讀書伴我行作文800字
讀書伴我行作文800字(5篇)
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書是一種享受書，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。以下是小編整理的讀書伴我行作文800字，歡迎大家借鑒與參考！
讀書伴我行作文800字精選篇1
“愛(ài)書吧，它是你知識(shí)的源泉。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。的確如此，書陪伴我走過(guò)了12個(gè)艱難的歲月，就如同我的兄弟一樣，在我有困難的時(shí)候，不離不棄。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便每天晚上給我講故事，從《白雪公主》到《快樂(lè)王子》再到《貓老爹》。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事鉆進(jìn)了我的腦海中，我便一點(diǎn)點(diǎn)有了知識(shí)，可以儲(chǔ)備，使我超越了與我同齡的孩子。
有一次作文競(jìng)賽，我報(bào)名參加了，作文題目是《我最想感謝的人》，當(dāng)即我便有了可寫的素材。你們猜，是什么？當(dāng)然是---父母了！你們想，生你的是誰(shuí)？養(yǎng)你的是誰(shuí)？又是誰(shuí)把你含辛茹苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大的呢？這時(shí)，我平?？吹降哪切╆P(guān)于父母之愛(ài)的作文現(xiàn)在像酵母似的發(fā)揮了作用。我以“一陣哭喊聲傳來(lái)，旁邊的人們高興地喊了起來(lái)，又一個(gè)生命誕生了?！弊鳛橐?，接著便是他那崎嶇的人生道路和來(lái)自父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)來(lái)做為中心。寫到這里，我想：難道每個(gè)人的人生道路，都是崎嶇的嗎？沒(méi)錯(cuò)，人生總會(huì)有困難的，所以我們要勇敢面對(duì)。最后總結(jié)父母才是我們最要感謝的人，這篇作文在比賽中榮獲亞軍。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)。可又轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得自己不應(yīng)該得到這個(gè)榮譽(yù)，應(yīng)該送給書，因?yàn)闀屛矣辛遂`感。這全都?xì)w功于書。
書籍是每個(gè)人生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。就比如高爾基，他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢買書，所以他去大戶人家家里打工，他提了一個(gè)要求，他可以不要工錢，但是，必須管飯，而且還要管他看書。大戶人家答應(yīng)了。就這樣，高爾基白天干活，晚上借著月光看書。有時(shí)是陰天，云遮住了月亮，高爾基便把過(guò)年時(shí)積攢的燭芯點(diǎn)一根。就這樣，高爾基便成了蘇聯(lián)著名的作者、詩(shī)人、評(píng)論家、政論家、學(xué)者。所以書是人類知識(shí)的源泉。
所以我們應(yīng)該從小培養(yǎng)成讀好書、好讀書、書讀好、書好讀的習(xí)慣。爭(zhēng)取做到與書同進(jìn)步，與書共快樂(lè)，與書同成長(zhǎng)。
讀書伴我行作文800字精選篇2
臧克家說(shuō)：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富?！睍拖裎业暮糜?，伴我一路長(zhǎng)大。
從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)圖卡片，到懵懵懂懂時(shí)通俗易懂的白話故事，再到漸趨成熟的古典名著。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書是我形影不離的伙伴。
小時(shí)候，我便與書結(jié)識(shí)，進(jìn)入了一個(gè)充滿拼音和圖片的童話世界。我和可愛(ài)的小矮人一起快樂(lè)嬉戲，對(duì)神奇的阿拉丁神燈朝思暮想，也對(duì)妖魔女巫們的陰狠毒辣咬牙切齒。慢慢地，我懂得了許多做人的道理：《海的女兒》讓我感受到了人性的善良之美；《丑小鴨》給了我勇氣和自信；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)……我的童年生活因有書的陪伴而更加豐富、更加充實(shí)。
漸漸地，我步入了小學(xué)校園，老舍、魯迅等文壇大家也步入了我的生活。讀過(guò)《駱駝祥子》后，我知道了：應(yīng)該學(xué)習(xí)駱駝祥子初始時(shí)奮發(fā)向上的精神，而他后期的墮落給我以警示，《假如給我三天光明》教會(huì)了我：做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，要樂(lè)觀地面對(duì)生活，沒(méi)有什么苦難是克服不了的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難時(shí)，不要退縮，要學(xué)習(xí)海倫·凱勒迎難而上的勇氣和決心；《中國(guó)上下五千年》讓我了解了中國(guó)悠久的歷史，豐富了我的知識(shí)的同時(shí)，也開(kāi)闊了我的眼界……多讀一本好書，如同多打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶。書，一本本讀完，我，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書總是能讓我收獲。當(dāng)我痛苦時(shí)，它給我安慰；當(dāng)我消沉?xí)r，它讓我振作；當(dāng)我困惑時(shí)，它給我答疑；當(dāng)我迷茫時(shí)，它給我指路……
正如金纓所說(shuō)：“讀未見(jiàn)書，如得良友；見(jiàn)已讀書，如逢故人。”在一本本新書中，我探索新的世界，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己；在回味舊書時(shí)，也會(huì)有“溫故而知新”的體驗(yàn)。書，早已成為我的良師益友。漫漫人生路，書香伴我行。
讀書伴我行作文800字精選篇3
在書的海洋中，探索書韻，品味書香，傾聽(tīng)書聲。讓我們隨書去旅行吧！
探索書韻
書是一位老師，既和藹，又親切；書是一位益友，讀了書，就好像認(rèn)識(shí)了一位好朋友；書是一座花園，讓人沉醉其中。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書不可以一天不讀。”可見(jiàn)書對(duì)人來(lái)說(shuō)有多么地重要。一個(gè)人如果想增加知識(shí)，那就得多讀書，讀好書，好讀書。
不同的書會(huì)給我?guī)?lái)不同的心情。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì)傷心不已；讀《格林童話》時(shí)，我會(huì)受益無(wú)窮；讀《柯南》時(shí)，我會(huì)拍案叫絕。
拿起一本書，淡淡的書香便讓人心曠神怡。翻開(kāi)它，細(xì)細(xì)品味它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在書中，學(xué)到的知識(shí)比課文中學(xué)到的還多。
品味書香
一個(gè)人如果沒(méi)有受到書的熏陶，那他便不是一個(gè)完美的人。我正在細(xì)細(xì)品味《小橘燈》這本書，我看著看著，仿佛腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩的笑容，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，這像陽(yáng)光一樣溫暖的笑容十分少見(jiàn)。這篇散文寫得真好，使我感受到善美的熏陶。
從小我就愛(ài)看書，剛開(kāi)始看的時(shí)候，我看的是一些小人書，漸漸地我長(zhǎng)大了，我就愛(ài)看一些名著：《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》……現(xiàn)在我更愛(ài)看一些名人的散文：《小橘燈》、《河塘月色》、《兔兒爺》、《魯迅雜文選》。這些書令我如醉如癡，像進(jìn)入了夢(mèng)幻仙境一般。
傾聽(tīng)書聲
書聲振振，如詩(shī)如畫，讓我們一起去傾聽(tīng)書聲的招喚吧！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話說(shuō)的真不錯(cuò)，讀了書安居不用架高堂，讀了書娶妻莫恨無(wú)良媒。
每當(dāng)受到壓力時(shí)，我就會(huì)拿起一本書，在書中解放憂愁聆聽(tīng)著書的召喚；每當(dāng)遇到困難時(shí)，書就會(huì)幫助我，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難；每當(dāng)不快樂(lè)時(shí)，書就會(huì)為我插上快樂(lè)的翅膀，帶我飛出憂傷。
書香伴我行，伴我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的歲月，伴我成長(zhǎng)。書成了我的精神食糧，我要隨書香去旅行。
讀書伴我行作文800字精選篇4
找一個(gè)安靜的角落，遨游在書的海洋之中，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最快樂(lè)的時(shí)刻。
小學(xué)時(shí)——《佰草集》
攜著一本《佰草集》步履輕盈地走向公園長(zhǎng)廊的最深處，捧著書愛(ài)不釋手，一下子便沉浸在自己的世界里。那兒有奇花異草，有蟲鳴鳥歡，仿佛置身于美麗的童話世界。滿眼盡是花花綠綠，田間小路上，叫不出名字的野花夾道相迎，讓我滿心喜歡。嗅著那沁人心脾的花香，久久不能忘懷。一片落葉劃過(guò)我的臉頰落在我的肩頭，我這才從自己的世界里走了出來(lái)，我把臉埋在書里，仿佛依舊可以嗅到那淡雅的芳香。
初中時(shí)——《再別康橋》
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢接受了文字多于插圖的書籍，翻開(kāi)書的第一頁(yè)，墨香陣陣，隨風(fēng)飄蕩，不知把我的思緒引向何方。詩(shī)人志摩對(duì)母校的情感讓我為之心動(dòng)，我輕輕地走近康河，站在康橋的岸邊，一時(shí)間，似乎感受到作者滾動(dòng)的淚水，聽(tīng)到作者對(duì)母校不舍的私語(yǔ)，看到那雙微微顫動(dòng)的雙臂。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，寒氣掠過(guò)我的耳畔，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我垂著頭輕嘆了一口氣，回想起往日的校園，心中也劃過(guò)一絲難以言表的懷念。
高中時(shí)——《紅樓夢(mèng)》
成為一名高中生后，我不再閱讀那些用于放松、休閑的書籍，我開(kāi)始為高考奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)，名著則成為我主要閱讀的對(duì)象。在曹雪芹筆下，精彩的詩(shī)詞讓我欲罷不能；封建女子受到的不公平待遇，讓我不解，更滿含憤怒；我長(zhǎng)久思索，為何沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的人就不能得到官府的偏袒？為何窮苦人家忍心將自己的親生苦肉送進(jìn)別家府中成為奴仆？為何情投意合的兩人不能終成眷屬？眾多疑惑我都沒(méi)有參透。捧著小說(shuō)，只覺(jué)書香縷縷，沁人心脾。低頭看表原來(lái)時(shí)間早已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。我輕笑著，暗暗下了決心，終有一天我的閱歷足以參透作者的內(nèi)心。
從兒時(shí)到青年，我不斷閱讀，讀書給我?guī)?lái)不一樣的感悟。我依舊會(huì)堅(jiān)持讀書，它終將成為我生活中的一部分，讓書籍伴我行，讓書籍見(jiàn)證我成長(zhǎng)。
讀書伴我行作文800字精選篇5
書，是我們的好伙伴，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的知識(shí)變得更加淵博。書是我們一生的好朋友，也是我們的好老師。
對(duì)于書，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，我便和書結(jié)下了一段不解之緣。記得上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，可是我是個(gè)好問(wèn)的孩子，不管走到哪里只要看見(jiàn)有字在地方，我就會(huì)問(wèn)媽媽這是什么字，那是什么字。那時(shí)的我最愛(ài)看的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。剛開(kāi)始看書，有很多字不認(rèn)識(shí)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽，他們都會(huì)不厭其煩地一個(gè)一個(gè)教我，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，慢慢地我也開(kāi)始看一些簡(jiǎn)短的書。就這樣，在我上幼兒園大班時(shí)，我就看完了好幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《生活小百科》。在這些書中，我不僅認(rèn)識(shí)了好多的字，還從里面學(xué)到了很多小知識(shí)。我知道了動(dòng)物的習(xí)性、愛(ài)好；植物需要哪些成份；打雷時(shí)，不能站在大樹(shù)下躲雨，不能在河里游泳，不要在空曠的地方，打雷時(shí)盡量不要使用手機(jī)……
小時(shí)候，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽陪我看書或給我講故事。常常媽媽一邊在講，我一邊在靜靜地聽(tīng)著。有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著不知不覺(jué)就睡著了。自從我認(rèn)識(shí)字后，書就成了我的好朋友，它總是和我形影不離。從那以后我再也不纏著媽媽了，就開(kāi)始自己看書，同時(shí)也愛(ài)上了書。每當(dāng)我閑下來(lái)沒(méi)事做時(shí)，我就會(huì)捧著一本書在某個(gè)角落里津津有味地看起來(lái)。一下子就沉迷在童話故事編織的五彩繽紛的世界中，快樂(lè)地暢游在書的海洋里。有時(shí)，看到好看時(shí)就會(huì)咯咯地傻笑起來(lái)；有時(shí)，看到悲傷時(shí)會(huì)一把鼻涕一把眼淚；有時(shí)，看到精彩時(shí)會(huì)舍不得把書合上，連媽媽叫我吃飯好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最好笑的是，有時(shí)竟然抱著一本書鼾鼾入睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書，是我們的良師益友，它不僅豐富了我的業(yè)余生活，給了我快樂(lè)，更是補(bǔ)充了我的知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有多看書，知識(shí)才能增長(zhǎng)。我樂(lè)與書伴，就讓書香伴我行，好書伴我慢慢成長(zhǎng)吧！