小學四年級作文：給王虹同學的回信

　　學習啦：王虹同學給小作者寫了一封信，信中訴說了自己的煩惱，現(xiàn)在小作者要給她回信了。下面就讓我們一起來欣賞《給王虹同學的回信》這篇作文吧。

　　王虹同學：

　　你好!

　　你的信我已經(jīng)收到，你能夠把你的煩惱向我傾訴，可以看出你對我的信任，下面我給你分析一下，不知你是否認同，僅作參考。

　　你說你的朋友們和你漸漸疏遠了，每當有人過生日，都有意避開你，是嗎?那好，如果你換位思考一下：如果是你過生日，你一個非常要好的朋友答應你要去和你一起開生日派對，但你過生日時，她卻遲遲不到。你心里會怎樣想呢?別人認為你不講誠信，自然和你疏遠了。

　　站在你的爸爸媽媽的角度來思考，爸爸媽媽認為去參加同學的生日會，晚上回來太晚，作為大都市不太安全。如果你還要完成當天的作業(yè)，會導致睡眠不足，影響第二天的上課。加上同學之間互相請過生日，會導致在同學之間形成互相攀比的現(xiàn)象，造成大量的浪費。事先你又沒有征求爸爸媽媽的意見，他們自然反對你。希望你能夠理解你的父母。

　　你使我想到了自己小時候發(fā)生的一件事情。那一次，我邀請我的好朋友到我家來玩，并且拉鉤鉤?？晌一氐郊遗d奮地對媽媽說時，媽媽竟然強烈反對，說什么打擾我的學習時間!我聽了，心中的喜悅一下子消失得無影無蹤。第二天，我的好朋友興沖沖地來找我了。媽媽打開門，虎著臉說：“家欣在做作業(yè)，請你不要打擾到她!”媽媽的話句句生硬，說的話中有著強烈的不熱情，把我的好朋友嚇呆了，轉身就跑。我聽了，傷心極了，同時又生起媽媽的氣來，為什么要這樣說?后來，我漸漸想通了，并不是媽媽的錯，是我先應該和媽媽商量，征求媽媽的意見，做好時間上的安排。王虹，我化干戈為玉帛的好辦法是：給好朋友寫了一封誠懇的信，再把誤會解釋清楚，請朋友諒解。信的末尾再畫上了兩個小朋友手拉手，代表之間純潔的友誼之花，悄悄放在朋友的書包里。朋友收到信，很感動，并給我回復了信。我和她又成為了知心朋友。這就是“精誠所至，金石為開”啊!

　　聽了我的故事，你應該有所明白吧。我希望下次收到你的來信時，你已經(jīng)擁有了數(shù)不勝數(shù)的朋友了!你愿意去試一試嗎?

　　這次我們就聊到這里吧，下次我們再聊。希望你能和我經(jīng)常保持聯(lián)系。

　　祝：

　　學習進步，天天開心!

　　你的好朋友：莊家欣

　　12月16日

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　　作者：莊家欣

　　指導老師：頓中祥

　　公眾號：ML茂林教育