒有追上我,接受了懲罰—唱了“你笑起來真好看”,胡宇非唱完歌后,眼里滿是怒火,他集中精力的尋找他的目標,他真想找個“出出氣”,他的目光看向我的時候,我緊張的像有一只小兔子一樣,在心里“砰砰”亂跳?!巴瑢W們,上課了。……”,鈴聲響起后,游戲結束了,我們意猶未盡地跑回了班級。

這個丟手絹的游戲太有意思了,它讓我感到了無窮的快樂。

“記一次游戲”四年級上冊作文500字篇五

“加油,加油!就差那么一點就進球了!”哪里傳來的聲音?今天我們不是上作文課嗎?原來韋老師班級有場投“籃”大賽。

我們分成兩隊比賽。球是韋老師用A4紙一點一點的做成的,籃筐就是小桶,投球時離投球線要有1.5至2米遠,每個人有兩次機會,這就是比賽規(guī)則。我們一共分成兩隊,每一隊有4人,分別是開心果隊和白桃烏龍隊,我被老師分到了開心果隊。

第一輪開始了。第一個投“籃的是白桃烏龍隊的吳明珊,只見她抱起了紙球,使勁地往前一拋,就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過了一會她才想慢慢地睜眼一看,紙球落在了水桶旁?!皼]關系的”她下定決心后大聲說:“下一輪我一定會投進的?!?/p>

第二輪比賽馬上到了,這一次比賽是“頭暈腦漲”投“籃”。這一輪到我上場,我搖搖晃晃地轉完了十圈。此時,我的心就像火球一樣,一下一下地燒進了我的心里,這時候隊友們友好的安慰著我說:“不要著急,小心一點,慢慢來,先瞄準再投?!比缓?,我小心翼翼地拿起紙球,目不轉睛地盯著水桶,接著慢慢地伸直了胳膊,左腳在前,右腳在后。我大概保持著這個姿勢10秒鐘,最后輕輕一扔,球進啦!我們都高興極了。

這一次的投“籃”比賽真刺激!我的心情就像坐過山車一樣,一會兒高,一會兒低,真想再玩一次啊!

“記一次游戲”四年級上冊作文500字篇六

“啊,快跑!”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴,在和錢韋呈玩捉人游戲。

我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓,再換樓梯上樓,就這樣不停地反復了好幾次。我偷偷地回頭一看,啥,我不僅把錢韋呈甩走了,還把全體隊員給弄丟了,而且不剩一個影子也看到。忽然,一陣尖叫聲傳來。啊哈,是楊晨軒他們,我立馬循聲追去,躡手躡腳地跟了上去,只見他們直奔圖書館,跑了進去。此時,圖書館時鴉雀無聲,我們悄悄地躲到了“儲物醫(yī)院”里。突然,章成熙探出頭來,舉目四望,他發(fā)現(xiàn)錢韋呈沒來,便帶領我們走到了邊上書架的另一端。只聽一聲“呼”一聲,錢韋呈就沖了進來,我們全體立即躲藏。錢韋呈東張西望,雖然他什么也沒查到,但不一會兒就望到章成熙的大腦袋,章成熙OUT。我趁錢韋呈沒留意,就獨自一人悄悄地溜了出去,躲過了驚險一擊??墒?,過了好久,錢韋呈怎么還沒追過來抓我呢?我覺得有點納悶,便從墻邊上探出頭來一看,驚呆了!什么鬼?他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒等多久,他們又忽然追了起來,我一看形勢有變,便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)錢韋呈一直繞著另外一張桌子跑,這看著挺有趣。于是,我鉆了出來,加入這個轉圈游戲……

時間過得真快,轉眼間,上課鈴就響了。如果午休的時間再長一點,那該多好。

“記一次游戲”四年級上冊作文500字篇七

吃過美味的午餐,我和好朋友一陣風似的跑到操場,一起玩兒有趣的“捉人”游戲。

施展躲在大樹旁椅子的背后,把自己遮得嚴嚴實實。他趴在地上,雙手撐著地,時不時地抬頭看看周圍的情況。盡管他藏得如此之好。但是,在對面的我早就看到了他的藏身之處,趁他正東張西望時,我悄悄走過去,一把抓住他的肩膀,他像兔子見了大灰狼似的嚇了一大跳。接著,咯咯地笑了起來,我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。

咦,那個站在椅子上的女孩是誰呢?哈哈,那就是我!我左看看右瞧瞧,尋找下一個目標。這時,池羽和陳灼說說笑笑地從我身邊經過。我高興地想:嘿嘿!他們自投羅網(wǎng)!我奮力伸手想把他們抓住??墒?,我用盡全力,卻一直碰不到他們的一根毫毛,還差點兒掉下去。我急了,跳了下去。當我抬起頭時,這……這……不會吧!他們跑了?我真覺得他們長了一對翅膀,“嗖!”的一聲飛走了。更氣人的是,他們還回過頭來,拉下臉,吐出舌頭,淘氣地朝我做了個鬼臉,似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳,心想:這次就先放過你們倆!

我繼續(xù)尋找下一個“獵物”。一路上,我看見球場上,一些同學正在踢足球;一些同學在爬單杠,像一群小猴子;還有些同學在打籃球。雖然一個個都大汗淋淋,可他們的臉上依然掛著微笑……

這就是我們快樂的課間活動,充滿歡聲笑語的課間活動。

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