可愛的小白兔四年級作文
我最喜歡的動物就是小白兔，因為它太可愛了!以下是小編給大家提供的關于可愛的小白兔的作文，歡迎大家閱讀參考!
可愛的小白兔作文1
我家有一只可愛的小白兔，那是我過五歲生日的時候，我鬧著讓媽媽給我買的。
小白兔全身的毛雪白雪白，摸上去軟綿綿的，像穿了一件白色的皮棉襖，漂亮極了，我給它起名叫“白白”。它的眼睛紅紅的，像兩塊紅寶石鑲嵌在臉上;它的嘴是三瓣的，像一朵三個瓣的小花朵，還像“丫”字;嘴兩邊的胡須有時一抖一抖的，好像一個老人在細細地嚼著東西。還有它那長長的耳朵，外面是白色的，里面還帶點粉色。它的前肢短，后肢長，跑起來可快了!
每當我放學回家時，它都會眼巴巴地望著我，好像在說：“我餓了，快給我吃的吧!”我就迅速放下書包，飛快地跑進廚房，拿了根胡蘿卜。“白白”一看見我手里拿的胡蘿卜，就急忙豎起前腿。我想故意作弄它一下，把胡蘿卜提得更高了，它夠不到胡蘿卜吃，急得團團轉(zhuǎn)，突然，它想起一個鬼點子，使出全身的勁往上一跳，不但沒抓著胡蘿卜，還摔了一跤。但它沒有灰心，又連續(xù)跳了幾下，終于把胡蘿卜搶到了手，狼吞虎咽地吃起來。我看著它笑瞇瞇地說：“慢點吃，別噎著。”它似乎聽懂了我的話，沖著我叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝你的關心，小主人。”我看它那可愛的樣子，開心地笑了。
我喜歡我家聰明可愛的小兔“白白”。
可愛的小白兔作文2
世界的動物有千百種，有的人喜歡活潑可愛的猴子，有人喜歡聰明伶俐的小貓，可我卻喜歡潔白如雪的小白兔。(抒情式開頭，注意運用了優(yōu)美詞匯。)
可愛的小白兔有一身潔白如雪的皮毛，用手觸摸它你會感覺到即(錯字，改為：既)柔軟又溫暖，(抓住小白兔的整體特征。)它有一對長長的耳朵，還有紅寶石似眼睛閃閃發(fā)光，三角形似的三瓣嘴有趣極了。(抓住小白兔的局部特征。)小白兔前腿短，后腿長。它走起路來一蹦一跳的非?？蓯郏寂艿乃俣润@人，它的尾巴毛茸茸的像一個小絨球還像一個小問號呢!(抓住小白兔的典型特征。記?。簡我坏膭游铩⒅参?、物品，在描寫它的外形時，要注意整體、局部、典型特征。如果是復雜的景物，就要觀察有序，層次分明，注意詞匯和修辭相結合。)
可愛的小白兔喜歡的食物有：胡蘿卜，白菜，偶爾也吃一些樹葉。(過渡，引出下文。)
當你喂它食物的時候它不會很快的就去吃，在等你離開后或轉(zhuǎn)身時，它才會接近食物，用它那靈敏的鼻子去聞聞確定“安全無毒綠色食品”的美味佳肴。兩側的胡須一撬一撬的，(動作細節(jié)描寫，非常傳神。)好像在說：“這胡蘿卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很愛干凈似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起來。(小白兔吃胡蘿卜的動作描寫很細致。)
我喜歡可愛的小白兔，喜歡它溫順的性格，喜歡它吃食可愛的樣子，讓我們共同愛護身邊的這些“小朋友”吧!
可愛的小白兔作文3
我最喜歡的動物就是小白兔，因為它太可愛了!
它雪白的身子毛絨絨、柔柔軟軟的，摸起來舒服極了。兩只長長的耳朵一動一動的，可機靈了!一雙紅寶石似的眼睛，再配上那小巧的三瓣嘴，簡直是太可愛了!看著那溫順的小模樣，讓你不禁想伸手去摸一摸甚至想把它抱在懷里，這時你可不要太不拿自已當外人，如果它和你不熟，小心它會用那比貓還尖利的爪子讓你掌上開花喲!
有一次，我去大姑家，自告奮勇的當起了兔子飼養(yǎng)員，我每天變著花樣喂它各種青草和蔬菜，看著它那三瓣嘴一動一動地吃東西，我的嘴也跟著動了起來。但是它也有不聽話的時候，時常會趁我們不注意溜進菜園里弄得里面一片狼籍，我們還得全體出動把它捉回來。可即使這樣，我還是舍不得打它一下，誰叫它那么可愛呢?
我真是太喜歡小白兔了，什么時候我才能擁有一只自已的小白兔呢?
可愛的小白兔作文4
最近我們班上來了一位新朋友，是一只可愛的小白兔，機靈可愛，活潑調(diào)皮，我們叫它“小白”。
它的身上覆蓋著白白的細細的絨毛，摸上去感覺很舒暢，很光滑，像是摸在絲綿綢緞上一樣。它蹲在地上的樣子像一個大大的問號，加上眼睛咕嚕嚕的四處張望著，好像對一切都充滿了好奇。它趴在地上的樣子更可愛——頭埋在地面上，屁股翹起來，全身就像一只雪白的高跟鞋，美麗極了!
它大約長20—30厘米左右，體重大約有3、4斤。眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，告訴你們一個秘密，兔子的眼睛本來是沒有顏色的。我們看到的紅色其實是它眼部周圍密密麻麻的毛細血管把眼睛映襯成紅色的。它的嘴巴是一個三瓣嘴，像大寫的英文字母“T”。它的耳朵很長，警覺的時候兩只耳朵忽的就全部豎起來，同時也立起身子，豎著兩只前爪，好像要聽聽周圍有沒有什么風吹草動;更多的時候就是耷拉著耳朵，或者一只豎著一只垂下來，好像很是舒適享受的樣子。
可你仔細看，可以看到耳朵里密布著細細的網(wǎng)狀一般的“毛細血管”，對著陽光一看，也是紅通通的一片。它的尾巴很短，像一個小絨球，怪不得人們說兔子的尾巴——長不了，摸著真是可愛極了，盡管它不肯讓人去摸!它的四肢前面兩只腳短，后面兩只腿又長又粗壯，方便奔跑和跳躍，所以兔子跑的非常非常的快。它的胡須又細又長，像線一樣。它一直環(huán)顧四周，仿佛在說：“這個地方到底是哪里呢?我怎么會在這?”
小白剛來到我們班里的那個下午，全班同學正準備上作文課，小白不聲不響的由語文老師帶到講臺上，它蹲在一沓作業(yè)本上，全身縮起來，只瞪著一對圓溜溜的大眼睛咕嚕嚕的看著教室里，好像很警惕的樣子。再仔細看，它渾身還有些微微發(fā)抖，不知是害怕還是緊張，它的兩只耳朵更是一會兒豎起來一會兒耷拉下來，惹的同學們都站起來看著它。
老師說，可以上來輕輕的撫摸它。這下可好了，全部“嘩啦”一下全部離開了座位，圍到小白的身邊。小白大概從沒見過這么多人吧，有些怯場了，也忽的一下站了起來。蔣光浩伸出手，想摸摸它光滑柔密的后背，誰知小白呼啦一下就蹬起后腿，就往臺底下竄。我們也嚇了一跳，尤其是那些女生，“呀”的一聲叫，都退開了，這下更是驚嚇了小白，它也不管不顧了，縱身從講臺下跳了下來，起身就往教室墻角跑——看到這情景，教室里就炸開鍋了，同學們?nèi)o跟著小白開始“追捕”行動了，老師也緊跟著大叫，“別嚇著它!”，可這時誰還顧得上了，同學們呼啦一下到東，呼啦一下圍到西，小白就從桌子角東奔西突，隨著我們的尖叫聲、笑鬧聲，小白終于被我們抱住了，它被圍在講桌上，呼呼的喘著氣，好像又羞又惱呢!后來老師建議拉些青草來喂它，小白這才安定下來。
這只小白是我見過的最美的一只兔子，是它帶給我一個快樂的一個下午。我永遠不會忘記這一只天真可愛、陽光活潑的兔子——“小白”!
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