關(guān)于說明潮州廣濟(jì)橋的作文400字
廣濟(jì)橋，又稱湘子橋，建于南宋，至今有八百多年的歷史了.這座橋與趙州橋、洛陽橋、蘆溝橋并稱中國四大古橋，你想知道關(guān)于說明潮州廣濟(jì)橋的作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于說明潮州廣濟(jì)橋的作文，一起來看看吧!
關(guān)于說明潮州廣濟(jì)橋的作文篇1
在古老的潮州名城，有一座古老而又神秘的橋橫跨于韓江之上，它就是大名鼎鼎的湘子橋。我是你們本次的導(dǎo)游小林。 俗話說：“到廣不到潮，枉費(fèi)走一遭;到潮不到橋，白白走一場(chǎng)。”可見湘子橋的地位多么高啊，現(xiàn)在，讓我們?nèi)ジ惺芤幌滤镊攘Π?
湘子橋，是一座歷史名橋。位于橋東與市區(qū)間，中間有十八艘船連接，建筑結(jié)構(gòu)十分奇特。從橋上望去，隱隱約約可以望見筆架山。
據(jù)說，韓愈到潮州后，時(shí)常登筆架山，但深感過江之苦，于是請(qǐng)侄孫韓湘子和廣濟(jì)和尚一起造橋。
韓湘子去鳳凰山取石，化作黑豬，正趕到半路，被一婦人識(shí)破，泄露了天機(jī)，于是黑豬再也趕不動(dòng)了。
再說在桑浦山取石的廣濟(jì)和尚，把石頭化作烏羊，沿山路趕去建筑工地，卻遇見一個(gè)惡霸地主。那地主說：“喲!你這窮和尚哪來的羊?正好我丟了幾只羊，這分明就是我的!”廣濟(jì)和尚被糾纏得不耐煩，只好說：“拿去吧!看你能趕不?”地主將羊牽進(jìn)籬笆里，那些羊馬上化作幾座大山，傳說這就是浮洋烏洋山的由來。
結(jié)果一建起來，橋因缺石，中間缺了幾座橋墩沒建好，于是何仙姑拋下佛珠，化作十八梭船，建成了廣濟(jì)橋。
游客朋友們，現(xiàn)在你們知道傳說了吧?不過傳說不是真實(shí)的哦!現(xiàn)在有三小時(shí)的時(shí)間游玩，請(qǐng)游客朋友們自覺遵守時(shí)間。
關(guān)于說明潮州廣濟(jì)橋的作文篇2
廣濟(jì)橋，俗稱湘子橋，宋乾道七年(1171年)太守曾江創(chuàng)建，初為浮橋，由八十六只巨船連結(jié)而成始名“康濟(jì)橋”。
廣濟(jì)橋以其“十八梭船二十四洲”的獨(dú)特風(fēng)格與趙州橋、洛陽橋、蘆溝橋并稱中國四大古橋，被著名橋梁專家茅以升譽(yù)為“世界上最早的啟閉式橋梁”。 淳熙元年間(1174年)浮橋被洪水沖垮，太守常煒重修之，并創(chuàng)杰閣于西岸，開始了西岸橋墩的建筑，至紹定元年(1194年)歷五十四年間，朱江、王正功、丁允元、孫叔謹(jǐn)?shù)忍叵嗬^增筑，完成了十個(gè)橋墩的建造。其中又以淳熙十六年(1189年)太守了允元建造的規(guī)模最大、功績(jī)最著而改稱西橋?yàn)?ldquo;丁公橋”。
紹熙五年門194年)，太守沈宗禹“皤石東岸”，筑“蓋秀亭”，并稱東橋?yàn)?lsquo;濟(jì)川橋’，接著，太守陳宏規(guī)、林驃、林會(huì)相繼增筑，至開禧二年(1206年)歷時(shí)十二年，建成橋墩十三座。東西橋建起來后，中間仍以浮舟連結(jié)之，形成了梁橋與浮橋相結(jié)合的基本格局。
宋末至元代，廣濟(jì)橋又有諸多興廢，明宣德十年(1435年)，知府王源主持了規(guī)?？涨暗?ldquo;迭石重修”，竣工后“西岸為十墩九洞，計(jì)長四十九丈五尺;東岸為十三墩十二洞，計(jì)長八十六文;中空二十七丈三尺，造舟二十有四為浮橋”，并于橋上“立亭屋百二十六間”，更名為“廣濟(jì)橋”。
正德八年(1513年)，知府譚綸又增一墩，減浮船六只，遂成“十八梭船二十四洲”的獨(dú)特風(fēng)格。
清雍正二年(1724年)，知府張自謙修廣濟(jì)橋，并鑄生牛二只，分置西橋第八嫩和東橋第十二墩，意在“鎮(zhèn)橋御水”。道光二十二年門(1842年)洪水，東墩鐵牛墜入江中。故有民謠：“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船
二十四洲，二十四樓臺(tái)二十四樣，二只鐵牛一只溜”。
潮州春游作文500字
我們的童年生活里有許多的事。有高興的;有悲傷的;有難忘的;有喜劇的。可我覺得最有趣的是那件事，它至今還流淌在我的腦海里。
記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期五，我們?nèi)熒鷾?zhǔn)備去桃花山春游，可是這一天又下著雨，真是不湊巧呀!老師說："今天風(fēng)雨無阻。"這句話激發(fā)了同學(xué)們的斗志力!聽到了這句話，同學(xué)們十分高興，有的歡呼著，有的一蹦三尺高。"好，好"大聲的叫道。八點(diǎn)鐘了，老師同我們一起出了學(xué)校，乘著自己包了的公共汽車開向桃花山著美麗的桃園。汽車上，同學(xué)們的說話聲，笑聲大過了汽車的呼呼聲。過了半個(gè)多小時(shí)，我們到了美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄到了我的鼻子里。我仰望山頂，一看，這么高，而且地還是濕淋淋的，心想：不會(huì)吧，這么高怎么走呀，而且路又不好走。我環(huán)視了周圍的同學(xué)，他們把雨傘當(dāng)拐杖，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過頭來，問了問我的好朋友："是走上去嗎?"當(dāng)然"
沒辦法，只號(hào)跟著"大部隊(duì)"往山上走去。許多同學(xué)走在半山腰的時(shí)候就不想走了，老師得知后，勸說他們繼續(xù)，上面有很美的景色。還有的同學(xué)在走到半山腰的時(shí)候，一下子摔倒在地上，我正第一文庫網(wǎng)譏笑著我旁邊被摔著的同學(xué)。"不好"我踩在了一塊濕淋淋的石頭上，一下子自己的膝蓋也打臟了，隨著坡度越來越陡峭，全班幾乎沒有一個(gè)人沒有變成小泥人。我正走著走著，一不小心，又摔倒了，結(jié)果后面的幾個(gè)同學(xué)跟著我"拜拜"。"真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在這種情況下我還有什么信心登山呢。"真沒意思，在學(xué)校好好的課不上，來登什么山嘛，無聊。"我旁邊的同學(xué)聽見了，對(duì)我說："這挺有意思的呀，跟我來"說著便拉著我向上沖去。我和幾個(gè)同學(xué)本來都掉隊(duì)了，幸虧有他們的幫助，我趕上了"大部隊(duì)"從新樹立起了信心。
到了山頂，一朵朵桃花盛開了，好象在給我們打招呼："春天又來了，多美呀!"我們?cè)谶@里吮吸著清鮮的空氣，等于是一種大自然賜給我們的恩惠。我們要好好把握這點(diǎn)時(shí)間，享受著春天的快樂。由此我也明白了，要想得到回報(bào)，首先要付出。要想享受大自然給我們的恩惠，就要不怕困難，努力地向上攀登。
春游了，春游了!”教室里傳來一陣震耳欲聾的歡呼聲。無論高的矮的，大的小的都異常的興奮，那是因?yàn)槲覀円进B語林，去觀看那些可愛的鳥兒們了。
萬里無云，陽光明媚，我們邁著快樂的腳步出發(fā)了。陽光更加強(qiáng)烈了，好像在羨慕我們?nèi)ゴ河我粯?，但又好像瀉下那耀眼的陽光趕來送我們一樣。這使我們的興致頓時(shí)高漲。
左顧右盼，校車終于駛了過來，我們迫不及待的上了校車，一陣微風(fēng)吹來，更加使我們神清氣爽，原來，風(fēng)姐姐也拌我們同行。這使我們無比高興。
到了，鳥語林到了，期待著，激動(dòng)著，終于，我們可以一睹為快了。聽到這個(gè)好消息，我像著了魔似的往里沖，可一進(jìn)門，就被那只幼鴕鳥給嚇住了，我又“鬼哭狼嚎”地往外跑，和剛才的沖動(dòng)形成了巨大的反差?？蛇^了一會(huì)兒，我沒那么怕了，終于，在我來無影，去無蹤的“凌波微步”下，逃離了它的“魔掌心”。很快，這種恐懼感馬上消失了，拌隨我的依然是好心情。
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