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老師我想對你說四年級作文550字

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  老師的愛像太陽一般溫暖,作為學(xué)生,我們把自己想對老師說的話寫成一篇優(yōu)秀的作文吧。下面是小編為大家搜集整理的四年級作文老師我想對你說,僅供閱讀!

  老師我想對你說

  老師,包括曾經(jīng)教過我的所有老師,我有很多話想要對你們說。

  “下面我宣布一年級的冠軍是一年級三班!”隨著裁判員的話語我們越加興奮,年少的我們只知道很開心,真的很開心。在這一天,所有的付出得到了回報,老師帶著我們訓(xùn)練時也十分辛苦,所以也看到了她滿意的笑容。二年級、三年級、四年級,我們卻再也沒有得到獎,更沒有發(fā)現(xiàn)老師的笑容。

  每次考試,數(shù)學(xué)我們總會在計算上失分,語文在閱讀上失分,這也因此我們很少得第一,經(jīng)常是第二,但是不管怎樣,語文成績總比數(shù)學(xué)好。我們努力、我們奮斗,可贏得終究是二班。

  每次老師一走,教室就鬧起,紀(jì)律來越來越差,沒有一個老師滿意我們班,也曾因為這而生氣無數(shù)次,曾想換老師數(shù)次,所以我們班幾乎全校聞名。

  老師我想對你說:“請您不要再生氣,請您不要再用那犀利的話語一次次傷害我們幼小的心。我也知道,您不想,您也想好好地跟我們說話,可我們總讓您生氣。”由于我們的緣故,老師幾乎所有的名聲都給毀了。

  “我從來沒有遇到過我像你們這么糟糕的學(xué)生。”

  “為什么你們沒有一點集體榮譽感!”

  “你看看別人班在做什么,每天一來就看到你們在玩,別人六年級都沒有你們這么囂張!”

  ……

  我知道您是為了我們好,不想我們以后連中學(xué)都考不起,不想我們再這樣糟糕下去。我知道您每天六點多鐘才回家,都為了我們的學(xué)習(xí)。我知道,您現(xiàn)在已經(jīng)對我們失望透頂了,并不是因為學(xué)習(xí),而是我們沒有積極進取的精神。您,曾原諒過我們很多次,還對我們存些希望,現(xiàn)在卻不敢了,因為怕越來越失望。

  老師,我知道您們很辛苦,所以謝謝您對我們的付出,真的謝謝!

  老師,謝謝您

  轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。在這里,我用日記的形式,把我想對老師說的話表達出來,一時間,千絲萬語涌上心頭……現(xiàn)在,我想對那個老師傾訴心語,那個人便是——蘇老師。

  她,因在路邊散步時被呼嘯而過的摩托車絆倒在地,左臂被裝上了鋼板……她,便是我們的蘇老師。

  上四年級時,因之前我們四年級記律很差,所以,學(xué)校派了個蘇美招老師分給我們班。在開學(xué)注冊時,我就聽聞這個老師很兇,心里好奇心不由又增加了十倍。

  后來,你漸漸走進我們心里,我們漸漸熟悉你,發(fā)現(xiàn)你表面威嚴(yán),私底下卻很可愛,很和藹。您是我們班紀(jì)律從倒數(shù)第一直升全校第一,而我們班成績也迅速飆升。不得不說,你很強!

  成績好的同學(xué),自尊心強,承受能力弱。那年六一兒童節(jié),您把我和廖艷香叫去辦公室,您開口說:“今年優(yōu)秀少先隊沒你們的名字,但不要灰心,每個人都有機會,你們倆在期末評,好嗎?沒關(guān)系的,你們的實力,老師看在眼里!”我和廖艷香愣住了,我們?nèi)f萬沒想到您會這么說。沒錯,我和廖艷香從小玩到大,在其他人看來,我倆是形影不離的好朋友,但在成績上,我倆卻是敵人,只要比對方低,自然是會失落的。這可從沒老師對我們說過啊,蘇老師多么善解人意啊!

  對于蘇老師的偉大壯舉,我就不多說了,但我想說:"老師,謝謝您!您想一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們,您是一望無際的大海,我們這些小舟在這遼闊無垠的海洋盡情遨游,你是園丁,日日夜夜得培養(yǎng)我們這些祖國的小花小草,是我們散發(fā)出迷人,濃郁的花香。感謝您帶給我自信,寬容,使我的天空變得晴朗,是我的夢幻更美麗……

  我為老師而驕傲

  老師,您在我們班已經(jīng)很久了,同學(xué)們對您的感情日益增加,我也非常喜歡您,我一回到家就跟爸爸、媽媽說起今天老師您是如何教我們寫生字的,如何教我們寫作文的,如何……

  老師您不僅字寫得整齊工整,而且做事一絲不茍;您的教學(xué)方法極富有情趣,常常讓我們?nèi)绨V如醉。您上課的時候非常嚴(yán)肅,但是偶爾會講一點小笑話,或者一些古老的幽默故事,常讓我們捧腹大笑。晚上,您不顧白天工作的疲勞,繼續(xù)查資料,批改作業(yè)和試卷。

  花兒把笑容獻給辛勤的園丁;鳥兒把歡樂獻給蔚藍的天空;而我希望能把優(yōu)異的成績獻給您。您從3年級開始您就與我們朝夕相處。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去3年了。在我即將離開母校之際,我要把自己的心里話借這個機會對您說一說。

  這兩年里,我在您的栽培下,就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的小樹苗,在茁壯得成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨,并且卓有成效,我從心底里尊重您、佩服您。

  以前,我寫的生字歪歪扭扭,又小又不整齊,一點也不好看,但是自從您來了,我寫的生字從歪歪扭扭的“醉漢”變成了一個個精神抖擻的“士兵”。生字本里的紅圈圈變成了一排排紅色的勾,變成了一個個紅色的“A+”讓我每次都是高高興興地拿走作業(yè)。

  以前,我寫的作文才一兩百字,甭說想獲獎,連被老師表揚的份都沒有,可是自從您來了以后,您教我們寫作文要先得打草稿,在草稿上進行修改,再抄正;您還教我們用比喻、擬人等方法,把動物當(dāng)做人來寫,這樣寫不僅生動,而且還讓人看了非常有趣……

  您就是這樣一個令人敬佩的好園丁,好老師。能作您的學(xué)生是我的榮幸,我為我的老師而驕傲!

  老師,您辛苦了

  老師,小學(xué)快要畢業(yè)了,感謝您對我無微不至的關(guān)懷與呵護。

  記得有一次您幫我送回家呢!算來我家離離學(xué)校也不算遠,可是有一次我自行車出了一系列的問題時,很不巧那一天身上沒有帶錢,我?guī)缀跻呀^望了。我就徒步跑回家,可是那一天的路似乎比往常長了好多好多,走了好長好長時間也沒有走完。就在這個時候,我的內(nèi)心中有兩個念頭在復(fù)雜地斗爭著。一個念頭這樣想著:語文老師的家正好與我一路,他會不會碰見我呢?

  我這么么狼狽,語文老師會不會幫我呢?另一個念頭這樣想著:語文老師平時對我們學(xué)生這么和藹,對大家一視同仁,一定會帶我回家的,我該怎么說呢?就在我如此思想作斗爭的時刻里,語文老師宛如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前。我應(yīng)該怎么辦?千萬不能給語文老師認出來,我趕快找個東西把臉擋起來。可是還是被語文老師給認出 來了。老師把車停下來,仔細詢問了事情的前因后果,然后果斷地說:“快上車,我把你送回家。”不知怎么的,我剛爬上車,那不爭氣的眼淚就下來了,真是淚如泉涌。就這樣,不一會就到家了。

  剛剛還覺得很漫長的路忽然變得好短好短!您對我的關(guān)懷還不僅于此,學(xué)習(xí)上您輔導(dǎo)我,做人上要求我,經(jīng)濟上資助我。因為有您,我才覺得生活是多姿多彩;因為有您,我才感受到世界有愛;因為有您,我才重新找到我失去的自信與自尊。

  如今,我將要畢業(yè),我懷著對您的感激,對母校的眷戀之情,對您說聲:“老師,您辛苦了。”我將用我優(yōu)異成績來告訴您,我絕不會辜負您對我的期望。在我畢業(yè)前臨行的前一天我一定會向您深深地鞠上一躬,表達最深的謝意!


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