我心中的好老師作文范文5篇

　　我心中的好老師作文一：

　　人們說，教師是人類靈魂工程師。我曾經(jīng)看到鄧小平爺爺?shù)囊痪?a href='http://regraff.com/mingyan/' target='_blank'>名言：一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。是啊，老師，多么神圣的一個(gè)職業(yè);老師，多么偉大的一個(gè)職業(yè)。在我的心中，曾有一位我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的老師——梁老師。

　　梁老師雖然只教了我1年，但他的一句警告，一個(gè)微笑都好像在我的耳旁回蕩著。我還記得，梁老師經(jīng)常在課上給我們講笑話，讓我們輕松一下;我還記得梁老師為了讓我們更加了解課文，在課上做實(shí)驗(yàn);我還記得，梁老師語重心長的對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。在以前，我總認(rèn)為語文要寫作文，要閱讀分析，我并不喜歡語文，但自從碰到了梁老師，我漸漸地覺得語文并不是我想像中那么難，并開始喜歡上了語文。這一切的一切，都使我難以忘懷。但有一件事，我至今記憶猶新。

　　那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，數(shù)學(xué)老師不但在課上批評(píng)了我，下課后，老師還把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，這是我原本“受傷”的心靈再次受到嚴(yán)重的打擊。接下來的什么課我都聽不下去了，這一切，梁老師都看在眼里，她把我叫到辦公室，讓我坐下，問我出了什么事，我一五一十的告訴了梁老師，她笑著拍了拍我的肩膀，說：“難免有一次失誤是很正常的，梁老師小時(shí)候有好多次比你考的還要糟糕呢，記?。?quot;失敗是成功之母。"這次考得不好，只要下次考試不要再犯相同的錯(cuò)誤，老師相信你能行的。”這一席話，說的我熱淚盈眶，我暗暗地把這些話全部記在腦子里，在下一次的考試中，我特別認(rèn)真，特別仔細(xì)。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了班中第一的好成績，這一切都要?dú)w功于梁老師。

　　我心中的好老師，我眼中的好朋友，老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!

　　我心中的好老師作文二：

　　我心目中理想的老師是這樣的：第一，他要風(fēng)趣;第二，他要善待學(xué)生，不可以打?qū)W生;第三，他要嚴(yán)肅，講課方式要“獨(dú)出心裁”。

　　現(xiàn)在，我就有一個(gè)理想的老師。在家，他是一個(gè)好丈夫，好父親。白天，在努力的工作，是家中的中流砥柱。晚上，回家一起與女兒奮斗在寫字臺(tái)前。在學(xué)校，他是一個(gè)既嚴(yán)肅又風(fēng)趣的老師。

　　有一天，我們班的小Z作業(yè)沒有完成，而且在課堂上常常溜號(hào)，老師提問到他身上，他回答不出來?？上攵?，是老師就會(huì)打他幾板子。而這位老師沒有這樣做，只是嚴(yán)肅地對(duì)小Z說：“以后不要再這樣做了，損失的是你自己!“

　　還有上課時(shí)，他是一個(gè)風(fēng)趣的語文老師，在講授新內(nèi)容前，總是用新的“手段”來把我們送入知識(shí)的大門，讓我們?nèi)フ业借€匙來開啟智慧的大門。

　　我相信我會(huì)在語文老師的幫助下越走越遠(yuǎn)的。
　　看!這就是我心目中理想的老師，我很幸福吧!

　　我心中的好老師作文三：

　　第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，第一次打開知識(shí)的天窗，就開始了我遨游知識(shí)海洋的旅程。在這次旅程當(dāng)中，陪伴著我的就是我心目中的好老師——方秋蘭老師。

　　在我沒上學(xué)的時(shí)候，常聽人說方老師可嚴(yán)啦!每當(dāng)聽到這句話，我都很害怕，怕她打我，怕她罵我?？勺詮纳蠈W(xué)后，感覺就不一樣了，她既是位嚴(yán)師，又是位“慈母”。

　　記得有一次，我的語文作業(yè)本上得了兩次優(yōu)，我就開始驕傲了。上寫字課時(shí)，我總是不聽講，結(jié)果導(dǎo)致語文作業(yè)本上的好幾個(gè)字筆畫錯(cuò)誤，字形歪斜。方老師把我叫到辦公室里，我以為方老師會(huì)打我，罵我，可她沒有，而是對(duì)我說：“得了幾次優(yōu)，不代表每次都是優(yōu)，要知道，勝不驕，敗不餒……”老師的每個(gè)字都深深地映在了我的腦海里。從此以后，我改掉了這個(gè)“驕傲”的壞毛病，得優(yōu)越來越多了。

　　有一次冬天，我班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)打起架來了，我連忙跑過去告訴方老師，當(dāng)我和方老師趕來時(shí)，有一位同學(xué)已被另一位同學(xué)推到水盆里，渾身濕透了，冷得直發(fā)抖。方老師二話沒說，連忙抱起他向辦公室跑去。到了辦公室，方老師先把他的濕衣服脫下來，把自己暖和的大衣給他穿上，又用自己那溫暖的手撫摸著他那冰涼的手……

　　我心目中的好老師就是這樣一位心地善良的人，她無微不至地關(guān)心著我們，讓我們能在知識(shí)的海洋里無負(fù)擔(dān)的遨游。

　　我心中的好老師作文四：

　　在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。她們是知識(shí)的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。也許從小接觸的最多的人就是老師，所以從心底里崇拜她們。老師用熱情去鼓勵(lì)我們，用愛心去感化我們。

　　我們的數(shù)學(xué)老師熱愛自己的崗位，給許多老師做出了好榜樣!她每次講的課都非常認(rèn)真、仔細(xì)，所以學(xué)生都非常喜歡上她的課堂，而且她講完課就把我們寫的作業(yè)按時(shí)改完不會(huì)拖拉。她下課休息不會(huì)超過5分鐘的時(shí)間。

　　她關(guān)心我們比她親生孩子還要多，你們看看這種精神多值得有些老師去學(xué)習(xí)啊!

　　這就是我們灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(11)班的班組任，徐星星老師!

　　媽媽，是您給予了我的生命，我在這里感嘆到，您辛苦了!……

　　我心中的好老師作文五：

　　老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師，她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋里快樂的遨游，她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖，她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的中級(jí)英語教師;宋老師。

　　宋老師一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽語調(diào)是那么的引人入勝;課余時(shí)，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)聽的故事，使人覺得身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí)，她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。

　　這就是我心中的老師，宋老師。我真想向她說一聲：“謝謝您，宋老師!”