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小學生四年級節(jié)日作文3篇

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小學生四年級節(jié)日作文3篇

  導語:咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日就有:元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。而西方傳入的節(jié)日又有:情人節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等。以下是幾篇四年級的小學生寫的文章,關(guān)于節(jié)日的作文,歡迎閱讀!

  小學四年級節(jié)日的作文范文一:

  今天是農(nóng)歷八月十五,也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

  中秋之夜,家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據(jù)說吃月餅象征著合家團圓,幾百年來我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風俗。

  今天晚上,我們一家便早早聚集在院子里,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅、肉松月餅……還放著各種水果???,那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的,徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云,向上升著、升著,就在一剎那間,月兒的顏色變淺了、變白了;微風吹拂著我們的頭發(fā),像媽媽的手在輕輕地撫摸著我的頭。

  圓圓的月亮,給夜空披上了一屋銀灰色的月光,仿佛是月亮優(yōu)雅的微笑,草叢里的小昆蟲伴著月的指揮,輕輕地撥動琴弦。在音樂之下,月亮仿佛又蒙上了淡黃的面紗,圓得像個月餅似的月亮,寓意著“人月兩兩團圓”的意思,給靜謐的鄉(xiāng)村帶來吉祥如意,讓小村莊構(gòu)成一幅人與自然和諧的畫卷。

  這時勞動了一天的爺爺開始為我講起了“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽爺爺?shù)墓适?,看看天上的圓月,我覺得自己也仿佛進入了角色,我想借大雁的翅膀,在這歡樂的時刻飛向月的懷抱;我想用長虹架起一座彩橋,去觀看美麗的月球,敞開我的心扉,感受地球沒有的一切;我看到了飛上太空的宇航員,他們冒著生死的危險勇敢的上了月球,我多么渴望也登上月球哇,但可不是那么簡單,必須努力學習,加油。

  小學四年級節(jié)日的作文范文二:

  隨著時代的步伐,在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,也涌入了大量的西方文化。而節(jié)日,恰恰是文化的精髓所在和體現(xiàn)。

  節(jié)日,這個詞大家并不陌生。咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日就有:元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。而西方傳入的節(jié)日又有:情人節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等??芍袊俗钪匾暤倪€是春節(jié)。

  春節(jié)又被稱為“年”。據(jù)說是這樣的:我國有一種動物,叫“年”。它兇猛殘暴,常在大年三十的時候出來傷人。于是便派了一個威武的壯年去為民除害。后來,人們?yōu)榱思o念這一天,便稱之為“年”。

  同時,為了慶祝這一喜事,人們便放煙花炮竹、貼上新的春聯(lián),辭舊迎新。這一直流傳到今天。

  終于到春節(jié)了,人們臉上都洋溢出喜悅。是啊,平常的時候,總是因為工作等原因而不能團聚,而春節(jié)剛好為人們提供了這么一個機會,豈能不悅?

  飯后,一家人坐在一起敘敘舊事,談談各方面的情況。平時總是忙碌的爺爺奶奶也坐下來,一起談笑風生,露出了難得一見的輕松笑容。

  看著爺爺奶奶的笑臉,我不禁浮想聯(lián)翩。爺爺奶奶已年邁體衰,可兒女都不在身邊,他們內(nèi)心的空虛和寂寞是常人所無法體會的。雖然他們不愁吃、不愁穿,卻少了一份天倫之樂。他們渴望春節(jié)的到來,可他們真正所渴望的,難道真的只是春節(jié)嗎?

  節(jié)日,可以說是一個借口,一個父母讓孩子回家的借口;也可以說是一份成全,對父母渴望團聚的成全,也是對孩子回家的成全。

  表面上,過的是節(jié)日;實質(zhì)上,過的是心情!

  小學四年級節(jié)日的作文范文三:

  盼著,盼著,五一長假終于盼來了。“五一”是姐姐的生日,我興奮的都快要像一條小魚一樣從池塘里蹦出來了。我最喜歡1月10日、5月1日、6月1日了,1月10日是本人的生日,5月1日是本人姐姐的生日。6月1日,甭說了,就連半歲不到的小孩都知道,那就是我們少年兒童的節(jié)日“六一兒童節(jié)”!

  可是,好不容易盼來的“五一”又泡湯了。姐姐興趣班補課,沒時間。爸爸要加班,因為“五一’ 國家規(guī)定上班有3倍的工資呢!沒辦法。“五一”是勞動的日子,看來今年的“五一”我真的得跟媽媽一起干活嗎?

  不過,“五一”那天我們一家還是去了姐姐家。下午一點多,我和爸爸去給姐姐買蛋糕。蛋糕的邊上圍著五塊巧克力,蛋糕上鋪著藍莓果醬,上面擺了許多水果,最后還有一只用牛皮糖做的大母牛。

  等呀,等呀。姐姐終于回來了。這次我們有了點新創(chuàng)意,“先吃蛋糕,再吃飯。”源自于爸爸口中,因為先吃蛋糕才能吃完,但最終還是沒有消滅掉。

  姐姐今年14歲了,所以我在兩個圓上分別貼了1和4.我們給姐姐唱了生日歌,姐姐許了愿,吹了蠟燭。我們兩家人就吃起了又香又甜的蛋糕。

  飯后,我們回去金雞湖看音樂噴泉,放禮花,為這次“五一”畫上了一個圓滿的句號。

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