小學(xué)生記事作文：“小壞蛋”變形記

　　學(xué)習(xí)啦：《“小壞蛋”變形記》中的小壞蛋是誰呢？其實(shí)是兩只小白兔。下面我們來看看這篇《“小壞蛋”變形記》。

　　同學(xué)家養(yǎng)了兩只小兔子——“小公舉”與“小壞蛋”。說到這兩個(gè)小東西呀，我還是比較喜歡“小公舉”的。

　　每次去同學(xué)家，我一進(jìn)門就會(huì)去看“小公舉”。“小壞蛋”呢，大概是在與我賭氣吧，每次都會(huì)跑過去，仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)那弱不禁風(fēng)的“小公舉”。這天，我正準(zhǔn)備給“小公舉”喂青菜，誰知，被剛剛還在狼吞虎咽的“小壞蛋”看見了。于是，“小壞蛋”又開始不安分了。“小壞蛋”一把搶過“小公舉”的午餐，并且忽略了“小公舉”的存在，大吃特吃起來，吃完后，他還若無其事地摸了摸自己那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和被撐得圓鼓鼓的肚子，呼呼大睡去了……

　　不過從那以后，“小壞蛋”慢慢改掉了他那總愛欺負(fù)人的壞習(xí)慣。你們知道為什么嗎?那是因?yàn)?ldquo;小壞蛋”他當(dāng)上爸爸啦!你瞧，他正像一個(gè)侍衛(wèi)一樣，豎起那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，靈活的小眼睛“滋遛滋遛”地轉(zhuǎn)著，機(jī)警地望著四周，保護(hù)著“小公舉”與他的孩子們。

　　我照常給他們幸福的一家子送食物，我把一片菜葉送到“小壞蛋”手中，“小壞蛋”總是先用那靈敏的小鼻子嗅一嗅，確定沒有任何危險(xiǎn)，才用他那小小的爪子接過菜葉，小心翼翼地將食物捧到“小公舉”面前。“小壞蛋”并沒有像以前一樣搶食，而是乖乖地將自己的那一份也全給了虛弱的“小公舉”。哈哈，“小壞蛋”真是一日未見，定當(dāng)刮目相看啊!

　　“小壞蛋”我真是越來越喜歡你了，瞧你那一副認(rèn)真勁，我想你真該改個(gè)名兒了，那就叫“小棉襖”吧。

　　作者：(祁山小學(xué)502班 張亞唯)

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