自信的作文400字：做一個(gè)自信的人

　　自信是成功人生的標(biāo)配，每個(gè)成功的人生，每一項(xiàng)重大的成果以及小到生活中每個(gè)成功的舉動(dòng)都離不開(kāi)自信，自信是一種自帶光環(huán)，時(shí)時(shí)刻刻都有震撼人的魅力。以下是小編為大家整理的關(guān)于自信的作文，供大家參閱。

　　自信是成功的第一步

　　張海迪就是其中的一個(gè)。在普通人看來(lái)：殘疾，可能連自己的生活也無(wú)法照料，更別說(shuō)是為社會(huì)做一些有益的事了?？稍趶埡５峡磥?lái)，殘疾，并不會(huì)成為自己正常生活的阻礙，反而會(huì)使自己更加頑強(qiáng)。張海迪是一個(gè)下肢癱瘓的殘疾人，但她并沒(méi)有因此而失去對(duì)生活的信心，反而更加頑強(qiáng)不屈，她由于下肢癱瘓，所以她不能好正常人一樣的學(xué)習(xí)和生活，但她為了能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，就躺在床上，在床頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射自學(xué)了整本英文字典，并自學(xué)了好幾門外語(yǔ)。

　　霍金也是一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、充滿自信的人，他患了脊髓灰質(zhì)炎，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半，但他用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他坐在輪椅上，十根手指只剩下兩根能活動(dòng)了，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是用那兩根手指在自己的輪椅上安裝的“語(yǔ)音復(fù)合器”上敲打，來(lái)與人進(jìn)行溝通和發(fā)表論文，他還寫出了震驚中外的《黑洞學(xué)說(shuō)》，成為了舉世聞名的學(xué)者。

　　我不禁由此想到了我自己，我在日常的學(xué)習(xí)中，有時(shí)不夠自信，這個(gè)題明明自己是對(duì)的，卻還要與同學(xué)對(duì)答案，或者請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師，但我自從讀了張海迪和霍金的故事以后，明白了人要對(duì)自己有信心，遇到困難時(shí)不能退縮，應(yīng)該迎刃而上，克服困難，勇往直前!

　　“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它時(shí)刻鞭策著我，讓我勇往直前!

　　自信，取得成功

　　在古希臘時(shí)期，有一位大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有一個(gè)不小的遺憾――他多年的助手居然在半年的時(shí)間里沒(méi)能給他找一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了。”蘇格拉底說(shuō)：“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己……本來(lái)最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……”話沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注的這個(gè)世界。

　　正是因?yàn)橹鵀檎軐W(xué)家的助手對(duì)自己沒(méi)有充足的信心，不相信自己就是最優(yōu)秀的。而去尋找其他的人才。最后既浪費(fèi)了自己的寶貴時(shí)間，又沒(méi)有找到合適的人選。斷了自己的前途。所以他所得到的只有失敗。

　　因?yàn)樽孕哦〉贸晒Φ氖吕灿泻芏嗪芏?。就那我自己機(jī)來(lái)說(shuō)吧，一次親身經(jīng)歷讓我明白了這個(gè)道理。

　　在我剛剛到桂林來(lái)上初中沒(méi)多久，老師要我們分組制作一個(gè)環(huán)境小報(bào)。小報(bào)?對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新詞匯。我并不太明白它的意思。當(dāng)然也就沒(méi)什么頭緒去制作。就在我苦惱著該怎么去做這個(gè)小報(bào)時(shí)，我的一個(gè)好朋友走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們倆一組吧!說(shuō)不定能拿個(gè)一等獎(jiǎng)哦!”我想她解釋說(shuō)我不會(huì)，她卻絲毫不在意，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“凡事都有第一次，要有自信才能做好，在做之前就失去了信心又只能們會(huì)成功呢?”

　　雖說(shuō)失敗是成功之母，可是一味的失敗，又如何走向成功呢?自信是成功的橋梁，凡事只要做到相信自我，你就已經(jīng)成功了一半。所以，相信自我，才能塑造我們更加美好的未來(lái)!

　　我找回了自信

　　人的成功離不開(kāi)自信，那一天我丟失了自信，好在我又找回來(lái)了。

　　這一天，我的心情特別好，因?yàn)榻裉彀l(fā)數(shù)學(xué)試卷。(我平時(shí)考得都不錯(cuò)。)老師走入教室，同學(xué)們的心情很緊張。老師一個(gè)個(gè)的報(bào)分，一直都沒(méi)我的，我的心都提到嗓子眼，我覺(jué)得奇怪，我的心都要跳出來(lái)了，終于聽(tīng)到老師說(shuō)了：“朱立林90分。”我一震，不感相信自己的耳朵，心想：是不是搞錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我傻了，這可怎么向爸媽交代呀!放學(xué)時(shí)我的腳步很慢，仿佛灌鉛一樣，心里一直地想：怎么辦呢?當(dāng)我到家時(shí)，媽媽看到我一臉不高興的樣子，就知道我考得不怎么樣就沒(méi)有做聲，我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽，我只考了90分。”我原以為媽要責(zé)備我，誰(shuí)知道媽并沒(méi)有責(zé)備我而是拿著試卷對(duì)我說(shuō)這些錯(cuò)的題目你會(huì)做嗎?我說(shuō)：“會(huì)，都會(huì)。”那為什么又錯(cuò)了呢?“馬虎”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，成功的背后是仔細(xì)地耕耘，馬虎是一個(gè)很大的敵人，你一定要改正這一壞毛病，這次考差了不要緊，下次努力，媽媽相信你!

　　是的，一次考砸了不要緊，要樹立信心，以后考好。從此，我便認(rèn)真起來(lái)，成績(jī)上升了不少，第二次考試我就考了98分，我找回了自信。

　　那天我丟失了自信，后來(lái)我又找回了自信，大家一定要吸取教訓(xùn)，不然自信也會(huì)丟失的。成功就像一個(gè)很大的拼圖，自信就是這其中的一塊。