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名人傳學(xué)生讀書(shū)筆記10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。下面是小編為大家整理的《名人傳》讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有幫助。

名人傳學(xué)生讀書(shū)筆記10篇

  《名人傳》讀書(shū)筆記

  在暑假期間我讀了一本書(shū)名叫《名人傳》它是由法國(guó)著名作家羅曼 羅蘭他告訴了我們?nèi)幻说挠⑿凼论E分別是:貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人,另一個(gè)是俄國(guó)的作家,他們都是著名的天才,在人生悲傷的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。

  貝多芬,他的音樂(lè)受到歡呼,他的困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津,病痛一直伴隨著他。在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。米開(kāi)朗琪羅,每從事一項(xiàng)工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,可他很努力,他同貝多芬一樣終身未婚,沒(méi)有能享受到真正的愛(ài)情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下傳世杰作。托爾斯泰,要面對(duì)整個(gè)貴族上流社會(huì),以至被教會(huì)開(kāi)除教籍。他在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。他們都很悲慘,可卻創(chuàng)造出了偉大的杰作,他們或許受病痛的折磨,悲慘的遭遇,內(nèi)心的惶恐??伤麄円琅f堅(jiān)持。

  貝多芬,他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的風(fēng)氣。米開(kāi)朗基羅似乎命運(yùn)注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活。不僅如此他的愛(ài)情也不太理想。 托爾斯泰是苦惱的:他本人擁有地位和財(cái)富,但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾,又對(duì)他們?nèi)狈π判?。因此,他厭倦自己的生活,決心和自己的社會(huì)決裂。

  這就是名人的事跡,他們往往是悲慘的但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驕傲的杰作。

  《名人傳》讀書(shū)筆記

  這幾天我一直在讀《名人傳》這本書(shū),昨天我看的是有關(guān)于貝多芬的事跡,他是一個(gè)偉大的音樂(lè)家,它有著勇敢堅(jiān)強(qiáng)德意志。

  但是今天我看的是米開(kāi)朗琪羅,它既不是偉大的藝術(shù)家,也不是偉大的藝術(shù)家,他是一個(gè)刻苦鉆研讀書(shū),工作的一位平凡的人。他每天只睡幾個(gè)小時(shí),只吃幾片面包,只喝幾口水。其余的時(shí)間都忙于他的工作。就這樣他生活了18年,最后老了,各種傷病都來(lái)了,死神也曾幾次降臨到他身上,但是他仍堅(jiān)持寫(xiě)作,扔不怕艱難和苦楚,頑強(qiáng)的工作。

  在書(shū)中,我們看到的是一個(gè)活的生命,一個(gè)真實(shí)的米開(kāi)朗琪羅。他平易,但又超凡脫俗。他無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力全部獻(xiàn)給了藝術(shù),他追求藝術(shù)真善美之表現(xiàn)力的執(zhí)著與忠誠(chéng)更是感人。米開(kāi)朗琪羅是無(wú)愧于那個(gè)時(shí)代,無(wú)愧于巨人的稱號(hào)的。

  米開(kāi)朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩,那是文藝復(fù)興的發(fā)源地。他是一個(gè)精神的貴族。他是個(gè)天才。他有一種駭人的生命,猛烈地爆發(fā),使他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔(dān)。

  在創(chuàng)造的不斷沖動(dòng)中,他除了夜以繼日的工作,除此以外什么都不想。他在繼續(xù)不斷的興奮中生活。

  他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造,試圖把真善美保存到永恒。

  他的一生就在不息的藝術(shù)沖動(dòng)與創(chuàng)造中渡過(guò)。無(wú)數(shù)的失敗,無(wú)數(shù)的成功,他走完了自已充滿坎坷的一生。最終他用自已的精神和生命為人類留下了無(wú)垠寶貴的財(cái)富。

  從他的身上我學(xué)到了要刻苦鉆研,勤奮學(xué)習(xí)。我們今天可是幸福的在生活中學(xué)習(xí),而米開(kāi)朗琪羅確是在多少困難的環(huán)境下生活的,我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活抓緊學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),那么下一個(gè)偉人將會(huì)是你。

  名人傳讀書(shū)筆記

  信仰是人生的動(dòng)力。

  ——列夫·托爾斯泰

  這部著作是俗套的,因?yàn)樗鼘?xiě)的是婦孺皆知的名人的奮斗史;這部作品更是不落俗套的,因?yàn)檎撬膯?wèn)世,使名人的奮斗史家喻戶曉。一個(gè)人可以改變很多,唯有信仰,是我們一生不變的追求。

  作品為三人作傳——米開(kāi)朗基羅,貝多芬,列夫·托爾斯泰。他們從事著不同的事業(yè),有著不同的經(jīng)歷,但唯一相同的是不可磨滅的精神和信仰?!肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。在《米開(kāi)朗基羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,”我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔。但不妨一年一度登高禮拜。他們可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處,他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原,他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗。“對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。

  這部作品帶給我們的震撼和啟示是無(wú)窮的。我認(rèn)為,我們的學(xué)習(xí)亦是如此。也許我們之所以落后于優(yōu)秀的人,不是輸在智力上,而是輸在精神品質(zhì)上?!眱?yōu)秀是一種習(xí)慣?!?,我們必定會(huì)為了這樣的習(xí)慣而不斷追求,不斷奮斗,不斷提升。你看到別人名列三甲,卻沒(méi)看到徹夜不熄的燈火;你看到別人春風(fēng)得意,卻沒(méi)看到昏黃的燈光下疲憊的靈魂;你怨天尤人時(shí),別人又完成了一道題目。我們的起跑線也許不同,但我們的人生是靠自己把握的。有的人出淤泥而不染,有的人千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,有的人,卻自甘墮落。

  班上學(xué)生成績(jī)落差很大。有的人,并無(wú)聰穎天資,愣是靠著一股子不服輸?shù)木髲?qiáng),闖進(jìn)了年級(jí)前十。有的人天生聰慧,結(jié)果不好好學(xué)習(xí),心術(shù)不正,成績(jī)慘不忍睹。我偶然聽(tīng)聞班里的尖子生每天學(xué)習(xí)到1,2點(diǎn),心中找到了差距。有人說(shuō)這樣的人愚蠢,殊不知說(shuō)話的人才是最愚蠢的。自己的尊嚴(yán)要靠自己爭(zhēng)取,而不是靠拙劣的口才或者廉價(jià)的施舍。

  因此,我堅(jiān)信信仰的力量絕不亞于思想。一切思想都可能變?yōu)槌WR(shí),唯有信仰,他推動(dòng)我們的人生步步向前。凡事怕”認(rèn)真“二字,其此之謂乎!

  《名人傳》讀書(shū)筆記

  一 次很偶然的機(jī)會(huì),我隨手翻開(kāi)了書(shū)架上的《名人傳》。沒(méi)想到,這一翻便是我著了迷,一口氣讀完了整部小說(shuō)。

  《名人傳》是法國(guó)作家羅曼 羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》的總稱。本書(shū)的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響力經(jīng)世代而不衰。羅曼羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)他們?cè)趹n患困難的人生真土上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心力路程,凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫(xiě)了一闋“英雄交響曲”。

  貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰這些被羅曼 羅蘭尊為英雄的人,他們或受病痛的折磨、或由遭遇的悲慘、或因內(nèi)心的惶惑矛盾、或三者交疊加于一身、深重的苦惱、幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類的愛(ài),對(duì)人類的信心。貝多芬用“病痛換來(lái)的歡樂(lè)”的音樂(lè);米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作;托爾斯始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小,借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。

  只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高,告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

 
  《名人傳》讀書(shū)筆記

  《名人傳》,羅曼羅蘭的代表作,寫(xiě)了貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅的故事。講述了他們不屈的一生,真是令人敬佩,三位名人的經(jīng)歷都是那樣的難熬,可是他們最后還是創(chuàng)造除了,許多人們耳熟能詳?shù)淖髌?,他們?cè)诶щy面前有的是堅(jiān)強(qiáng)。

  年幼就失去雙親,這種痛苦是不可想象的,不論是誰(shuí),都會(huì)有一段時(shí)間緩不過(guò)來(lái),甚至從此一蹶不振,但是他們并沒(méi)有這樣,他們依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,努力奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的成就,給“遠(yuǎn)方”的父母看看,讓他們欣慰。

  其實(shí)這樣的人還有很多,在生活中遇到各種各樣的困難,但是他們都戰(zhàn)勝了,依靠自己的力量,依靠自己的毅力,戰(zhàn)勝了那些困難,不被他們所打到,不讓他們肆意猖狂。就像海倫凱勒,她的生活一樣的波濤翻涌,很不平靜,但他還是靠著自己的毅力戰(zhàn)勝了不幸,創(chuàng)造出奇跡。從剛開(kāi)始一字不認(rèn)的小女孩到現(xiàn)在廣為人知的作家,這中間的艱辛不是一般人能承受得了的,但他就憑著自己對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了。

  作為學(xué)生,在生活中不免有許多的困難需要我們?nèi)ソ鉀Q,面對(duì)他們,我們需要的正是他們的這種精神,困難總是有辦法解決的,我們需要的就是去探索這些辦法,我們要用自己頑強(qiáng)的毅力去解決困難,創(chuàng)造理想。

  名人傳讀書(shū)筆記350字

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  這本書(shū)中,最令我感動(dòng)的就是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了,可是,他的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他的父親天天讓貝多芬練琴,完全不顧及他的感受,有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里,這一關(guān)是一整天,用逼他練琴,貝多芬的童年十分悲哀。

  貝多芬的母親早年去世,父親是個(gè)揮霍的酒鬼,這些,在貝多芬的心里,劃上了一道深深地傷。但是,貝多芬由于天分和勤奮,很快成名,但是,不幸的事情發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的打擊。

  但是,貝多芬通過(guò)自己的努力,還是成功了。

  人生道路上,有許多的不測(cè),貝多芬就能夠打敗他,貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難,我們也一定可以!

  這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理,他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難,教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。

  《名人傳》這本書(shū)里的人,都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!

  名人傳讀書(shū)筆記200字

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  但是,即使如此,在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描述了千萬(wàn)生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。

  有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?奧斯特歷茨那天的太陽(yáng)?這種輝煌是精神力量所從未取得過(guò)的殊榮。他們用困難鍛造自我。正如貝多芬用一句話概括了他的一生,這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘:“為其痛苦,才有歡樂(lè)?!?/p>

  名人傳讀書(shū)筆記200字

  在這個(gè)假期里,我看了一本書(shū)叫《名人傳》。這本書(shū)的作者是羅曼。羅蘭,是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講訴了在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人,分別是音樂(lè)家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不一樣。但是,在人生憂患的因頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。

  《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多,讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。這會(huì)這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書(shū)。

  名人傳讀書(shū)筆記

  書(shū),伴隨著人的一生。讀一本好書(shū),可以增加才干和智慧,同時(shí),作者羅曼。羅蘭也利用他高超的寫(xiě)作手法使故事情節(jié)得以完善讓書(shū)變得更加出彩。

  世界上的文學(xué)著作有千萬(wàn)本,卻沒(méi)有一本可以與《名人傳》媲美的經(jīng)典。甚至在我合上書(shū)時(shí)還在想,生命的意義何在呢?生命的價(jià)值體現(xiàn)在何處,三位名人的逝去對(duì)這個(gè)世界有何影響呢?《名人傳》與我以往所讀的文學(xué)名著都不同,它沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》凄涼婉轉(zhuǎn),哀怨綿長(zhǎng);沒(méi)有《簡(jiǎn)愛(ài)》曲折坎坷,跌宕起伏;也沒(méi)有水滸傳的豪氣奔放。激烈直白,更沒(méi)有《朝花夕拾》極高的藝術(shù)成就。法國(guó)作家羅曼。羅蘭以平淡的口吻向我們描述了三位名人的故事——貝多芬 ; 列夫。托爾斯泰;柴可夫斯基。

  貝多芬的悲慘命運(yùn),列夫。托爾斯泰的執(zhí)著以及柴可夫斯基的輝煌成就都是我所不曾經(jīng)歷的或我所不具備的。三位名人用自己的一生營(yíng)造出了一個(gè)世界——《名人傳》。他們像三個(gè)衛(wèi)星,在這個(gè)世界不停的運(yùn)轉(zhuǎn),留下道道生命的軌跡,以供后人參考和學(xué)習(xí)。

  給我留下深刻印象的貝多芬。他的一生坎坷不平。換句話說(shuō),如果將他的一生繪制成一副折線統(tǒng)計(jì)圖的話,那么這條代表他命運(yùn)的折線一定不會(huì)是平直的。貝多芬中年失聰,但他創(chuàng)作的作品卻一部比一部?jī)?yōu)秀。他的《月光曲》優(yōu)雅靜謐,《致愛(ài)麗絲》活潑輕快;《命運(yùn)交響曲》悲憤激昂,《田園交響曲》充滿濃濃的鄉(xiāng)村氣息……每一部都有它獨(dú)特的神韻與魅力。也正是這一部部作品讓貝多芬取得了”樂(lè)圣“這個(gè)頭銜。

  《名人傳》是一抹鮮紅淡綠,將蒼白無(wú)力的生活增添一份絢麗;是還魂的仙草,給予罪人新生……但它又是一本普通的書(shū),賜予你知識(shí),陶冶你的情操。

  這本書(shū)還塑造了眾多鮮活的人物,這些人物更為《名人傳》增添了更多情趣。這部經(jīng)典著作,我會(huì)珍藏心中,它將永遠(yuǎn)陪著我循著先人的軌跡一直走下去。

  《名人傳》讀書(shū)筆記

  今天,我滿懷敬意認(rèn)真地閱讀了《名人傳》這本書(shū)。

  這本書(shū)用精美、生動(dòng)的語(yǔ)言詳細(xì)地介紹了許多名人,有至圣孔子、多才多藝的齊白石、工匠祖師爺魯班、藝術(shù)大師達(dá)。芬奇、偉大的作家大仲馬……他們?yōu)樽约旱膰?guó)家,為世界,做出了莫大的貢獻(xiàn)!尤其是他們面對(duì)失敗和困難堅(jiān)持不放棄理想的精神讓我敬佩。

  比起他們我真的很慚愧。在我上幼兒園的時(shí)候,我就說(shuō)要學(xué)小提琴,媽媽給我買了把小提琴,剛開(kāi)始我還是挺喜歡的,但是,后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng),就對(duì)小提琴厭煩了,連動(dòng)都不想動(dòng),過(guò)了三年,媽媽又花了一些錢,把我送到李伯平老師那里去學(xué)琴,一個(gè)暑假過(guò)去了,我把一些基本功學(xué)完了,第二年,我又半途而廢,第三年在市一小學(xué)了幾個(gè)星期,就不想去了。今年暑假媽媽繼續(xù)讓我學(xué)小提琴,看到跟我一起學(xué)琴的伙伴都已經(jīng)考到五級(jí)了,而我從沒(méi)考過(guò)級(jí),真是丟人。我發(fā)誓,這個(gè)暑假,一定要堅(jiān)持學(xué)下去,不,永遠(yuǎn)學(xué)下去。

  于是我每天除了在老師那里聯(lián)系的兩個(gè)小時(shí)外,我從不嫌麻煩,把琴背回家,一有空就練,左手按琴弦的無(wú)名指、食指和中指都磨出繭子了。有時(shí)候胳膊發(fā)酸,真想放棄,可是想到《名人傳》里那些取得成功的偉人,我咬咬牙,告訴自己決不放棄,堅(jiān)持就是勝利。就這樣,在這段時(shí)間里,我進(jìn)步飛快,在一個(gè)月中一下子學(xué)到了三級(jí),我心里真的很自豪:我終于學(xué)到3級(jí)啦,挑戰(zhàn)自己,成功!媽媽的臉笑得像朵花。我決心明年一定要考4級(jí)或5級(jí)。

  這本書(shū)使我明白了走向名人的路是曲折的,是需要堅(jiān)持的,是需要信念的,是需要努力的,再加上99%汗水與辛苦!

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