描寫捉知了的作文500字
蟬是一種我非常喜歡的昆蟲。下面是小編給大家?guī)?lái)的描寫捉知了的作文500字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
描寫捉知了的作文500字1
每到炎熱的夏天，歌唱家知了就會(huì)上場(chǎng)演奏交響曲?！爸ぉち拴ぉぶぉち拴ぉぶぉち拴ぉぁ泵棵窟@時(shí)，我和小伙伴們便三五成群地去樹林里捉知了。
有一回，我和兩個(gè)伙伴去捉知了。順著知了的叫聲，我們來(lái)到樹林里。可是我們剛走近，那叫聲就戛然而止了，看來(lái)聰明的知了知道有人來(lái)了。于是我們屏住呼吸，眼睛四處巡視，終于在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了的身影。我悄悄地摸到樹下，輕輕地籠起手掌，慢慢地舉高手臂靠近知了，當(dāng)手掌離知了只有幾厘米時(shí)，猛地一罩，那只黑乎乎胖嘟嘟的知了就落入了我的“法網(wǎng)”。
小伙伴們見我得手了，都興奮地跑過來(lái)看熱鬧。我也想在小伙伴面前好好地展示一下戰(zhàn)利品，可哪想到那只知了在我的手心里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，弄得我癢癢的，我忍不住一松手，它竟然從我的指縫里鉆了出去，“撲”一下飛走了?！鞍Γ 蔽覛獾弥倍迥_，還不停地埋怨要看知了的小伙伴。
失敗是成功之母。有了前一次的教訓(xùn)，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，只要捉到一只知了，我就小心翼翼地把它們裝進(jìn)袋子里。沒多久，我就捉了十多只知了。它們用上了吃奶的勁兒，在袋子里拼命掙扎。哈哈！但它們?cè)僖蔡硬怀鑫业氖终菩牧恕?/p>
捉知了，是童年的快樂；捉知了，是友情的見證；捉知了，是見聞的豐富?，F(xiàn)在我真希望能再回到那充滿快樂的時(shí)光里。
描寫捉知了的作文500字2
一放暑假，我就有更多時(shí)間和弟弟一起玩，這不，我們打算抓知了去！
我拉著弟弟的手，一蹦一跳來(lái)到對(duì)面小區(qū)。我剛拿出抓知了神器——長(zhǎng)竿子和“黏性手”，弟弟就開始頑皮起來(lái)，他指著棵高高的楊柳樹，說：“哥哥，瞧！那兒有好多知了，這兒也有好多知了！”我看著空空的樹干，使勁揉揉眼睛，心想：會(huì)不會(huì)最近看書時(shí)間太久，眼睛近視模糊了？
正當(dāng)我納悶時(shí)，弟弟狡黠的眼神讓我恍然大悟，原來(lái)他是在跟我開玩笑呢！循著知了的歡唱聲，我又揉了揉眼睛開始搜尋。突然，弟弟大叫一聲：“哥，這里有只知了！”我趕緊跑了過去，順著弟弟手指的方向看去，真的，一只知了正在楊樹枝頭得意地鳴叫！
我抓起竿子，用力一甩，“黏性手”一使勁，就把知了從樹上“拽”了下來(lái)。這只被抓住的知了可慌了神，一個(gè)勁地“知、知、知”亂鳴。弟弟看我一下就抓住了一只，別提多高興了，伸手就把它抓起來(lái)，輕輕捏在手里，把它當(dāng)飛機(jī)玩?！捌痫w啦！”弟弟剛一松手，“飛機(jī)”早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
“沒事沒事，哥哥幫你再多抓幾個(gè)！”我毫不泄氣，繼續(xù)抓著知了，終于又逮住了好幾只。我累得快趴下了，弟弟卻興高采烈，細(xì)細(xì)地打量著那些不知所措的知了們?！案绺纾憧?，這只知了是公的，它肚子上還會(huì)發(fā)出聲音；那只知了是母的，肚子上有小尖尖，是個(gè)悶葫蘆……”弟弟還在認(rèn)真地琢磨，突然那知了“唰”一聲飛了出去，他嚇得臉色蒼白，我在邊上幸災(zāi)樂禍，哈哈大笑起來(lái)……
描寫捉知了的作文500字3
我相信大家都很喜歡玩知了，每當(dāng)我看到知了就會(huì)想起以前玩知了的事。
上課了，老師拿來(lái)一只雄性的知了，那只知了發(fā)出的聲音很大，老師把知了放在李慧珍的桌子上，其他同學(xué)圍著桌子上玩知了，特別是男同學(xué)，有一個(gè)男同學(xué)抓著知了，使勁的按了一下，知了就一直叫個(gè)不停，還故意拖長(zhǎng)了聲音，好像在說：“好痛好痛，別再按我啦！”
那個(gè)男同學(xué)對(duì)弟弟說：“我把知了放你頭上，怎么樣？”弟弟膽怯地說：“不要不要，等下他咬我怎么辦？”我聽了笑了笑說：“你一個(gè)男生居然還怕知了?！彼麣饧t了臉說：“我才不怕呢！”
我故意挑釁地說：“你要是不怕，怎么不同意你哥哥把知了放在你頭上？”他說：“誰(shuí)怕誰(shuí)放就放。”同學(xué)們知道有好玩的啦，就大聲說：“快呀，快放啊?！庇谑撬绺缇桶阎朔旁谒^上，他正要把知了從頭上拿下來(lái)時(shí)，知了的腿緊緊地拽住他的頭發(fā)，死也不肯下來(lái)，他越用力，知了就拽得越緊，最后廢了九牛二虎之力，終于拽下來(lái)了，頭發(fā)也被拽了一小處下來(lái)，他忍住不哭：“說看見沒，誰(shuí)說我不敢？”
我看見他想哭，就說：“好好，你敢做還不行嗎？”最后我看了看知了，它有六條腿，兩只眼睛，一對(duì)翅膀，還有像波紋一樣的發(fā)音器，老師說：“知了，是害蟲，因?yàn)樗米焐系尼槻迦霕淦?，吸取汁液，還可以食用和藥用，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，繁殖力高天敵少?！?/p>
上完這節(jié)課，我覺得自己既長(zhǎng)見識(shí)了，也上了一節(jié)有趣的課，這是受益匪淺??！
描寫捉知了的作文500字4
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，人們都躲進(jìn)了屋子里，開著空調(diào)，躺在床上。那么，知了在干什么呢？對(duì)了，知了沒有屋子，也沒有空調(diào)，又沒有床，它只能躲在樹蔭下不停地叫著：知了、知了……吵得人們不得安寧。
我決定捉幾只知了回家，讓它們也涼快涼快。于是說干就干，但是捉知了要有工具啊，怎么辦？那只能自已動(dòng)手做了，我找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，又找來(lái)一根鐵絲，把鐵絲扎成圓形的環(huán)，再把圓環(huán)固定在木棍上，架子做好會(huì)再找來(lái)一塊紗布縫在架子上，一張簡(jiǎn)易的網(wǎng)兜就做好了。
我顧不得炎熱，三步并做二步跑下樓，扛著網(wǎng)兜來(lái)到一棵知了叫得特別歡的大樹下，睜大了雙眼使勁的找，黑色的知了停在黑色的樹枝上很不容易讓我發(fā)覺。終于，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了幾只又肥又壯的大知了，我小心翼翼的把網(wǎng)移過去，飛快地罩住了知了，“哇，抓到了”，接著，我再向另一只知了“進(jìn)攻”，那只知了卻很警覺，網(wǎng)被發(fā)現(xiàn)了，它唰的一聲向另一棵樹上飛去了，害我撲了一個(gè)空。
廢了我九牛二虎之力，終于抓住了幾只，我把它們帶回家，讓它們也吹著空調(diào)，結(jié)果，實(shí)驗(yàn)證實(shí)它們果真不叫了。于是我得出了一個(gè)結(jié)論，是因?yàn)樘珶幔麄儾挪煌５亟心兀?/p>
描寫捉知了的作文500字5
今天，我們借別人的捕蟬器跟媽媽一起抓知了。
我們頂著大太陽(yáng)到處尋找知了。走著走著，一個(gè)小男孩也加入了我們的隊(duì)伍。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一顆很高的樹上有一只叫得正歡得知了時(shí)，我們小心翼翼地靠近它，可是沒夠到它就飛走了，真的好可惜?。『髞?lái)，我們又在低一點(diǎn)的樹上發(fā)現(xiàn)了一只，這次我心想：一定能抓到！心里又緊張又興奮，媽媽把網(wǎng)兜偷偷地伸上去，瞬間罩住知了，“抓住了，抓住了！”我們激動(dòng)地跳了起來(lái)！
拿下一看，小男孩說：“這是一只母知了，你看，母的肚子上有個(gè)特殊的產(chǎn)卵器，但不會(huì)鳴叫，而公的有一個(gè)發(fā)音器，所以會(huì)叫‘知了、知了’，一般公的在樹頂上，很難抓到?！蔽覇査骸爸顺允裁?？”他說：“吃桂花汁?！?/p>
我心里暗想：小男孩知識(shí)挺豐富的。后來(lái)，我們又在一棵桂花樹上發(fā)現(xiàn)一只，這次非常順利的抓住了。
回到家，我開心地跟爸爸說：“抓到了幾只不會(huì)叫的母知了?！卑职终f：“你弄錯(cuò)了，母知了才會(huì)叫?！蔽荫R上反駁：“你才弄錯(cuò)了，母雞不會(huì)叫，公雞才會(huì)叫。樓下小男孩也說母的不會(huì)叫?！卑职终f：“你肯定弄錯(cuò)了?！眿寢屨f：“不要吵了，百度一下吧！”然后爸爸打開手機(jī)查了下，馬上改口說：“真的雌的不會(huì)叫，雄的會(huì)叫，你說的確實(shí)是對(duì)的?！?/p>
我跟媽媽開始嘲笑爸爸，爸爸可真好笑，還常?？湎潞？?，說自己小時(shí)候是抓知了專家，連雌雄都分不清。
看來(lái)，生活中的很多知識(shí)與技能，還是要多思考，多探索?。?/p>
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