續(xù)寫(xiě)故事作文600字三年級(jí)8篇
三年級(jí)的學(xué)生要寫(xiě)好續(xù)寫(xiě)故事這篇作文，就要展開(kāi)充分的想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實(shí)生動(dòng)。今天小編整理了續(xù)寫(xiě)故事作文600字三年級(jí)供大家參考，一起來(lái)看看吧!
續(xù)寫(xiě)故事作文1
時(shí)間在樹(shù)葉上寫(xiě)了許多故事，許多故事深深地嵌入了樹(shù)的生輪。
每天早晨，老人都是被清脆的鳥(niǎo)叫聲吵醒的，打開(kāi)散發(fā)幽香的小木屋的門(mén)，看見(jiàn)黑狗追逐著蝴蝶，老人的臉色紅潤(rùn)，精神飽滿，他的臉上洋溢著微笑。
可是，一陣叫聲，打破了今日的寧?kù)o。
“嘰嘰，嘰嘰”不知從哪兒傳來(lái)了驚慌失措的鳴叫。
老人的表情開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)。咦?是東面還是南面?zhèn)鞒鰜?lái)的?東面?南面?不對(duì)，不對(duì)。老人焦急地想著。
“黑——一”老人喚來(lái)了狗。
黑狗的耳朵轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，確定了方向，嗅著氣味來(lái)到一棵蒼天大樹(shù)面前。
仰起頭，一個(gè)小男孩瘦小的身子抱著粗壯的樹(shù)干。一只手身上去偷鳥(niǎo)蛋。那細(xì)細(xì)的胳膊緊緊摟著樹(shù)。在聽(tīng)聽(tīng)叫聲，是鳥(niǎo)兒傳來(lái)的。
“喂——下來(lái)。”老人開(kāi)始叫喚。
孩子吃了一驚，從樹(shù)上滑下來(lái)了一點(diǎn)，似乎又想起了什么，爬上去了點(diǎn)。
老人沒(méi)辦法，他挽起袖子和褲管，一步一步向上爬去。鳥(niǎo)兒含淚銜來(lái)草，為老人的安全著想。
小男孩看見(jiàn)了老人，口中喃呢道：“爺爺，我是給我家妹子偷蛋來(lái)的，她很瘦，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。”
老人聽(tīng)明白了，點(diǎn)頭默許。
“孩子，下來(lái)吧——”老人用沙啞的聲音喊道。
男孩聽(tīng)從了，他慢慢滑了下來(lái)。不料半空中手一松，跌了下來(lái)，老人拉住了他，讓他向稻草跳去。
男孩和老人安全著落了。
男孩把蛋給了老人。
老人從自己帶的小木箱里哆哆嗦嗦地拿出錢(qián)來(lái)。
“拿，拿去吧!”老人的聲音顫抖著。
男孩走了。
鳥(niǎo)兒的眼睛里閃爍著淚花，它們明白，那些紙是老人的血汗錢(qián)呵。
老人開(kāi)始和每一只小鳥(niǎo)，每一棵樹(shù)告別。
續(xù)寫(xiě)故事作文2
自從烏鴉被狐貍偷了肉之后，一直也不心服口服，一心想著怎么保護(hù)自己的肉，不會(huì)被護(hù)理騙到。
有一天，烏鴉又發(fā)現(xiàn)了一塊肉，而這次烏鴉神秘兮兮的東望西望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，于是興沖沖的鉆進(jìn)了叢林里津津有味的吃起來(lái)。
狐貍聞到了肉的味道，順著香氣走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)烏鴉正在狼吞虎咽的吃一塊肉，他氣沖沖的想：這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我可不能讓那只烏鴉得逞，得執(zhí)行一些計(jì)劃才行，于是狐貍想到了幾樣辦法。
第一招：調(diào)虎離山之計(jì)
狐貍找了一塊石頭，埋伏在一棵大榕樹(shù)旁邊，他的位置在右邊，烏鴉在左邊，烏鴉丟下肉跑過(guò)去，狐貍笑嘻嘻的走過(guò)去，準(zhǔn)備喜滋滋的吃一頓的時(shí)候，他看見(jiàn)烏鴉追回來(lái)了，他丟下肉，重新跑到大榕樹(shù)下。
第一招后言：“烏鴉：我可沒(méi)那么笨?！?/p>
“狐貍：我還有幾招呢!嘿嘿!”
第二招：“美人計(jì)”之招
狐貍琢磨了一會(huì)兒，想出了主意，于是他走出大榕樹(shù)，笨手笨腳的在烏鴉面前大搖大擺的跑到了叢林，烏鴉一看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家伙可能是偷到肉了，我得跟去看看?！?/p>
狐貍實(shí)際上就在烏鴉后面，他早就趁機(jī)到了大榕樹(shù)后，看見(jiàn)烏鴉急匆匆的去了叢林，風(fēng)風(fēng)火火一陣子跑到肉跟前，可是烏鴉又回來(lái)了，狐貍趕緊丟下肉跑到大榕樹(shù)后。
第二招后言：烏鴉：“我可是很聰明的!”
狐貍：“我可是智多星!”
第三招：堅(jiān)強(qiáng)鍛煉之招
狐貍為了得到肉，堅(jiān)持鍛煉的2年，成了大力士，準(zhǔn)備去拿肉去，可是烏鴉已經(jīng)把肉吃完了。
總言：烏鴉：“我以后會(huì)更機(jī)靈!”
狐貍：我棄權(quán)吧!
續(xù)寫(xiě)故事作文3
自從烏鴉被狐貍騙過(guò)之后，烏鴉就覺(jué)得自己被狐貍耍了，心里一直耿耿于懷，一心想再找個(gè)機(jī)會(huì)好好教育教育他。
有一天，烏鴉又找到了一塊鮮美的五花肉，它把五花肉緊緊地叼在嘴里，然后停在一個(gè)高高的樹(shù)枝上，靜靜地等待著狐貍的到來(lái)。不一會(huì)兒，狐貍果然了來(lái)。它一眼就看見(jiàn)了烏鴉嘴里的那塊肉，心想：這個(gè)烏鴉上次就被我騙了一塊兒肉，看看我這次能否把這塊肉也騙走?
想到這，他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，對(duì)樹(shù)上的烏鴉大聲地、甜甜地喊道：“美麗的烏鴉小姐，請(qǐng)你用你那洪亮的嗓音，唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌吧!”這一回，烏鴉學(xué)聰明了，它把那塊肉輕輕地放在了樹(shù)枝上，然后，抬起一只腳使勁兒地踩在肉上，接著，不緊不慢地“嘎——嘎——嘎”地唱了起來(lái)。
這一回，輪到狐貍傻眼了，他沒(méi)想到烏鴉現(xiàn)在變得這么聰明，這么謹(jǐn)慎，難道在哪兒上過(guò)反偵察培訓(xùn)班?正琢磨著呢，烏鴉開(kāi)口說(shuō)話了：“狐貍呀狐貍，上一次我已經(jīng)上了你的當(dāng)，你以為我還會(huì)再上當(dāng)嗎?你真是傻得可愛(ài)，連夸我的臺(tái)詞都沒(méi)變!你天天只想著不勞而獲，在我這里哄騙美味，難道你不會(huì)在森林里自己找食物吃嗎?我們要用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造屬于自己的明天，不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，希望你好自為之吧!”
“看來(lái)只能改過(guò)自新，用自己的雙手去找吃的了，否則，我一個(gè)朋友都沒(méi)有了……”狐貍聽(tīng)完烏鴉的話，轉(zhuǎn)身向森林深處走去……。
一個(gè)月后，狐貍嘴里叼著一塊肉向?yàn)貘f的家走去。狐貍見(jiàn)了烏鴉后，把嘴里的肉往地上一放，十分歉意地對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，這塊肉送給你，謝謝你給我說(shuō)的那番話，你讓我認(rèn)識(shí)到自己的毛病，現(xiàn)在我改過(guò)自新了。為了報(bào)答你，我把這塊肉送給你!”狐貍接著又說(shuō)：“我還明白了一個(gè)道理：不能總想著去騙取別人的勞動(dòng)果實(shí)，應(yīng)該用自己勤勞的雙手去尋找屬于自己的食物!”
從此，狐貍和烏鴉成了好朋友。
續(xù)寫(xiě)故事作文4
倒霉的烏鴉上一次被狐貍騙走了一塊肉以后，氣了三個(gè)星期零八小時(shí)。第四個(gè)星期，眼看家中吃的又不濟(jì)，于是便到“大紅雁”郵務(wù)公司打工———當(dāng)郵遞員。他干得非常賣(mài)力，效率特別高，很得老板賞識(shí)。一天傍晚，其他職員吃飯去了，他還在清理信件，被老板看見(jiàn)了，很感動(dòng)，叫外賣(mài)送了只燒雞給他，說(shuō)道：“這大半個(gè)月，你天天早出晚歸，公司效率數(shù)你最高，小伙子不吃晚飯?jiān)趺葱?這只燒雞算是獎(jiǎng)你的，好好干!”
烏鴉高興地飛回巢，今天他太累了，于是倒頭便睡，燒雞嘛，明早再吃不遲。第二天大早，烏鴉正要吃燒雞，偏偏冤家路窄，外出做保險(xiǎn)的狐貍正走了過(guò)來(lái)。狐貍早就看見(jiàn)了烏鴉身下的燒雞，眼珠一轉(zhuǎn)，裝出一副不屑一顧的神情道，哎喲，我說(shuō)烏鴉兄弟，我還以為你弄了個(gè)什么白領(lǐng)當(dāng)呢!也忙活半個(gè)月了吧?頭一次看見(jiàn)你吃這破玩意。昨天，我在比爾·蓋茨家做保險(xiǎn)，嘿，也巧，他正拿燒雞喂狗哩，那狗吃燒雞的樣子真賤啦，呃，呃，好像八輩子沒(méi)吃過(guò)燒雞，呸呸呸，賤狗!我說(shuō)伙計(jì)，“大紅雁”也是環(huán)球有名公司，你在老板總部干活肯定能見(jiàn)他好多次，多表現(xiàn)一下，說(shuō)不定哪天隨手就是一張金卡……”
狐貍侃大山侃得滿嘴唾沫。烏鴉可越聽(tīng)越氣，老板那么多money，不比比爾·蓋茨少多少。我那么賣(mài)命，他卻拿寵物狗的待遇給我。他越想越氣，一腳把燒雞踢了下去。狐貍立刻叼住，一口咬下塊雞肉，邊吃邊說(shuō)：“那條狗跟比爾感情可深哩，比爾自己吃一口，還給狗喂一口，也不怕我嘴饞。這下好了，老兄又幫了我一個(gè)忙啊!”
烏鴉一聽(tīng)，氣得“哇”的一聲，倒在巢里……
舊瓶裝新酒，老話出新篇，被狐貍哄去一塊肉的烏鴉，現(xiàn)在又被騙走一只雞。是嘲諷不吸取教訓(xùn)者，還是喻示人們不要輕信糊弄挑唆?或者，是批評(píng)不善分析、容易喪失理性的頭腦簡(jiǎn)單者?都掛得上號(hào)，但又都不是“惟一”。習(xí)作者就是這樣諧趣橫生，寓意多多。
續(xù)寫(xiě)故事作文5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍賠著笑臉走到大樹(shù)前，像紳士般鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“Hello!親愛(ài)的烏鴉小姐，How are you?”烏鴉吸取了上一次的教訓(xùn)，斜了他一眼，回過(guò)頭去不理他。狐貍接著說(shuō)：“您知道嗎?現(xiàn)在，我已成為森林中的歌王啦!你想聽(tīng)我唱歌嗎?”
見(jiàn)烏鴉沒(méi)有反應(yīng)，狐貍著急地說(shuō)“你不相信?那就讓我們問(wèn)一下正向這走來(lái)的懶羊羊吧?！边@時(shí)剛好有一只小綿羊向這邊走來(lái)。
狐貍搶先跑到懶羊羊的面前，威脅他說(shuō)：“現(xiàn)在，你要讓烏鴉相信我是森林歌王。按我的吩咐去做，否則，我就吃了你。”懶羊羊嚇得直打哆嗦，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我。我。完全。聽(tīng)。聽(tīng)你的?！焙偘才藕靡磺泻螅瑤е鴳醒蜓騺?lái)到烏鴉面前。他問(wèn)懶羊羊：“你說(shuō)，我是不是森林中的歌王?”懶羊羊連忙回答：“是的，是的。烏鴉小姐，他的確是森林中的歌王。我是特地來(lái)找他簽名的?！闭f(shuō)著，就拿出筆和紙來(lái)請(qǐng)狐貍簽名。狐貍簽完后，懶羊羊乘機(jī)撒腿就跑。狐貍得意忘形地說(shuō)：“烏鴉小姐，這回你該相信了吧?”烏鴉頭都沒(méi)回。
“你要是還不信，我就唱專門(mén)為你編寫(xiě)的歌給你聽(tīng)?！闭f(shuō)著狐貍迫不及待地扯開(kāi)嗓子唱了起來(lái)，“對(duì)面的烏鴉看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，不要被我的牙齒嚇壞，其實(shí)我并不壞?！?/p>
這歌聲穿過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)草地，傳到了灰太狼的耳朵里，他尋著歌聲來(lái)到了烏鴉呆的大樹(shù)下。一看情形，灰太狼就明白是怎么回事。他也想沾點(diǎn)便宜，便幫著狐貍討好烏鴉，不停地對(duì)烏鴉勸說(shuō)著?？蛇@時(shí)的烏鴉已是今非昔比了，她靈機(jī)一動(dòng)，故意將肉往狐貍和灰太狼中間一扔。他們倆看到即將到嘴的肥肉，互不相讓，爭(zhēng)搶起來(lái)。他們只顧瘋狂地撕咬對(duì)方，直打得面目全非，根本顧不上掉在地上的肉。這時(shí)烏鴉飛到地面叼起肉往遠(yuǎn)處飛走了。
續(xù)寫(xiě)故事作文6
李曉明的生日到了?；顒?dòng)課時(shí)，一位同學(xué)提早把李曉明帶到操場(chǎng)上去玩耍。其他同學(xué)偷偷地裝扮教室，有的同學(xué)打氣球，有的同學(xué)掛彩帶，不一會(huì)兒教室里裝扮得喜氣洋洋，像個(gè)溫馨小屋。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。李曉明剛跨進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們便異口同聲地唱起生日歌來(lái)。李曉明驚喜萬(wàn)分，他做夢(mèng)也沒(méi)有想到同學(xué)們會(huì)給他過(guò)生日，頓時(shí)熱淚盈眶。這時(shí)，老師手捧一個(gè)又大又漂亮的生日蛋糕走進(jìn)來(lái)了。蛋糕上鋪著一層巧克力口味的奶油，上面有黃澄澄的如月亮一樣彎的黃桃。老師點(diǎn)燃蠟燭，笑瞇瞇地讓李曉明許愿。李曉明雙手合十，默默許愿后，呼地一聲吹滅了蠟燭，同學(xué)們便接二連三地送上精心準(zhǔn)備的小禮物。李曉明開(kāi)心地捧著禮物，不停地說(shuō)：“謝謝!謝謝!”老師拿起刀，切了一塊大蛋糕，遞到李曉明面前，說(shuō)：“快嘗嘗吧!我們班的小壽星?！崩顣悦骷?dòng)地說(shuō)：“你們對(duì)我真的太好了!大家一起吃吧!”于是，同學(xué)們七手八腳地切了蛋糕，津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，有位同學(xué)用手指沾上了一點(diǎn)兒奶油，抹在了李曉明臉上，頓時(shí)他的嘴上多了一大把“白胡子”。大家見(jiàn)了，捧腹大笑。
教室里的笑聲飛到了窗外，響徹校園。
續(xù)寫(xiě)故事作文7
自從上次兔子輸了那場(chǎng)比賽，兔子很不服氣，它又找來(lái)了烏龜向它宣戰(zhàn)，三天后比賽，烏龜欣然答應(yīng)了。
這次，烏龜可不像上次那樣掉以輕心了，它知道，兔子這次不會(huì)再給它任何機(jī)會(huì)的，于是，烏龜晝夜不眠，想呀想!終于想出了一個(gè)好辦法。
比賽的前一天，烏龜早早地就來(lái)了，可再一瞧，它身邊怎么還有一個(gè)和它長(zhǎng)得一模一樣的烏龜呀!其實(shí)那是烏龜?shù)牡艿?，它讓弟弟先藏起?lái)，在終點(diǎn)的附近草叢中，自己獨(dú)自一人去應(yīng)戰(zhàn)了，比賽這一天，場(chǎng)面非常大，臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，看看這次烏龜如何才贏得了兔子，當(dāng)槍聲響起的那一刻，兔子仍像離弦的箭一樣“射”了出去，而烏龜卻心不在焉地走著，當(dāng)兔子快要到終點(diǎn)的時(shí)候，它卻意外的發(fā)現(xiàn)了烏龜早已抵達(dá)了終點(diǎn)，兔子最終還是輸了這場(chǎng)比賽。當(dāng)烏龜正在為它的計(jì)謀暗暗自喜時(shí)，裁判宣布了一個(gè)令人驚訝地結(jié)果，兔子贏了，面對(duì)百不得其解的觀眾，裁判員說(shuō)出：“烏龜輸了，是因?yàn)榱怂鞅琢??！痹瓉?lái)比賽前的那一天，烏龜?shù)脑幱?jì)已被裁判員看到了。
烏龜為自己的行為付出了代價(jià)，也告訴小朋友們聰明反被聰明誤，不要自作聰明，要靠真才實(shí)力來(lái)說(shuō)話。
續(xù)寫(xiě)故事作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。
我狠命把小木船往地上一摔，又用力地踩了幾腳后，揚(yáng)長(zhǎng)而去……。這以后，我們從一起放學(xué)回家，一起上學(xué)的一對(duì)形影不離的好朋友變成了仇人。每到放學(xué)，在路上見(jiàn)到，我們互不理睬，或是他瞪我一眼，我白他一眼，成了一對(duì)形同陌路的同學(xué)。
我們就這樣僵持著，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。一天，老師讓我們兩個(gè)搭檔演出，而我們都作出了激烈的反對(duì)。老師似乎看出了什么，叫我和陳明下課后到辦公室。下課了，我們來(lái)到了老師辦公室。老師說(shuō)：“你們的友誼是不是破裂了?”我們都不說(shuō)話。老師嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事吧：從前，有一對(duì)兄弟吵架了，他們的父親把他們叫到院子里，給他們每人一根樹(shù)枝，讓他們折斷。他們用力一折，斷了。父親又遞給他們一捆樹(shù)枝，又讓他們折，可他們用了很大的力氣，就是折不斷。父親對(duì)他們說(shuō)：“一個(gè)人很容易被打敗，但很多人一起，卻很難被打敗，正是因?yàn)椋喝硕嗔α看蟆！薄崩蠋熣f(shuō)完，看了我們一眼。這時(shí)，陳明主動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，摔壞了你的小木船?！蔽艺f(shuō)：“不，我才應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起，我不該把你的小木傳給踩爛?！崩蠋熉?tīng)了，笑著說(shuō)：“太好了!你們和好吧，讓這件事成為過(guò)去吧!”
現(xiàn)在，陳明和我依然是好朋友，那兩只小木船就是我們友誼的見(jiàn)證。
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