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關(guān)于以生活為話題的作文例文精選

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生活是一首詩(shī),朦朧,絢麗而又多彩;生活是一支歌,清脆,婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽;生活是一杯酒,辛辣,芳香而又有深度;生活是一場(chǎng)戲,曲折,生動(dòng)而又有內(nèi)涵。今天小編在這給大家整理了以“生活”為話題的作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

以生活為話題的作文1

快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福生活什么是“快樂(lè)”呢?臺(tái)灣女作家羅蘭曾經(jīng)這樣形容他——各人有各人理想的樂(lè)園,有自己所樂(lè)于安享的世界,朝自己所樂(lè)于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨環(huán)境,也無(wú)須艷羨別人。這不正是不畏難、不抱怨、不逃避、不放棄、不計(jì)較、不懈怠的“六不”石黃精神嗎?2012年是快樂(lè)石黃年——快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、快樂(lè)管理、快樂(lè)生活。這四個(gè)快樂(lè)之間又有著怎樣的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢?

快樂(lè)學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單的講就是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)周圍的人和事,正確看待生活、學(xué)習(xí)中的困難與逆境的良好心理狀態(tài),他是“四個(gè)快樂(lè)”的基礎(chǔ)。自2011年石黃的文化建設(shè)年活動(dòng)開展以來(lái),石黃人秉承勤思考、善學(xué)習(xí)、講實(shí)用、觀長(zhǎng)遠(yuǎn)的石黃文化學(xué)習(xí)理念,開展了向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng),形成好學(xué)善思,虛心受教的學(xué)習(xí)氛圍,為石黃的發(fā)展孕育出更多的行業(yè)精英。

快樂(lè)工作是方法,古人云“學(xué)以致用”,石黃管理處提出“建舞臺(tái)、創(chuàng)機(jī)會(huì)、促進(jìn)步、育精英”的人才理念,為職工搭建陽(yáng)光、公正、開放的事業(yè)舞臺(tái),給職工提供一個(gè)人人上舞臺(tái)、人人亮絕活的機(jī)會(huì)。21世紀(jì)是一個(gè)信息化、智能化時(shí)代,在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,各行各業(yè)都在不斷引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),同時(shí)“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心,石黃人“思改進(jìn)、尋突破、小細(xì)節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,一個(gè)微笑,一套動(dòng)作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài),都體現(xiàn)出了石黃人“時(shí)時(shí)陽(yáng)光呵護(hù),站站如家溫馨”的服務(wù)理念。

快樂(lè)管理是手段,快樂(lè)管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中,激發(fā)干部職工的心智活動(dòng),提高職工的滿意度,創(chuàng)造一支風(fēng)氣正、高效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

快樂(lè)生活是目的。我們努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作,最終目的是為了更幸福的生活。時(shí)刻堅(jiān)守“磐石之貞,黃土之德,高遠(yuǎn)之志,馭速之能”的信念,用一顆火熱的心去對(duì)待周圍的人,用一顆平常心去面對(duì)周圍的事。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更加積極投入,工作時(shí)就會(huì)更加高效,管理就會(huì)更加成功,就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。

四個(gè)快樂(lè),四層含義,環(huán)環(huán)相扣,層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能,不斷豐富自我,充實(shí)自我,才能學(xué)到新的工作方法或方式,開拓自己的視野,拓寬工作思路,提高自己的管理水平,才能肩負(fù)起“播種陽(yáng)光,人和路暢”的使命,才能真正實(shí)現(xiàn)“驛路石黃,一生陽(yáng)光”的美好愿景。

以生活為話題的作文2

時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得

不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶

忘不了,盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六,老師被摩托車碰了,沒(méi)來(lái)上課,整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重星期一,一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來(lái)老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。李老師嗓子不好,要做手術(shù),我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機(jī)會(huì),我聽到了老師們的談話,才知道老師并沒(méi)有做手術(shù),醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。

忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試,我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)信心都沒(méi)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí),老師說(shuō):“這次你沒(méi)考好,一定是不細(xì)心,失誤了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次努力。”這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話,卻深深的打動(dòng)了我的心,使我對(duì)自己又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績(jī)。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是吉悅悅幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書,我正好和吉悅悅在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

以生活為話題的作文3

浮生若茶。

每個(gè)人的生活都好比是一杯香茶。當(dāng)茶葉散發(fā)出脈脈清香時(shí),那是你的寶庫(kù)運(yùn),然而不斷地被水沖泡、蕩滌、洗禮才是生活的常態(tài),就如同生活中注定要經(jīng)受櫛風(fēng)沐雨才能抵達(dá)成功的彼岸,獲得靈魂的自由。

是的,經(jīng)受苦難是生活的常態(tài)。

那一縷澀香,在我的嗅覺(jué)中彌漫。那是朱生豪在家徒四壁的環(huán)境下孜孜以求地翻譯莎士比亞的戲劇;那是史鐵生在合歡樹下坐著輪椅尋找母親的痕跡;那是尼采在不被人信時(shí)對(duì)真理的堅(jiān)持;那是袁隆平烈日下行走在稻田間的滴滴汗水……我們的生命往往不缺少財(cái)富、健康、理解與成果,同樣少不了困難。就像生命的最初狀態(tài)是一摞等待沸水澆至的茶葉,各種考驗(yàn)與挑戰(zhàn)必將如影隨形。然而人類的特性,卻是愈被打倒,愈會(huì)站起來(lái)。

那一抹清香,抿進(jìn)了我的嘴角。是,不屈的靈魂也許正對(duì)將要來(lái)臨的暴風(fēng)雨顧盼生姿,他們渴求用生命的熱愛(ài)去加熱水的溫度,以使自己的價(jià)值能得以歷久彌新。經(jīng)過(guò)焚燒的金剛石終能成為鉆石,受過(guò)沙粒疼痛的蚌終能吐露珍珠。《寬容》序言中的先驅(qū)者歷經(jīng)數(shù)載終于打開了通往光明之門,那無(wú)數(shù)偉人為世人指明了真理的方向?!罢l(shuí)終將聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊。  ”沒(méi)有那些災(zāi)難的洗劫,我們?nèi)绾慰吹交艚鹩弥腔壅鞣钪?如何能體會(huì)《紅樓夢(mèng)》中曹雪芹的字字珠璣;如何能看見(jiàn)一片曾灑滿前人鮮血、如今成了湛藍(lán)得令人流淚的天空……

林清玄曾將生命中的記憶比作旅店,而生活的常態(tài)則是在馬上不斷選擇奔跑的方向;羅梭將生命比作一道弧,“我們都將按照這個(gè)軌跡運(yùn)行下去”??墒俏艺J(rèn)為這些比喻都未能揭示生活苦難的本質(zhì)和其間精彩紛呈的過(guò)程。我們是杯具中的茶葉。溫水無(wú)法溢出生命的智慧和芳香;唯有用沸水無(wú)間斷煮的人生,才是真正有意義的、流芳千古的生命常態(tài)。

“一個(gè)真正的猛士,敢于直面慘淡的人生?!备∩舨瑁\(yùn)多舛,但更重要的是能直面痛苦、化解痛苦并轉(zhuǎn)之溢出生命清香的能力。惟有如此,才能在生命從容時(shí)獲得安心,在惶惑時(shí)面無(wú)懼色,在生命苦難時(shí)獲得一份內(nèi)心的鎮(zhèn)定與勇敢。

以生活為話題的作文4

一陣春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,抬頭仰望天上的太陽(yáng),再低頭俯視地上的小草,感悟著生命的本質(zhì):沒(méi)有色彩,沒(méi)有芳香。然而暖風(fēng)報(bào)春、陽(yáng)光普照,春風(fēng)與太陽(yáng)因此而被賦予生命,生機(jī)勃勃,小草也因點(diǎn)綴萬(wàn)紫千紅而沁人心脾。

我曾聽得這么一個(gè)故事:一個(gè)屢屢失意的年輕人到寺廟中找釋圓僧人訴苦。釋圓請(qǐng)他喝兩杯用同種玉觀音沖沏的茶,然而一杯沒(méi)有一絲茶香,另一杯卻清香不絕如縷。年輕人覺(jué)得很奇怪,便詢問(wèn)僧人緣由。

釋圓道:“用水不同罷了,溫水中,茶葉輕浮于水上,怎會(huì)散發(fā)清香?沸水沏茶,反復(fù)幾次,茶葉便在沉浮中釋放出四季的風(fēng)韻:春的幽靜,夏的熾熱,秋的豐盈,冬的凜冽。世間蕓蕓眾生,又何嘗不是沉浮中的茶葉呢?不經(jīng)風(fēng)雨者,便如同溫水沏的茶,只漂浮于表面,無(wú)法浸泡出生命的芳香;而櫛風(fēng)沐雨者,卻如被沸水沖沏的釅茶,在滄桑歲月里幾度沉浮后,才有那沁人的清香?!?/p>

年輕人頓悟,默默回去堅(jiān)持努力,終有一番成就。

浮生若茶,我們的生命何嘗不是一杯茶,命運(yùn)不就是那一壺決定有無(wú)芳香的水嗎?不管我們是否是雨前龍井,還是名不見(jiàn)經(jīng)傳的農(nóng)家野茶,只有雜經(jīng)歷了在沸水中艱辛地沉浮后才能釋放出蘊(yùn)藏的芳香。而我們的生命只有在經(jīng)歷了挫折與磨難后,才會(huì)釋放出生命的芳香,正是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?

以生活為話題的作文5

生活就像一首抒情詩(shī)。新的一天總是令人愉悅,一縷陽(yáng)光緩緩灑向窗前,躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。送走朝霞的面龐,迎來(lái)嶄新的一天,又見(jiàn)熟悉的校門,又聞瑯瑯的讀書聲。早晨的氣息是忙碌的,然而又是輕快的。一切都充滿著活力,走進(jìn)教室,空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書氣氛。教師在講臺(tái)上滔滔不絕地講,學(xué)生在臺(tái)下津津有味地聽,這就是生活。同學(xué)們時(shí)而展開激烈言論,時(shí)而共同探討難題,時(shí)而開懷大笑一番,那么充滿情趣!數(shù)學(xué)課我們開動(dòng)大腦,作文課我們盡情想象,體育課我們活力四射,音樂(lè)課我們放聲歌唱。我們學(xué)習(xí),我們快樂(lè)!音樂(lè)讓人倍感輕松,運(yùn)動(dòng)讓人倍感愉悅,網(wǎng)絡(luò)讓人開闊視野,校園生活,豐富多彩,五花八門?!吧賶巡慌Γ洗笸絺??!迸叮绯康纳畛錆M希望,是優(yōu)美、輕快的篇章!

生活就像一首激情澎湃的詩(shī)。生活是耕耘、是收獲,沒(méi)有付出又怎能有收獲。頂著烈日,冒著風(fēng)雨,日以繼夜,有多少人正努力奮斗著!學(xué)生在每一間教室里學(xué)習(xí),播下希望的種子,守望著知識(shí)的碩果,收獲美好的明天!農(nóng)民在每一塊田埂里耕耘,撒下辛勤的汗水,守望著嫩綠的禾苗,收獲大地的豐收!科學(xué)家在每一間研究室里奔波,灑下智慧的汗水,守望著實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),收獲探索的成果!教室里留下學(xué)生渴望知識(shí)的面龐;田野里留下農(nóng)民伯伯辛勤的汗水;實(shí)驗(yàn)室里留下了科學(xué)家探索的足跡。你聽,大地母親在歌唱,感謝辛勞的人們!哦,創(chuàng)造的生活充滿激情,是激動(dòng)人心的篇章!

生活就像一首沉靜舒緩的詩(shī)。繁忙了一天,回到家中,一家人圍坐在飯桌前有說(shuō)有笑,歡歡喜喜。坐在燈光下,捧本書隨意翻幾頁(yè),細(xì)細(xì)咀嚼其中的佳句;或是坐在電視前,望著屏幕收看新聞,關(guān)心國(guó)內(nèi)外的大事。夜深了,打開音樂(lè),靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》,空氣中彌漫著寂靜的氣息,皎潔的月光灑向大地,夜空中閃爍著無(wú)數(shù)只調(diào)皮的“小眼睛”,平添了幾分安詳。閉上雙眼,舒緩的曲調(diào),柔美的聲音,使人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。眼前似乎出現(xiàn)了一道銀白色的月光,劃過(guò)寂靜的蒼穹,投入大海的懷抱……頓時(shí),只覺(jué)心曠神怡,一天的煩惱頓時(shí)拋到了九霄云外,倍感輕松。哦,夜晚的生活充滿情調(diào)、是令人向往的篇章!

抒情,激情,沉靜,構(gòu)成了生活這首交響詩(shī)。來(lái)吧,伸出雙手,把握時(shí)機(jī),將生活的星空點(diǎn)綴得五彩斑斕,將這首最美麗的人生詩(shī)歌譜寫得更燦爛些吧!

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