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關于拔河比賽的作文范文5篇

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關于拔河比賽的作文范文5篇

  拔河作為一項游戲和運動,其歷史之悠久,流行之廣泛,是其他許多運動項目所不及的。拔河運動集普適性、健身性、娛樂性、觀賞性和競技性于一體,具有促進全民健身運動開展、緩解體育資源匾乏等時代價值。下面就是學習啦小編給大家整理的關于拔河比賽的作文范文,希望大家喜歡。

拔河比賽的作文一

  那天天氣格外晴朗,廣場上人聲鼎沸,別的同學正興致勃勃地觀看一場場精彩的拔河比賽。

  只等口哨響起,我們和初一的拔,本以為我們會輸?shù)?,但我們依然有信心。參加的同學擺好架勢,雙手死死地抓住粗長的麻繩,兩腳牢牢地釘在地面上,身體向后傾得不能傾,腳抵著腳,肩并著肩,心連著心!一只等一聲令下。我作為一名隊員,當時心直跳。

  突然發(fā)令員神氣十足地把清脆的口哨聲‘‘噓’’地響起。那條麻繩被雙方隊員拉得筆直,吶喊聲一緊似一陣。開始我們這邊快要傾斜過去,可一使勁,中間的紅綢帶還是乖乖的往我們這邊移過來,我們勝利了!接著,我們又和對手交換場地后又賽了一局,我們又齊心協(xié)力,繩子中心的紅綢便拉過界了。我們班的同學蹦啊、跳啊,高興極了……

  拔河比賽雖然結束了可是團結才能勝利的道理卻永遠銘刻在我心上。

  拔河比賽的作文二

  “加油,加油!”吶喊聲響徹天穹。此時,拔河比賽已進行到白熱化的程度,我們班同學個個急紅了眼,咬緊牙關,不顧一切地用力。對方也個個粗氣大喘,青筋爆出。

  自三年級以來,拔河比賽上(2)班和(1)班一直是死對頭,直到六年級還是難分難解,真是冤冤相報何時了啊。今天是小學階段的最后一次拔河比賽了,他們一定要和我們一決雌雄,分出個高下。而我們呢,也正好借這次機會送給諶老師一件開學禮物。我們剛剛和實力較強的六五班PK一場,三比二險勝,體力透支,戰(zhàn)斗力下降??墒?2)班休息了好一陣子,養(yǎng)精蓄銳,這樣雙方的實力懸殊,所以第一局我們輸了。第二句很關鍵,決不能輸,否則最后一場拔河比賽我們就會以失敗告終,還得向揚眉吐氣的(2)班彎下小蠻腰。“成者為王敗者為寇”嘛。

  交換場地以后我們如狼似虎,用盡全身之力拼搏,想把(2)班扼殺在搖籃里,可努力如泥牛入海,沒有發(fā)出一丁點兒響聲。(2)班看上去力量不強,可力如泉涌,我們用勁拔,他們竟然穩(wěn)如泰山。我心里一驚,倒抽了口冷氣,大家全力拉繩,他們巋然不動,力量和技巧絕不亞于我們,倒還有可能在我們之上。雖然對方體格不占優(yōu)勢,可他們的力量連綿不斷,讓我們沒有可乘之機。(2)班像一條蛇,軟綿綿地與我們纏斗,只要稍有不慎,它就會抓住機會,將對手窒息而亡。

  不出我所料,當我們力量漸漸減弱時,他們抓住機會奮力一拉,我們原本以為可以獲勝了,沒有想到對方忽然變成兇猛的狼一樣撲了上來,我們頓時士氣大跌,再也無力回天了。(2)班穩(wěn)操勝券一舉獲勝。我班同學躺在草地上,青衫濕遍。

  一場你死我活的戰(zhàn)斗結束了。

  拔河比賽的作文三

  今天就是激動人心的運動會了!我早早的來到了校園。一進門,就看到了老師們正在忙著準備運動會的事,有的老師正在畫白色的線,有的老師正在放阻礙物……

  很快,就到了拔河比賽。與我們比賽的是5(2)班??矗覀儼嗟耐瑢W們個個專心致志,拉著繩子,身體向后微微傾倒。聽裁判員的一聲哨響,激烈的拔河比賽開始了!在第一個的是潘子豪同學,瞧他,滿面通紅,手牢牢地抓住繩子,似乎使出了吃奶的力氣。再看最后一位同學,拿繩子綁在身上,想扛大米一樣使勁往前拉。2班的人也不賴,只要我們一松懈,他們就會超過我們隊。旁邊的啦啦隊拼命地喊著5(1)班加油!某某某加油!就連老師也豁出去了,喊著加油!加油!他們似乎聽見了我們的吶喊聲更加又勁了,個個全力以赴,眼看繩子就要過線了,還差一點點,一點,過線了,“耶!”我們大聲的叫著。接著,又是一輪比賽……

  這場拔河比賽真是太激烈了!

  拔河比賽的作文四

  光明小學今天要舉行一場拔河比賽。

  時間到了,三(2)班站在西面,有李明,張紅,等六個人,三(3)班站在東面,有陳東、小晶等六人。只聽老師“都——”的一聲哨響,比賽正式開始,兩隊都使出了吃奶的力氣向后拉,他們互不相讓,兩隊隊員的手緊緊抓住繩子,腳尖挨著腳跟,前腿伸直,后腿微屈,身體向后傾斜,個個滿頭大汗,咬緊牙關,滿臉通紅,這時拉拉隊員們此起彼伏的“加油”聲越喊越響,兩隊隊員們更使勁了,在場的人們都非常緊張。只見繩子中間的小紅旗,一會移到東,一會移到西,最終三(3)班獲得了比賽的勝利,陳東、小晶她們高興又蹦又跳:“我們贏了!我們贏了!”

  拔河比賽的作文五

  歲月象湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經模糊,但在我心靈深處,有一件事,一直令我難忘。

  記得那是去年的秋天,在作文班上,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養(yǎng)我們的觀察力,組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。兩隊實力相當,互不相讓,同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸,一場針鋒相對的比賽即將展開了。

  隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,他們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊,一會兒又移向雄鷹隊,互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態(tài)。

  此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。后來兩局我們隊乘勝前進,連續(xù)獲勝,最終我們取得了勝利。

  這次拔河比賽,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
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