寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文
文章要符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要，體現(xiàn)時(shí)代精神。時(shí)代精神是指一定歷史時(shí)期中，推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)、體現(xiàn)時(shí)代特征與發(fā)展方向的精神。下面小編給大家?guī)?lái)寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文10篇，希望大家喜歡!
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇1
今年中秋節(jié)我們放假三天，我和爸爸媽媽去舟山玩。
第一天我們渡輪后來(lái)到了舟山，先到賓館里把行李放好就去吃飯。我們?cè)诳觳偷昀稂c(diǎn)了幾個(gè)菜，那幾個(gè)菜竟然要140元還真夠貴的，我想在我們蘇州最多也就幾十元，那邊的物價(jià)還真夠厲害的。下午我們?nèi)チ藶跏?，因?yàn)槟抢锖┻叺涅Z卵石都是黑色的所以因此而得名。海灘邊有很多漂亮的貝殼，我在雨中光著腳丫，在海灘邊撿了許多貝殼，雖然淋濕了但那海浪那鵝卵石真讓我不舍得離開(kāi)。爸爸說(shuō)如果不下雨我們還能馬上品嘗下漁民剛從海里打撈上來(lái)的海鮮呢!在海灘邊還有個(gè)水上樂(lè)園，都是些水上競(jìng)技項(xiàng)目，我克服了自己的膽怯心理，完成了一個(gè)又一個(gè)連成人都不敢玩的項(xiàng)目，媽媽夸我是個(gè)膽大心細(xì)的好孩子。
在回賓館的路上我們發(fā)現(xiàn)了一處沒(méi)什么人去游玩的沙灘，那就是——東沙海灘。寬廣的沙灘，漲潮的海水，我們趕著潮水在那里盡情地感受大海給我們帶來(lái)的快樂(lè)。海水越漲越高當(dāng)?shù)氐睦夏棠踢^(guò)來(lái)勸告我們?yōu)榱税踩胱詈民R上離開(kāi)。
晚上我們準(zhǔn)備去當(dāng)?shù)匾患矣忻母呒仪f海鮮館吃海鮮，誰(shuí)知去晚了還得等上一個(gè)多小時(shí)才能輪到我們，誰(shuí)叫我們貪玩忘了晚餐時(shí)間呢!可輪到我們那里幾乎都沒(méi)菜了，我們只好到沈家門大排檔去吃了，雖然味道不錯(cuò)但價(jià)格也是很貴的。在回賓館的路上爸爸告訴我明天要去桃花島。晚上我夢(mèng)見(jiàn)了美麗的桃花島：長(zhǎng)滿果實(shí)的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、美麗的浪花、清澈的海水還有許多美麗的景色。
第二天早晨，媽媽告訴我因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“森拉客”的影響我們不能去桃花島了，只能轉(zhuǎn)移到其他地方去玩，我感到很失望。經(jīng)過(guò)大家的討論最后決定去安吉游玩。我聽(tīng)說(shuō)那里有山有水美極了，我失望的心情頓時(shí)愉快起來(lái)。
我們到了安吉看見(jiàn)了很多美麗的青山，來(lái)到了藏龍百瀑，那座山里有好多命名為什么龍什么瀑的瀑布非常美麗，沿著山路還有一片片的竹林，因?yàn)橄掠甑脑蛭覀兊巧仙巾敽笠仓荒芸吹綕M山的霧氣。下山后，我們?cè)诋?dāng)?shù)氐娘埖昀锲穱L了農(nóng)家菜后直接回蘇州。
今年的中秋節(jié)旅行真是好開(kāi)心啊!
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇2
今天下午，爸爸媽媽帶我去姥姥家去吃團(tuán)圓飯，我非常高興!
來(lái)到了姥姥家，我對(duì)姥姥說(shuō)：“祝您中秋快樂(lè)?！崩牙验_(kāi)心地笑了笑說(shuō)：“也祝你中秋快樂(lè)!”飯還沒(méi)做好，我去寫作業(yè)，媽媽和姥姥在做飯，聞到香噴噴的味道，可把我給饞壞了。終于該吃飯了，有各種各樣的菜，有魚(yú)、有肉、有蝦、有雞……我的胃口一下子就開(kāi)了，我想：今天的菜這么多，我要全吃完。我們有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心!我端起酒杯說(shuō)：“祝姥姥長(zhǎng)生不老，祝媽媽越長(zhǎng)越漂亮，祝爸爸工作順利!”姥姥說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)天天向上!”
該回家了，我望著天上的月亮，圓圓的，想起了唐朝詩(shī)人李白寫的那首詩(shī)，我就開(kāi)始背了下來(lái)：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。祝大家中秋快樂(lè)!
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇3
中秋節(jié)到了，月亮已經(jīng)上完了妝，白凈的臉上發(fā)出奪目的光彩。
今天晚上，我們?nèi)胰司墼谝黄稹Ｓ邪职?、媽媽、爺爺、奶奶、大媽、大伯、妹妹和我。今晚的飯菜真豐富，有雞湯，家鄉(xiāng)豆干、紅燒肉、泡椒鳳爪、蒜香肥腸……
吃完了飯，要切月餅了。爸爸從一個(gè)精致的盒子里拿出一個(gè)圓圓的月餅，從袋子里取出刀來(lái)切月餅。爸爸開(kāi)始分月餅了，每人都拿到了月餅，大家就細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。還沒(méi)有等我咬一口，妹妹就跟爸爸說(shuō)：“我還要!”“你這小饞貓，給你”。爸爸說(shuō)。大家被妹妹樂(lè)地哈哈大笑。
該睡覺(jué)了，我躺在床上，邊想著今晚的快樂(lè)，邊看著窗外的月亮，她從窗子里透進(jìn)來(lái)，輕盈曼妙的夢(mèng)姑娘也飄進(jìn)了我的房間……慢慢地，慢慢地，我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇4
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故稱之為中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月，稱為“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，中秋節(jié)又有“團(tuán)圓節(jié)”一稱。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。更有吃月餅、賞月等流傳千載的習(xí)俗。
每當(dāng)中秋，家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè)。俗話說(shuō)得好“每逢佳節(jié)備思親”，過(guò)節(jié)之時(shí)誰(shuí)都希望能夠全家團(tuán)聚，這雖是人之常情，但又總不能家家如愿。在吃團(tuán)圓飯時(shí)，飯桌上總是缺了幾個(gè)人，總是有事纏身而不能回家過(guò)年，可是我想什么事能比得上全家團(tuán)聚呢?
晚飯過(guò)后，是到了該賞月的時(shí)間了。我們大家各自搬了張椅子，來(lái)到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝?，各式各樣的月餅擺在我面前，但我則看著圓圓的月亮，靜靜的想：“這皎潔的月亮，引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi);吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù);小玉兔在廣寒宮中為嫦娥搗藥;這些從小聽(tīng)到大的傳說(shuō)，總不能令人忘懷。啊!我是多想去和嫦娥做伴，多想去慰問(wèn)受苦的吳剛，多想去逗逗那可愛(ài)的小白兔呀!但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……”我也只能吃著香甜的月餅，想著關(guān)于月亮的傳說(shuō)……夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了，它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，中秋節(jié)也在這月光的流逝中悄悄走過(guò)。
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇5
月亮很美，特別是在中秋，那張圓圓的臉更是讓我難以忘懷，我們一起來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)吧!
為了看月出，傍晚的時(shí)候我早早的出去，等著月出。這時(shí)，天色逐漸暗下來(lái)了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼，就像無(wú)數(shù)小魚(yú)在水面追逐、跳躍歡騰。河邊有許多人在那里乘涼，輕松而閑適。孩子們?cè)谶@月白風(fēng)清的夜晚下捉迷藏……連歌聲、笑聲、說(shuō)話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。
月亮越升越高，高過(guò)了小河高過(guò)了樹(shù)梢慢慢的高過(guò)了高樓，皎潔的月亮姐姐放射出光芒，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了!孩子們?cè)谧矫圆佤~(yú)兒正在嬉戲老人們?cè)诹奶臁?/p>
我已被這美麗的月亮所懾服，真想去月空見(jiàn)一見(jiàn)那叫美可愛(ài)的月姑娘……這時(shí)月亮不見(jiàn)了，我很著急，難道天狗吃月亮的傳說(shuō)是真的?天空上的云有一片是金燦燦的，原來(lái)你在這啊!
月亮你不管在哪里你都是最美的，我愛(ài)你月亮!
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇6
中秋節(jié)到了，又可以吃月餅，放煙花咯!
我和爸爸媽媽早早就購(gòu)買了火車票，準(zhǔn)備乘坐火車回老家。我最期待的就是回去放煙花了。
周六18：30，我們坐上了火車，由于我們坐的是一等座，所以人不是很多。我在火車上翻來(lái)覆去睡不著，就開(kāi)始了折騰。玩牌呀，攀爬椅子呀，玩得不亦樂(lè)乎。媽媽說(shuō)，我好像已經(jīng)違反了火車上的規(guī)則，再瞎折騰就會(huì)有乘警來(lái)抓我了，我才老實(shí)下來(lái)，開(kāi)始安安靜靜地坐在椅子上，盤算著回到家之后應(yīng)該玩什么。
21：20，我回到了老家，見(jiàn)到了爺爺、奶奶、大伯、大伯母、堂哥。爺爺奶奶看到我回來(lái)笑得合不攏嘴。我告訴他們，我專門給他們帶了自己做的冰皮月餅，餡料是特制的，不太甜。因?yàn)槲抑溃棠滩怀酝饷尜I的月餅，說(shuō)太甜?？匆?jiàn)我這么貼心，奶奶樂(lè)開(kāi)了花，她對(duì)我說(shuō)：“松松，如果你沒(méi)帶月餅回來(lái)，我就沒(méi)月餅吃了?！?/p>
把月餅交給奶奶后，我風(fēng)一樣地爬到了六樓。哇!竟然有這么多煙花，一、二、三、四……我數(shù)了數(shù)，有二十四桶，今晚可以讓我放個(gè)夠啦。開(kāi)始放煙花了，拿著點(diǎn)著的香煙，看著短短的引子，我一開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不敢點(diǎn)。但放到第三桶煙花時(shí)，我的膽子大了起來(lái)。我站在煙花面前，半蹲著身子，盯著煙花的引子，很鎮(zhèn)靜地伸手讓香煙的火焰接觸到引子，看到引子開(kāi)始閃火花了，我就立刻把手收回來(lái)，掉頭快步離開(kāi)。過(guò)了2、3秒鐘，五彩繽紛的煙花像噴泉一樣噴灑出來(lái)，在頭頂綻放，照亮了夜空，看得我心花怒放。
快到22點(diǎn)的時(shí)候，姑姑一家也過(guò)來(lái)了，還帶來(lái)了手工榴蓮蛋糕。我一邊放煙花，一邊吃著冰皮月餅和榴蓮蛋糕，別提多開(kāi)心了。煙花放完后，我們一家人一起賞月，一起聊天，一起聽(tīng)著柔和的音樂(lè)，玩著玩著，就到了深夜。
這是我度過(guò)的第_個(gè)中秋節(jié)，也是玩得最過(guò)癮的一個(gè)中秋節(jié)。我感受到了家人對(duì)我的愛(ài)，一家人在一起的感覺(jué)真好!
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇7
哦，天啊!今天的月亮真圓。月亮兩邊的云似乎組成了四個(gè)字“中秋節(jié)團(tuán)圓”。我看著這圓圓的月亮和朦朧的云彩，漸漸沉迷其中......
突然，爺爺拍了拍我的肩膀!“孫女，阿姨，叔叔來(lái)了，還有你表哥。進(jìn)去慶祝中秋節(jié)!”我高興地跳進(jìn)了房子。啊!多熱鬧的房間啊!一桌子的水果、餅干、糖果、月餅等等讓我眼花繚亂。再看看我的弟弟，在床上快樂(lè)地跳來(lái)跳去，而我的表弟在房間里一邊看電視一邊玩電腦。成年人一會(huì)兒忙著照顧孩子，一會(huì)兒忙著包餃子。我呢?一會(huì)兒幫助大人，一會(huì)兒看孩子和他們一起玩，一會(huì)兒看電腦，一會(huì)兒看電視，像個(gè)小精靈，在臥室、廚房和客廳里飛來(lái)飛去。很忙。最后，餃子熟了。吃完后，我們一家人把桌子搬到外面，開(kāi)始吃月餅來(lái)賞月。
但是弟弟們不聽(tīng)話，他們終于在一起了。不在院子里鬧事很奇怪。而我和這些大人則坐在院子里賞月。奶奶先開(kāi)口：“哇!月亮太圓了!一年只有一次，多么珍貴。就像我們家很少見(jiàn)面一樣?！睜敔斅?tīng)了之后，一個(gè)接一個(gè)地講“時(shí)代經(jīng)典”。他們愉快地交談著，我悶悶不樂(lè)地聽(tīng)著。突然，兩個(gè)無(wú)視月亮的弟弟說(shuō)：“哇，月亮真圓!我從未見(jiàn)過(guò)它。如果是月餅，我會(huì)把它摘下來(lái)吃掉?！甭?tīng)完之后，我驚訝地說(shuō)：“兄弟，你只見(jiàn)過(guò)一次嗎?”弟弟羞愧地說(shuō)：“口誤，口誤!”全家人哄堂大笑。
看著這個(gè)忙碌的家庭沉浸在笑聲中，我笑了，笑得如此燦爛。哦，天啊!我今天很開(kāi)心!八月十五中秋節(jié)，我愛(ài)你!
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇8
中秋這天的早上，我早早地起了床，想感受中秋這天別樣的氣氛。
我來(lái)到大廳，看見(jiàn)爺爺、奶奶在忙碌著。跑過(guò)去一看，才知道他們是在往盤子里放水果，有蘋果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿，還有像刺猬一樣的，我也說(shuō)不上名兒，這些水果真讓人垂涎欲滴呀!他們放完水果，再放香爐，并插上香。
到了中午的時(shí)侯，爺爺雙手輕輕地抱著一個(gè)像寶塔的東西，小心翼翼地放到大門口前的水泥地上，用火把這東西點(diǎn)燃。過(guò)了一會(huì)兒，等爺爺做完后，我問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么東西啊?”爺爺說(shuō)：“這叫九層香，是為了出門不遭受風(fēng)雨!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。媽媽說(shuō)：“吃團(tuán)圓飯了”，我走到桌邊一看，哇!這么多好菜啊!我舔了舔嘴唇，就等著大家都坐下一起吃了。
吃完團(tuán)圓飯，我們大家坐在電視機(jī)前看中秋晚會(huì)。看完中秋晚會(huì)，我突然想起了早上放的那些水果，我問(wèn)奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不拿來(lái)吃嗎?”奶奶笑著說(shuō)：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮公公的，不是用來(lái)自己吃的，我們要讓月亮公公吃飽，出門才能保平安!”我又似懂非懂地點(diǎn)著頭。
到賞月的時(shí)間了，我們大家各自搬了張椅子，來(lái)到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝铱粗鴪A圓的月亮想：啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi)，吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊!，我多想去陪陪他們，但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了，它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇9
中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征。我醉拍手狂歌，舉懷邀月，對(duì)影成三客。起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕。便欲乘風(fēng)，翻然歸去，何用騎鵬翼。水晶宮里，一聲吹斷橫笛......
"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"自古以來(lái)，天空中那輪皎潔的月亮，披著一層神秘的面紗，被詩(shī)人吟誦，被人們拜舞。人們一向?qū)υ铝脸錆M幻想。
明月中秋全家聚，月下私語(yǔ)樂(lè)融融。中秋之夜是個(gè)祥和，完美的夜晚，家家歡聚一堂，坐在月光下吃月餅，該是多么舒服呀!
去年的中秋節(jié)我是在我奶奶家過(guò)的，那一天，親人們都來(lái)了，還是八月十五的夜晚最熱鬧，我們一家歡聚一堂，坐在陽(yáng)臺(tái)里等待月亮仙子的出現(xiàn)，但是等了半天，連月亮的影兒都沒(méi)見(jiàn)著。我有些灰心喪氣，抓起一個(gè)月餅吃起來(lái)，我心里有些納悶：為什么中秋節(jié)就要吃月餅?zāi)匚揖腿?wèn)乃奶奶，奶奶告訴我，在元朝的時(shí)候，君主怕子民造反，就下令十家合用一把菜刀，這十家還要供養(yǎng)一個(gè)蒙古奴隸主的爪牙，這些爪牙橫行霸道，人民叫苦連天，一位正義的大臣看不下去，就在中秋月下，給月餅里塞進(jìn)許多寫著"愛(ài)國(guó)正義，推翻王朝，一齊連手，還我河山"的字條，把這些月餅送到人們家里。人們看到字條，就有了動(dòng)力，最終，推翻了腐敗的元朝。往后，就有了中秋佳節(jié)吃月餅的習(xí)俗。聽(tīng)完奶奶講的這個(gè)故事，我陷入了沉思。突然，弟弟叫了一聲;"快看，月亮升起來(lái)了!"我們望著那皎潔的月亮，眼圈都紅了，想到了那些因工作繁忙而不能歸家的人。這時(shí)，奶奶從冰箱里拿出幾大盤月餅和許多好吃的，擺放在月亮的下面，聽(tīng)說(shuō)這叫做供奉月亮。奶奶在燒香敬紙，我看著頭頂上的月亮，她越來(lái)越亮，仿佛正對(duì)著我們笑呢。這個(gè)晚上，奶奶家的笑聲一向到十二點(diǎn)才結(jié)束。
寫中秋節(jié)與教師節(jié)的優(yōu)秀作文篇10
時(shí)間永不止步，眨眼今年的教師節(jié)就要來(lái)了。遙想去年的教師節(jié)我們與王老師一起歡度，真是感嘆呀!教師節(jié)是最偉大的節(jié)日!為人師表、桃李天下、他們像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了孩子們的人生!作為學(xué)生的我們一定要牢記教師的恩惠，深深感激!
去年的教師節(jié)，我們幾個(gè)班干部早早就在一起商議研討。究竟怎么樣才能讓班主任王老師開(kāi)心幸福，能度過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)呢?我們?cè)O(shè)立了幾個(gè)方案，反復(fù)推敲，最后形成文字，又征集到了大多數(shù)學(xué)生的同意，終于選出了最佳方案。首先要在黑板上寫上“王老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)”的字樣，這樣就會(huì)使王老師一進(jìn)教室就有種過(guò)節(jié)的氣氛。教室兩旁要掛幾個(gè)彩色的氣球，增加浪漫的感覺(jué)。其次就是給老師選擇一份合適的禮物。王老師一直腰不好，我們就用班費(fèi)給他買了一個(gè)腰部按摩器，這樣老師在坐下的時(shí)候就能夠使腰部舒展一下了，相信老師一定非常喜歡這個(gè)禮物。最后就是我們組織了幾個(gè)精彩的小節(jié)目要表演給老師，使老師心情舒暢一些，在開(kāi)心中度過(guò)這次難忘的教師節(jié)。
一切都布置妥當(dāng)之后，我們就去請(qǐng)王老師。王老師莫名其妙地跟著我們來(lái)到教師，果然他頓時(shí)驚訝了!看著那幾個(gè)大字他的眼中泛起無(wú)數(shù)淚花，彩色的氣球飄動(dòng)，同學(xué)們熱情的鼓掌，都令他幸福至極。我們趁機(jī)送上禮物，王老師更是驚詫!然后各種精彩表演就拉開(kāi)帷幕，真令人應(yīng)接不暇!
多么難忘的一次教師節(jié)呀!王老師一定深深感受到了我們對(duì)他的感激之心。是的，感恩教師，不應(yīng)該只在教師節(jié)，而應(yīng)在平常的每個(gè)日子。
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