描寫物品的四年級作文
描寫物品的四年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?今天小編給大家整理了描寫物品的四年級作文,供大家參考，我們一起來看看吧!
描寫物品的四年級作文1
菊花，它不像牡丹那樣鮮艷，不像月季那樣嬌嫩，不像杜鵑那樣嫵媚。但它有著秀麗卻不平凡的外表。
今天，老師給我們帶來了幾盆菊花，它們爭奇斗艷、五彩繽紛、千姿百態(tài)。你瞧，那些菊花紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，白的就像白雪公主。它們有的像柳樹下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，還有的像飛濺的水花。
其中那朵白色的花最引人注目。你瞧，那朵白色的花就像無數(shù)小姑娘組成的千手觀音，又像在海底自由自在地嬉戲的水母。它的花瓣團(tuán)結(jié)緊密，層層疊疊，就像一個玲瓏剔透的寶塔。其它的花都是由五個花瓣組成的，只有菊花的花瓣多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，地上的石頭算也算不完。菊花有的大的像碗口一樣，有的小的像小酒杯一樣。摘下一片花瓣仔細(xì)觀察，它就像一把勺子，又像高爾夫球桿。仔細(xì)一聞菊花，菊花那芬芳撲鼻的香味就迎面而來，使人心曠神怡，沁人心脾，如癡如醉。此時，我仿佛看到了這樣的畫面：百花園中，各種花爭奇斗艷，有紅色的海棠花;白色的梨花;金黃色的迎春花……小蜜蜂在花叢中自由自在地采蜜，蝴蝶在花叢中隨心所欲地翩翩飛舞。此時，我仿佛變成了一只小蜜蜂，和它們一起采蜜、一起飛舞……
俗話說：“好花還需綠葉配”。那深綠的葉子上有許多黑色的斑點(diǎn)，像我們的手掌一樣。菊花在葉子的映襯下仿佛更另美麗，更加嬌艷!
我愛菊花，不僅僅是因為它美麗，而是它用行動告訴了我一個道理——不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要我們堅持就能取得最后的勝利。
“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?！币殉蔀槲业淖毅?，它將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)。
描寫物品的四年級作文2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩是為你而寫的，的確平凡善良，堅強(qiáng)，默默無聞構(gòu)成了你——小草。
你是平凡的，在哪里都能看見你那嬌小的身影，你從不祈求什么，只希望每時每刻都能吸收陽光，在太陽的呵護(hù)下茁壯成長。
你是善良的。從小被人類，動物類踐踏過的你從不埋怨什么，在你剛出生時，花朵們曾蔑視過你，說你不長個，全身上下只有一種顏色，而你從來沒有抱怨過上天，抱怨為什么你只是一棵草：只是一棵給花兒們做陪襯的草：只是一棵不受人類注意的草：為什么上帝在造花時不把你造成一朵花呢，一朵世界上最美麗的花呢?
你是堅強(qiáng)的。記得有一次，不知是哪個貪玩的孩子抱著一塊大石頭放在你的身上，壓著你喘不過氣，在一次又一次的掙扎下，你還是沒能擺脫大石頭，可是你并沒灰心，不知是哪來的一股力量支持著你，終于，你還是掙脫了大石頭，慢慢地挺直了細(xì)瘦的腰，緩緩地睜開眼睛，重見陽光，這時的你是多么的興奮，因為這是你第一次戰(zhàn)勝困難，第一次有了堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，后來你才知道原來給你這份力量的叫堅強(qiáng)。
你是默默無聞的。你為人類做貢獻(xiàn)，白天你幫人們制造新鮮的空氣，晚上吸收二氧化碳。不僅是這樣，你還是大自然中的雕塑家，點(diǎn)綴著大地，使一切變的生機(jī)勃勃的，充滿著朝氣。你為人類做了這么多，可又有誰知道你，明白你呢?
你雖然沒有玫瑰的濃艷重彩;沒有牡丹的國色天香;沒有水仙的嬌艷迷人;沒有菊花的小巧玲瓏，可是談到平凡，談到善良，談到堅強(qiáng)，談到默默無聞，又有哪一個可以和你媲美呢?
描寫物品的四年級作文3
我，是一堆臟臟的泥土，也許你會覺得我博大而厚重，也許你會覺得我平凡而樸實，在也許你會覺得我一無是處，只是一堆爛爛的泥土罷了?？墒沁@些評價我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬物、造福人類就好了。
我，是草坪地上的泥土，無論春夏秋冬，我不怕嚴(yán)寒、酷熱，我始終呆在那里一動不動，因為那時候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當(dāng)有人為小草澆水時，水流到我的身上，這時我便鉚足了全身的勁，把身上所有的營養(yǎng)都釋放給了小草，希望他能夠茁壯成長。在夏季時，通常有愛玩的孩子到這片草坪地上來玩，看!他們玩得多開心啊!這是我的心里甭提有多高興了，想到因為我為這些孩子提供了場地來玩，我心里就自豪無比，自豪到都忘記了他們踩在我身上的疼痛。因為我知道我的存在給那些孩子們帶來了無窮的快樂。他們只要快樂了，我這點(diǎn)犧牲又算什么呢!
我，是花園里的泥土。因為我，才顯得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗，當(dāng)人們來到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱贊時，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時時刻刻盡到自己的責(zé)任，給新的生命營養(yǎng)與呵護(hù)。
我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著一個生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責(zé)任與義務(wù)，不會因為我只是孕育一個生命，而對自己的工作有半點(diǎn)的疏忽。
我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當(dāng)那些學(xué)生到操場上玩時，看到他們開心、快樂的樣子，我就覺得我的存在是有意義的，為更多的人帶來了幸福、快樂。
我，就是這樣一堆默默無聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著這世界上的萬物。
描寫物品的四年級作文4
我愛花，也愛欣賞花，可我不像老舍先生那樣懂花。我看見過富麗堂皇的牡丹，欣賞過高貴典雅的百合，像美人蕉這么亭亭玉立的花還是頭一次見過。
美人蕉有著鏗鏘的根，綠色的莖，翠綠的葉，挺拔的花劍，美麗的花和骨朵兒。如果你第一次看見它，我猜想你一定會注意它那又大又綠的葉，因為它實在太大了，特別像《西游記》里的芭蕉扇，葉上的紋絡(luò)數(shù)不勝數(shù)，有的紋絡(luò)有二三十厘米長，真是匡夷所思?；ü嵌鋬河形辶鶄€，含苞待放，花是紅色的，紅里還帶著點(diǎn)黃，給人有點(diǎn)嬌滴滴的感覺。
我第一次關(guān)注美人蕉，還是在老師的作文班里。那次，老師是費(fèi)勁力氣搬來一盆一人多高的美人蕉，我一看見它就被它那美麗的“容貌”折服了，它那又大又綠的葉像極了芭蕉扇;它那又棕又挺的花劍，有一尺來高，活像一把長劍，真是集百花之美于一身。
老師還講了美人蕉那不平凡的來歷：這盆美人蕉是一位老爺爺和老奶奶種的。說來也奇怪，美人蕉種了一夏季也不見開花，到了秋季，美人蕉終于在老爺爺和老奶奶的期盼中開花了，這真是意外的驚喜。后來，天氣變冷了，老爺爺和老奶奶就把美人蕉移植在花盆里，搬到室內(nèi)養(yǎng)，可花卻枯萎了?，F(xiàn)在，花又開了，綻放著它那美麗的花朵，我相信，美人蕉一定會越長越好。
啊，美人蕉，你是花中，是秋風(fēng)中永不敗的花，雖然你開花僅僅幾個月，但你在我心中是最美麗的花。秋風(fēng)無情地摧殘著你，可你的靈魂卻永遠(yuǎn)向著熾熱的太陽。在瑟瑟的秋風(fēng)中，你把你的全部生命力都展現(xiàn)在你那美麗的花朵中。美人蕉，愿你在人們的希冀中繼續(xù)開放。
描寫物品的四年級作文5
有人愛牡丹雍容華貴，有人愛末莉花幽香襲人，也有人欣賞杜鵑高寒綻蕊，可我卻獨(dú)愛其貌不揚(yáng)渾身長滿了刺的仙人球。
記得今年三、四月份的時候媽媽買回來一盆仙人球，只見一個渾身長滿了刺的綠色小球，靜悄悄地坐在白色的盆子里。媽媽把它放在電腦旁邊。我走過去一看，它就像個綠色的刺兒球，使我常想起團(tuán)成球的小刺猬。細(xì)看它身上有一條條深綠的棱，這上面長了無數(shù)的像剛針一樣的刺向外散射著，最長的有2厘米長呢!這可是它自衛(wèi)的武器。別不信，我可是身愛其害哦。那次我耐不住手癢，伸手輕輕碰了一下，哎喲，手指又痛又癢，還有一種麻麻的感覺。我抬頭一看仙人球，卻仍舊默默地坐在那里仿佛在對我說：君子動眼，不動手。只可靜觀，不得觸摸。嗨，今天真倒霉，這么丑的小東西以后我再也不喜歡了。
媽媽回家后知道了這件事，想了想對我說：“你可別小瞧它，它可不簡單。每天都在為人們默默奉獻(xiàn)。它不僅能減緩眼睛疲勞，還能夠減少電磁輻射對人體的傷害。這對長時間工作在電腦旁邊的人有很大的益處!還有仙人球在夜間會吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此有增加新鮮空氣的功能，同時對空氣中的細(xì)菌也有抑制作用，它還可以切成片泡茶喝，為人們治病呢。而且風(fēng)水書上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺上，可以趨吉避兇。”這么多的功能啊!我情不自禁地又回頭望瞭望仙人球。
聽了媽媽的話以后，我想原來其貌不揚(yáng)的仙人球還有這么多的好處啊!看來有些東西真的不能只看表面，樸實的外表下卻有意想不到的內(nèi)在美。從此以后我家的仙人球成了我的最愛。