小學(xué)四年級作文：機會要自己把握

　　學(xué)習啦：“不要給別人機會批評你!是一句受用一生的語錄，在這句話的影響下，相信小作者會越來越優(yōu)秀。下面就讓我們一起來欣賞《機會要自己把握》這篇作文吧。

　　在我記憶的沙灘上，有一串大大小小的腳印，歲月的海水一沖，它們就無影無蹤，唯獨那句話，像岸邊的大樹，深深地扎根在我的心中……

　　在二年級的時候，我還不知道時間的寶貴性，便不珍惜時間。

　　瞧，爸爸又皺著眉頭，在批評我了：“你看，這都星期六的下午了，你的周末作業(yè)卻還沒有完成!你看人家許煒婧，上午就完成作業(yè)了。哎，你爸我當年星期五就完成周末作業(yè)了，怎么你就不行呢?”

　　我低著頭，不敢吭聲，怕激怒了爸爸。憑經(jīng)驗，我可是知道爸爸發(fā)怒后，我可沒有好果子吃了。

　　雖然我不敢在表面上發(fā)泄情緒，但是內(nèi)心已經(jīng)在抗議了：哼，天天就知道拿我和別人比呀!真是的!想著想著，淚水不爭氣地滾下面頰。

　　正巧，媽媽來了，見我這狼狽樣，走到我面前，問道：“怎么了，又被你爸罵了?”

　　我含淚點了點頭。

　　“別哭。來，藍楠你看，寫作業(yè)這件事你被你老爸罵了幾次了?你寫快時你老爸罵你了嗎?”媽媽拍拍我的肩膀問。“決定權(quán)在你的手上，記住，不要給別人機會批評你，而時間呢，像海綿，擠一擠還是有的。”媽媽語重心長地說。

　　我抬起頭，看看媽媽，我想起自己平時的所作所為，感到羞愧，爸爸批評我是應(yīng)該的，所以我點了點頭，表示明白。

　　自那件事以后，我開始“不給別人機會批評自己”。在下課的時候，我開始“發(fā)奮圖強”，在作業(yè)本上奮筆疾書;周末時，我總是先做作業(yè)，明天好放松;放長假時，我也如加了“小馬達”般狂寫作業(yè)。而這些表現(xiàn)都是因為媽媽告訴我的那句話——“不要給別人機會批評你!”

　　作者：四年級(2)班 藍楠

　　公眾號：九五學(xué)堂兒童閱讀

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