小學(xué)四年級語文端午節(jié)作文
小學(xué)四年級語文端午節(jié)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的端午節(jié)四年級作文,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1小學(xué)四年級語文端午節(jié)作文
再過幾天就是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)了。說到端午節(jié)，大家就會想到粽子。在很多城市，“粽子節(jié)”成了端午節(jié)的代名詞，以為端午節(jié)就是吃粽子。說到端午節(jié)，很多媒體都宣傳這是一個紀(jì)念愛國詩人屈原的節(jié)日。
其實，以上兩種說法都忽略了端午節(jié)的文化內(nèi)涵。為什么我們會不知道一個有著兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的真實文化呢?為什么反而是圣誕節(jié)、情人節(jié)、萬圣節(jié)等洋節(jié)在國內(nèi)大行其道呢?原因很簡單：因為長期以來，傳統(tǒng)佳節(jié)在國內(nèi)并沒有受到應(yīng)有的重視。直到05年，韓國“搶”了我們的端午節(jié)，申報的“江陵端午祭”入選為世界無形文化遺產(chǎn)名錄，這才給我們帶來了沖擊，帶來了反思。早在春秋，端午就是一個多民族的節(jié)日，除漢族外，還有滿、蒙、藏、苗、等約28個少數(shù)民族慶祝這個節(jié)日。后來才慢慢傳入了日本、朝鮮、越南等國家。當(dāng)然，端午節(jié)的精神內(nèi)涵也遠遠不止是吃。
在端午節(jié)的活動中，自古以來就有了賽龍舟，用五彩絲纏粽子、纏手足腕，包米粽，采插艾葉，涂飲雄黃酒，調(diào)制朱砂酒，采集露水洗眼睛，采多種草藥，人身上及屋內(nèi)各處懸掛香包等等，以上這些都告訴我們最早端午節(jié)是防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求健康長壽的一個節(jié)日，它寄寓了人們平安和順的美好心愿。后來，才漸漸加入了紀(jì)念地方性名人的內(nèi)容，例如長江中游湖南、湖北楚地紀(jì)念屈原，長江下游江浙吳地端午節(jié)紀(jì)念伍子胥或紀(jì)念越王勾踐及孝女曹蛾。
同學(xué)們，一個國家的傳統(tǒng)節(jié)日是一個民族的文化與靈魂。端午節(jié)就要到了，讓我們一起來重視并過好這個防災(zāi)祛病、祈求健康長壽的傳統(tǒng)節(jié)日，恢復(fù)它的文化內(nèi)涵，讓我們每一個中國人都珍惜我們的端午文化。
2小學(xué)四年級語文端午節(jié)作文
五月初五，是我們傳統(tǒng)的端午節(jié)。也是我最喜歡的節(jié)日。每到這一天，熟悉的兒歌總會回蕩在耳畔：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋”。
過端午節(jié)家家戶戶都要包粽子。粽子要在端午的前一天下午包好。粽葉、竹葉還有裹粽子的菖蒲葉子要在鍋里煮一下。煮好的葉子不再青翠欲滴，而是變得結(jié)實柔韌。單是粽葉的香味就已經(jīng)讓人垂涎三尺了。
媽媽會包多種口味的粽子，糯米餡的、鮮肉餡的、蜜棗餡的、麥仁餡的、紅豆餡的……有時媽媽還會包雜糧餡的，就是各種米、各種豆、各種干果混合著包在一起，五顏六色的，像是一個小型的農(nóng)業(yè)展覽會。心靈手巧的媽媽包起粽子來是又快又有型，左手托著粽葉，右手撈起一把米，放在粽葉中間，箬葉的，媽媽會包成“磚頭形”、“元寶形”，竹葉的，媽媽會包成“三角形”都用細(xì)長的菖蒲葉子纏得結(jié)結(jié)實實的，這樣煮出來的粽子才會緊致有彈性。
粽子要在大鍋里煮一夜。
端午節(jié)的早晨，會早早的被媽媽叫醒，媽媽要在我的手腕上裹五絲，就是用黑、白、紅、黃、綠五種顏色的絲線編織而成。洗臉?biāo)菋寢屩篝兆拥乃稚?、散發(fā)著粽子的香味，洗完臉上滑滑的。
待媽媽打開鍋蓋，滿屋都彌漫著粽子的清香，讓人聞了禁不住口水直流。我迫不及待地剝開粽子葉，撒上白糖，津津有味地吃了起來。甜甜糯糯的，真是讓人回味無窮!
每每這時，媽媽都會給我講屈原的故事，而我總是百聽不厭，懷著對屈原的敬仰，咀嚼著分外香甜的粽子，我更加喜愛端午節(jié)了。
3小學(xué)四年級語文端午節(jié)作文
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，我今天向大家介紹的是端午節(jié)，端午節(jié)是中華民族最有意義的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
“端”是開始，“午”是最熱的時段，端午節(jié)就是一年中最熱的時間段開始的節(jié)日。這個時期，“五毒”最活躍，人們?yōu)榱巳コ拘?，保持身體健康，每當(dāng)端午節(jié)到來的時候，民間有很多習(xí)俗：吃粽子、扎五彩繩、賽龍舟、掛艾蒿、喝雄黃酒，因此這個節(jié)日又叫除病節(jié)。這些民俗都體現(xiàn)了中華民族的燦爛文化。
吃粽子是為了紀(jì)念屈原。在春秋戰(zhàn)國時期，當(dāng)時秦國大舉進犯楚國，楚國士大夫屈原給楚王提出很多保家衛(wèi)國的建議，但楚王聽信讒言，不采納屈原的建議，還將屈原打入牢獄中。后來屈原被流放，流放期間，當(dāng)他看到楚國的江山被秦軍占領(lǐng)時，他悲痛欲絕，投汨羅江而死。屈原的愛國精神深深的感動著老百姓，老百姓為了使魚蝦不吃屈原的尸體，就向江里投米團，當(dāng)時屈原投江的那天正是端午節(jié)，后來演變成人們吃粽子的習(xí)俗，以此來懷念屈原。
扎五彩繩是為了驅(qū)走疾病。傳說端午節(jié)時人們把五彩繩戴在手上，把疾病吸走，在端午節(jié)后的第一場雨就要把五彩繩扔掉。這些常識大家一定要記住喲。
掛艾蒿是為了驅(qū)趕蚊蟲。天熱容易滋生蚊蟲，古代人們在日常生活中逐漸認(rèn)識到艾蒿能驅(qū)走蚊蟲，于是大家紛紛在自家掛滿艾蒿?，F(xiàn)在驅(qū)趕蚊蟲雖然不再用艾蒿，但人們?nèi)匀灰赃@個形式來傳承這個習(xí)俗。
端午節(jié)是有意義的節(jié)日，我們要傳承發(fā)揚光大。我就給大家介紹到這，關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗還有很多很多，我就不一一介紹了，請大家自己去探索吧。
4小學(xué)四年級語文端午節(jié)作文
每年五月初五，家家戶戶都要包粽子，我家也不例外。
端午節(jié)前幾天，爺爺在菜場買來了幾片粽葉，泡在水里。終于等到端午節(jié)這天了，爺爺把水倒掉，洗了一遍糯米，于是我們就開始包粽子了。粽子的形狀很特別，它是一個立體的三角形。只見大人們把粽葉編成一個漏斗形，再用碗盛些糯米放進去。接下來可以放又甜又香的紅棗、鼓鼓的肉團……再用紅線裹緊，一個小巧玲瓏的粽子就做好了。爺爺在煮的時候，廚房里總是飄來陣陣棗香和糯米香。我已迫不及待地在廚房門口，一次又一次地詢問爺爺是不是快要熟了。
過了好久，終于聽到爺爺說：“小炎，好了，可以吃了!”“啊!太好了!”我興奮地叫起來。爺爺用筷子挑起一只，我焦急地去用手拿，還沒等爺爺說當(dāng)心燙，我就真的被燙到了，唉，還真是心急吃不了熱豆腐啊!終于等到?jīng)隽耍弦豢?，嘴里的糯米黏黏的、香香的，紅棗的甜味從口中一直甜到心里，真好吃呀!我津津有味地吃著，爺爺笑瞇瞇地問：“你知道吃粽子的由來嗎?”我邊吃邊好奇地說：“我不知道，爺爺你給我講講吧?！睜敔斢新曈猩刂v起來：“傳說吃粽子是為了紀(jì)念古代詩人屈原，他戎馬一生，寫過許多著名的詩篇，提出過許多愛國的政治主張，但是君王不采納。后來，君王淪喪，他就韓懷憂憤跳江自盡。人們?yōu)榱藨涯钏⒊缇此?，兩千多年來，每年的端午?jié)，人們就把粽子投進江中，作為敬獻給他的祭品。這就是粽子的由來?！?/p>
聽完后，我想：中國的歷史文化源遠流長，我要做個有心人，多去了解一下祖國的傳統(tǒng)與文化。
5小學(xué)四年級語文端午節(jié)作文
一年一度的端午節(jié)又到了，它是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但它是怎么來的呢?通過查資料，我了解到：原來，端午是為了紀(jì)念屈原一樣的愛國人士的，而且，端午節(jié)有很多習(xí)俗：包粽子、賽龍舟、做香囊等。我喜歡吃粽子，這次也不例外，我和媽媽一起包粽子。
我們準(zhǔn)備了許多材料：有粽葉、糯米、紅棗和咸肉等。
開始包粽子了。媽媽先把糯米浸泡在水里，再把粽葉和紅棗放入水中清洗一下，將棗核去掉;然后，把浸泡好的糯米放入鋪平的粽葉里，包成三角狀，不封口;接著，將處理好的紅棗放進去，又在上面撒了一層糯米，封上口;最后，在粽子外面系上腰帶。我也跟著做。很快，一個一個口味不一的小粽子做好了，它們排成一排，可愛得很!媽媽把它們放入鍋里，用中火蒸。我開啟了等待之旅。
不大一會兒，美味的粽子就要出鍋了。那香噴噴的氣味勾引我來到了鍋前，打開鍋蓋，抓起一個粽子：“哎呀!呼呼!好燙!”我慌忙扔掉粽子，把伸出去的手又抽了回來。媽媽轉(zhuǎn)個頭來提醒我：“小心點兒，你這個小貪吃鬼!別添亂了，還是讓我來吧!”說完，媽媽拿來筷子，把粽子一個一個夾到盤子里，端到桌上。這些三角形的粽子，像一座座小山，堆在盤子里，真好看!我耐心等了一會兒，等粽子不燙了，拿起一個粽子，解開它的帶子，脫掉它的綠衣服，狼吞虎咽地吃了起來。一旁的爸爸見我吃得這么香，笑了，說：“吃粽子是為了紀(jì)念像屈原一樣的愛國人士，我們可不能忘記他們。”我若有所思地點了點頭：爸爸說得對，絕對不能忘記這些為國付出的人。
這次的端午節(jié)，我覺得自己又長大了一歲：作為中國人，我定要向屈原他們學(xué)習(xí)，做一個熱愛祖國的好男兒!