《桃花心木》小學(xué)生讀書筆記10篇
《桃花心木》講述了一位種樹人為了讓樹木更好地活下去，便沒有規(guī)律的澆水，讓樹木憑著自己的能力去汲水，道出了獨立自主，不依賴別人的人生哲理。下面是小編為大家整理的《桃花心木》讀書筆記，希望對大家有幫助。
桃花心木讀書筆記
走進(jìn)這篇文章，一棵棵參天大樹浮現(xiàn)在我的眼前。這就是林清玄的著名散文《桃花心木》，文中的種樹人給了我們一個做人道理，只有經(jīng)過生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才是堅強的人，有所作為的人。
文章在寫樹，但是文章中心卻不是樹，而是一個做人道理，這篇散文給了我們一個道理，這就是這篇散文的不同之處，這篇文章要我們學(xué)會獨立自主，在一些突如其來的坎坷和磨難面前依舊能戰(zhàn)勝，才會從一個平凡的人變成有所成就的人，狐貍母親為了讓小狐貍獨立把它趕出巢穴才會讓小狐貍在磨練中逐漸的成長起來，才會激發(fā)動物本身特有的本能。其實人也一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。也正是經(jīng)歷了，我們才逐漸的成熟，才能在這個紛繁復(fù)雜的社會中立足。也正是有了母親的愛，我們才學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立，學(xué)會了如何做人。當(dāng)然，在眾多的母親當(dāng)中，也有的母親對孩子過于溺愛，不是有句話是這樣說的嘛”慣子如殺子“也就是說，母親能夠獨立生存的時候，就要放開手，讓孩子自己去面對生活中的一切。
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才得以見到彩虹啊!
讀《桃花心木》筆記
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深筆記觸，悟出了一個深刻的道理。
這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律，感到很奇怪，種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的事。
一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護(hù)才會得到好的回報。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木，但樹卻長得優(yōu)雅自在，生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，桃花心木為了能存活下去，必須自己去找水源，從而克服了依賴性，學(xué)會了生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯?，想要生存下去，必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭，他們家可能非常貧窮，沒條件。因此，什么活兒他們都得做，學(xué)會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學(xué)會了生存，并通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為的人。
從今天起，我要克服自己的依賴性，學(xué)會生存，成為一個堅強的人，自立自強的人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹”!
讀《桃花心木筆記》
今天，我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候著名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹，實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。
《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規(guī)律的事，作者從中悟出了一個道理。使我感受最深的一句話是“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話告訴了我人生的哲理：人和樹一樣，都要學(xué)會在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化韋巨大的能量，才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。
在生活中，每家每戶都有一個“小皇帝”“小公主”。他們成了家里萬千寵愛集一身的人，什么事都有父母幫他們盯著，未來的路有父母幫他們鋪著。我們已經(jīng)長大了，雖然不能幫爸爸媽媽分擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的困難，我們唯一可以做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學(xué)會自己照顧自己，遇到困難自己去解決，不能依賴父母。
讀了這篇文章，我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴性，學(xué)會生存的道理。從而學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)，愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴。揚起自信的風(fēng)范，駛向成功的彼岸。
《桃花心木》讀書筆記
我們不再做溫室里的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗，你就會成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，就會連根拔起。所以，我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力，自己的事情自己做。比如：當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題，便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會，使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了，坐著輪椅，不能“行走”，但她依然頑強奮斗，熱愛生活，堅持不懈地寫作，寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量?！碑?dāng)讀到這里時，我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她，要向她學(xué)習(xí)獨立自主的精神。從她身上我明白到了：了解社會，必須親身去體驗，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
讀完課文，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!強人。
桃花心木讀書筆記
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《桃花心木》，它用借物喻人的寫法，告訴了我一個深刻的道理，使我受益匪淺。
當(dāng)我剛看到這個題目時，心想：”寫樹的，可能不好看?？僧?dāng)我仔細(xì)閱讀時，卻發(fā)現(xiàn)不是寫樹的，而是借物喻人，寫得很精彩。課文講述了在作者的鄉(xiāng)下老家，有一個種桃花心木的人，他不按規(guī)律的給樹澆水，使我感到很奇怪，經(jīng)過和種樹人的一番談話，解開了作者心中的疑問，并明白了一個人生哲理。
我也有了很大的感觸。一些在不確定中生活的人，會被人生的坎坷鍛煉成一個自立自強的人，而靠依賴別人生存的人，永遠(yuǎn)都不會獨立。其實，每個人都會遇到困難和坎坷。我們不能知難而退，要經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，勇敢挑戰(zhàn)，只有這樣，才能成為堅強的人。在不確定中生活的人，會鍛煉出一顆獨立自主的心 ，我們要學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量 。一句歌唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”是啊，只有經(jīng)得起生活的考驗，困難和坎坷，才能擁有美好的明天。
風(fēng)雨過后見彩虹，我們要成為生活中的強者，成為堅強、有作為的人。
《桃花心木》讀書筆記
在“三八”婦女節(jié)這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。
這篇文章的主要內(nèi)容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規(guī)律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規(guī)律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。
讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話，使我非常感動，想不到只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗。因為在不確定中，我們會養(yǎng)成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環(huán)境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成為巨大的能量，努力生長?！?/p>
我對14年幾乎沒有什么困難，甚至壓力也很少。可是，有點兒芝麻大的小事兒，我就會有很大的壓力，也會有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)：其實沒有必要把自己搞得這么忙。遇事應(yīng)該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。作文
通過和媽媽交流，我發(fā)現(xiàn)其實媽媽對我的教育也和種樹人相仿。她對我對批評就是對我對關(guān)心和愛，無非是希望我能做一個好孩子。我為何不化被動為主動，力爭上游，多讓媽媽省省心呢?于是，我決定努力發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，開始準(zhǔn)備沖刺啦!
我想，這就是我送給媽媽最好的禮物吧。
《桃花心木》讀書筆記
學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文后，我明白了做事要靠自己的道理。
文中，種樹人給樹木制造不確定的生活環(huán)境，讓樹木學(xué)會靠自己生活，能經(jīng)受風(fēng)吹雨打，長成百年的參天大樹。種樹人對樹木澆水，不是按照一定的模式機(jī)械地給它澆水，只是模仿老天下雨。老天下雨是說不準(zhǔn)的，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹木自然就枯萎了。而在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。
不只是樹，我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢?
我們這個時代的孩子，獨生子女比較多，被長輩們捧在手心里，視為掌上明珠。一些家長對孩子十分溺愛，從不讓孩子干活，孩子想干嘛就干嘛，孩子想要什么就干什么。這樣下去怎么行呢?我們一天天長大，父母不可能永遠(yuǎn)陪在自己身邊，終有一天我們要和父母分開，要自己去面對和承擔(dān)一切，所以，我們要學(xué)會獨立。
我曾經(jīng)聽說這樣一個故事：一位學(xué)生，成績十分優(yōu)秀，在家里，他的父母親只是讓他學(xué)習(xí)，什么活兒也不讓他插手。高考時他如愿以償?shù)目忌狭艘凰拼髮W(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他離開了父母，開始了獨立生活。當(dāng)自己獨立的面對一切時，他什么都感到陌生，甚至連最起碼的洗衣、做飯日常小事都不會，他十分傷心，對人生悲觀絕望，跳樓自殺了。這個故事聽起來令人惋惜，發(fā)人深思。如果父母平時注重培養(yǎng)孩子的自主意識，給孩子多一點鍛煉的機(jī)會，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎?
我們總有一天要自己面對一切，我們現(xiàn)在就要明白：事事都要靠自己，否則長大以后后悔就遲了。來吧，朋友們，讓我們靠自己打拼出屬于自己的一片天地吧!
《桃花心木》讀書筆記
種桃花心木的人種的不僅僅是樹。
《桃花心木》講述了一位種樹人為了讓樹木更好地活下去，便沒有規(guī)律的澆水，讓樹木憑著自己的能力去汲水，道出了獨立自主，不依賴別人的人生哲理。
看 著文字，想起小時候?qū)W單車的情景。我坐在自行車上，姐姐扶著后座。我不停地把手往衣服上抹，冷汗卻細(xì)密地滲在掌心。姐姐一遍遍地扶著我騎車，可一松手，我 又會從車上摔下來。手心磨破了皮，膝蓋蹭出了血，卻還是學(xué)不好。淚在那一刻溢滿眼眶，模糊了眼中狼狽的自己，姐姐見狀，忙松開手，對我說：“你不能總是依賴我，這樣，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會?！闭f罷，順勢便將我推了出去。
我急得大叫，車子不由自主向一邊斜。姐姐快步跑上來對我說：“速度加快才能保持平衡!”風(fēng)從臉頰拂過，傳來姐姐不平穩(wěn)的呼吸?！凹佑?”我聽到她充滿信心的聲音，便鉚足了勁地蹬著踏板。明明要成功時，我卻一頭栽進(jìn)了綠化帶。
膝蓋的疼痛磨滅了我最后的信心，委屈大片大片地涌上心頭，和著自卑，像影子一樣黏在身旁。我掙扎在崩潰的邊緣。姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來：“剛才已經(jīng)很好了，我再扶你一次，練習(xí)一下?！蔽沂涞刈趩诬嚿?，可心底有了一絲安慰——有姐姐扶，總會好一些吧。沒想到，在我起步?jīng)]多久，姐姐又像上次一樣松開了手：“拐彎時注意速度，不要總是想著我。”姐姐的聲音遠(yuǎn)了，路邊的樹木不停地倒退，我努力著讓自己掌握單車的方向，因為，姐姐不在身后了。
現(xiàn) 在想起來，若不是姐姐的一松手，我是不是還需要有人來扶，才會有勇氣騎單車?若不是種樹人沒有規(guī)律的澆水，樹木會不會還在等著有水來滋潤它?或許我們需要 的不僅僅是陽光和雨露，還有黑暗和枯萎，它使得我們獨立而自主，不只是一味的依賴。我們要像雄鷹那樣，勇敢接受命運的挑戰(zhàn)，若不是那一次次的墜入懸崖，又 怎會有蕩氣回腸的直入云霄;若不是一次次的折斷翅膀，又怎會有威風(fēng)凜凜的翱翔藍(lán)天;若不是幾十年后一次血的洗禮，又怎會浴火重生，在這優(yōu)勝劣汰的世界占一 席之地，成為天空的王者?
松開手，讓我們在不確定中跌爬滾打;松開手，讓我們自己體會一生中的艱辛坎坷;松開手，讓我們自己描繪出一篇獨立堅強的人生。
《桃花心木》讀書筆記
書，給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干;書，是知識的泉源，，為我開辟前進(jìn)的方向;書，是一條清澈見底的小溪，一年四季奔流不息浩浩蕩蕩的流進(jìn)大海。早晨，呼吸著新鮮的空氣，我又靜靜地閱讀了《桃花心木》一文。
本文作者林清玄，出生于1953年，筆名秦情、林漓，林大悲等。臺灣高雄人。畢業(yè)于臺灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經(jīng)濟(jì)記者、《時報雜志》主編等職。1973年開始散文創(chuàng)作。1979年起連續(xù)七次獲臺灣《中國時報》文學(xué)獎、散文優(yōu)秀獎等。
桃花心木是一種常綠喬木。樹皮淡紅色，鱗片狀剝落。羽狀復(fù)葉，小葉4~6片，卵形或卵狀披針形，兩側(cè)不相等。原產(chǎn)于南美洲，中國南部有栽培。木材色澤美麗，能抗蟲蝕，是用于制作車船、家具等，是世界名貴木材之一。
本文記敘了在“我”的鄉(xiāng)下老家，有一個種桃花心木的人，他種樹不按規(guī)律給樹苗澆水，使“我”感到很奇怪。經(jīng)過與種樹人的一番交談，解開了“我”心中的疑團(tuán)，并由種樹聯(lián)想到做人，感悟到人生的哲理，說明一個人只有在艱苦的環(huán)境中自立自強，克服依賴性，才能學(xué)會生存的道理。
讀了《桃花心木》一文，我們不僅見識了種樹人獨特的培植桃花心木的方法，更重要的是從中體會到了人生的哲理。樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，才能長成參天大樹。人也一樣，只有經(jīng)得起生活的考驗，克服依賴性，才能學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。愿我們每個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
書，是精彩的動畫，讓人樂在其中;書，是美妙的畫卷，讓人大飽眼福;書，是美麗的百花園，讓人流連忘返。同學(xué)們，讓我們以書為友，與書一起成長吧。
《桃花心木》讀書筆記
我們不再做溫室里的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗，你就會成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，就會連根拔起。所以，我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力，自己的事情自己做。比如：當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題，便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會，使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了，坐著輪椅，不能“行走”，但她依然頑強奮斗，熱愛生活，堅持不懈地寫作，寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。”當(dāng)讀到這里時，我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她，要向她學(xué)習(xí)獨立自主的精神。從她身上我明白到了：了解社會，必須親身去體驗，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
讀完課文，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!強人。
相關(guān)文章：