《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文10篇
《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事告訴我們,要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望,我們最好不要有王保不勞而獲的心理,你看王保為保守這個(gè)秘密多苦。下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文10篇,以供大家參考借鑒!
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文一
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的。文中的主角是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他天真活潑,富于幻想,當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,當(dāng)他在課余生活遇到不順利的時(shí)候就幻想又有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天他在釣魚(yú)時(shí)遇到了傳說(shuō)中能夠?qū)崿F(xiàn)仍何愿望的寶葫蘆,寶葫蘆給王葆帶來(lái)許多東西。
后來(lái),王葆漸漸覺(jué)得寶葫蘆不分青紅皂白,只懂盲目聽(tīng)從,雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法,但它沒(méi)有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有魔法,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
世界上是沒(méi)有天上掉餡餅的事情,也沒(méi)有不勞而獲,異想天開(kāi)的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文二
暑假里,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《寶葫蘆的秘密》,可好看了。
里面的內(nèi)容是:有個(gè)小男孩叫王葆。他天天聽(tīng)奶奶講“寶葫蘆”的故事,一直聽(tīng)到十來(lái)歲,故事里寶葫蘆能幫助人們實(shí)現(xiàn)任何的愿望。聽(tīng)著聽(tīng)著,聽(tīng)得王葆也很想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆。有一天,王葆去小河邊釣魚(yú),那天他雖然一條魚(yú)都沒(méi)釣到,可是他卻釣了一個(gè)寶葫蘆。王葆要求寶葫蘆把他的水桶里倒?jié)M魚(yú)。寶葫蘆說(shuō)有個(gè)條件,就是不能把這個(gè)秘密告訴任何人,王葆答應(yīng)了。寶葫蘆在他的桶里變出了滿滿一桶魚(yú)后,王葆帶著心愛(ài)的寶葫蘆開(kāi)心地回家了。后來(lái),寶葫蘆幫助王葆實(shí)現(xiàn)了很多平時(shí)達(dá)不到的愿望,幫他做了很多很多事,有好的,也有不好的,有應(yīng)該做的,也有不應(yīng)該做的。在王葆從學(xué)校拿了好多不該拿的東西,得到好多本不該屬于他的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)后,寶葫蘆的秘密被大家發(fā)現(xiàn)了,寶葫蘆再也不會(huì)講話,再也變不出任何東西了。最后,他發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上,奶奶還在他身邊。原來(lái)這一切不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng),真是空歡喜一場(chǎng)。
這個(gè)故事真有趣,看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)之后,我也好想有一個(gè)這樣的寶葫蘆啊,不過(guò)我知道這個(gè)世界上沒(méi)有真正的寶葫蘆,要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望,只能靠我們自己去努力。
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文三
我很喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),書(shū)里面描述了寶葫蘆的神態(tài)和王葆的神態(tài),還有他們倆的對(duì)話,也有他們心里想什么,說(shuō)什么。我覺(jué)得寶葫蘆特別善良,王葆想要什么,寶葫蘆就給他什么,王葆特別喜歡寶葫蘆,因?yàn)樗J(rèn)為得到了寶葫蘆,那他自己想要什么就可以得到什么,王葆說(shuō)的每一句話寶葫蘆就會(huì)按照王葆說(shuō)的去做,所以王葆就感覺(jué)自己越來(lái)越驕傲,感覺(jué)自己就像大富翁一樣,寶葫蘆就越來(lái)越聽(tīng)王葆的話,有時(shí)寶葫蘆就會(huì)給他特別多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)拢瑢毢J就想:我應(yīng)該讓王葆過(guò)個(gè)更幸福,更快樂(lè),有時(shí)候王葆往壞的做,寶葫蘆也往壞的做,有時(shí)候王葆往好的做,寶葫蘆也往好的做,最后,等王葆從床上醒來(lái)的時(shí)候,查明了真相,原來(lái)寶葫蘆是不存在的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文四
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)非常有意義,里面的主人公是小學(xué)生王葆,王葆想不勞而獲得到好成績(jī)那是不可能的。
有一天,王葆在河里釣到了寶葫蘆,寶葫蘆愿意讓王葆做它的主人并幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望,條件是不能讓別人發(fā)現(xiàn)。王葆答應(yīng)了寶葫蘆不說(shuō)出來(lái)這個(gè)秘密。但是過(guò)了幾天王葆并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來(lái)幸福和快樂(lè),反而為他帶來(lái)了許多煩惱,使自己的生活一團(tuán)糟。例如:王葆和同學(xué)玩象棋,他想“吃”掉 對(duì)方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對(duì)方的“馬”于是寶葫蘆就把有黑又臟的棋子往王葆的嘴里塞,嚇得王葆要打噴嚏,可是他只打了半個(gè)噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的試卷,寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機(jī)。
最后,王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機(jī)、那些貴重的花草、自行車(chē)、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時(shí)怒火上升,他決定把寶葫蘆消滅掉,無(wú)論王葆把寶葫蘆扔到小河里,還是把寶葫蘆切成兩半,或者再把寶葫蘆扔到火里面去燒。可是寶葫蘆還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開(kāi),原來(lái)這調(diào)皮又搞笑的故事只是一場(chǎng)有趣的夢(mèng)呀!
讀完這本書(shū)我知道了一個(gè)道理,天上不可能掉餡餅,任何事情一定要自己動(dòng)手去做才會(huì)取得成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文五
我很喜歡讀《寶葫蘆的秘密》。書(shū)中講的是一個(gè)小男孩叫王葆,他奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事。他想要一個(gè)寶葫蘆,結(jié)果美夢(mèng)成真了,他在釣魚(yú)的時(shí)候釣到一個(gè)寶葫蘆。之前他對(duì)寶葫蘆不信任,后面對(duì)它慢慢有了信任。他們還吵過(guò)幾次架,談判過(guò)幾次。還有王葆得到寶葫蘆之后發(fā)生的事情,比如說(shuō),寶葫蘆給他變了很多吃的、喝的、用的,還把他的家里變得富有了。王葆知道了寶葫蘆給他變的東西都是從別人那里拿來(lái)的,非常生氣,用火燒、用刀砍寶葫蘆。結(jié)果用刀砍,寶葫蘆被砍成兩半之后復(fù)原了,被火燒了以后寶葫蘆完好無(wú)損,最后王葆發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我覺(jué)得世界上再好的再厲害的人也有邪惡的一面,不勞而獲是不好的。一分耕耘,一分收獲,在努力之后才有收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文六
這星期我們讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū),我非常的喜歡這個(gè)故事。
在這本書(shū)中,寶葫蘆它不但可愛(ài)機(jī)靈,而且還有許多魔法,并且用魔法幫助了王葆,幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心,可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙,使王葆又很討厭寶葫蘆。有一次在王葆下棋的時(shí)候,他要“吃”馬,結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了,理解成里王葆要吃馬,它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里。只要王葆一說(shuō)要吃什么,那個(gè)棋子就會(huì)馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見(jiàn)玩具店里的玩具有很多,他很喜歡,寶葫蘆問(wèn):“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說(shuō):“全喜歡?!被氐郊彝踺峥匆?jiàn)家里全部是玩具,王葆對(duì)寶葫蘆說(shuō):“為什么都把玩具變回來(lái)了??快送回去?!睂毢J聽(tīng)了只好把玩具都送回去了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文七
最近我和爸爸媽媽出去游玩的時(shí)候,讀了很多很多好看的故事書(shū),其中,我最喜歡的一本是《寶葫蘆的秘密》,因?yàn)樗锩娴墓适露己苡腥ぃ适吕镉袀€(gè)男孩,他叫王葆,王葆撿到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆有很大的魔力,于是,王葆的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,寶葫蘆非常神奇, 它能聽(tīng)到王葆心里想了些什么,比如王葆想吃東西,它就能變出來(lái),甚至考試的時(shí)候王葆不會(huì)做的題,寶葫蘆也能幫他變出正確的答案。但是有時(shí)候它也會(huì)亂幫忙,給王葆帶來(lái)了許多許多麻煩事,比如他下象棋的時(shí)候,要吃對(duì)方的“馬”,結(jié)果寶葫蘆把那個(gè)棋子往他嘴里塞,讓他真的吃了一個(gè)象棋子;還貼錯(cuò)花的標(biāo)簽,被爸爸批評(píng);最后王葆覺(jué)得寶葫蘆并沒(méi)有讓自己很快樂(lè)。
我覺(jué)得王葆和寶葫蘆真是兩個(gè)有趣的人物,讀完這個(gè)故事,我也明白了很多道理,我知道了幸福不能靠別人,必須要靠自己的努力才能獲得幸福!
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文八
最近我讀了一本非常有意思的書(shū),名字是《寶葫蘆的秘密》。我特別喜歡它,一有空就抱著書(shū)看了起來(lái)。
書(shū)中的人主公是王葆,講的是王葆和他寶葫蘆的一系故事。王葆是個(gè)天真可愛(ài)的小男孩,總想著不費(fèi)力氣而出大名。有一天,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊釣魚(yú),忽然釣上來(lái)一只葫蘆,這只葫蘆居然會(huì)開(kāi)口說(shuō)話,它自稱(chēng)是傳說(shuō)中的寶葫蘆,可以讓王葆幸福快樂(lè),還可以讓他不用奮斗就出大名。它的確給王葆帶來(lái)了一些好東西,比如魚(yú)、獎(jiǎng)狀、飛機(jī)模型等,但是也給王葆增添了不少麻煩,它使很多小朋友都來(lái)王葆家看花草,打擾的他不得安寧,它使王葆吞下了一枚象棋,它使老大姐和鄭小登吵起了架……當(dāng)最后王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是偷來(lái)時(shí),感覺(jué)特別憤怒,一氣之下便將寶葫蘆扔進(jìn)了原來(lái)的河里,但是寶葫蘆又自己回來(lái)了,于是他用火燒刀劈,但寶葫蘆還是沒(méi)有被破壞。王葆實(shí)在沒(méi)有辦法了,于是回到了學(xué)校,當(dāng)眾揭穿了寶葫蘆的秘密,于是這個(gè)寶葫蘆就失靈了。
這本書(shū)很有趣,也讓我懂了一個(gè)道理:投機(jī)取巧是不能成功的。于是我下定決心成長(zhǎng)的路上每一步都要踏踏實(shí)實(shí),不能投機(jī)取巧,因?yàn)檫@樣的做后果不堪設(shè)想。
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文九
《寶葫蘆的秘密》是非常有趣的。自從我上了小學(xué),我就非常喜歡看書(shū)。我每次都目不轉(zhuǎn)睛的仔仔細(xì)細(xì)的看書(shū)。我開(kāi)始看寶葫蘆的秘密的時(shí)候,媽媽叫我吃飯我才依依不舍的去吃飯
上了二年級(jí),我學(xué)會(huì)了做批注。我讀寶葫蘆的秘密的時(shí)候,我會(huì)把有趣的句子和詞語(yǔ)做批注。我讀了《寶葫蘆的秘密》我知道了,主人公王葆是一個(gè)特喜歡依賴(lài)別人的小孩,也容易被人騙。他釣魚(yú)的時(shí)候,釣到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆滿足了王葆各種愿望。寶葫蘆跟王葆待得久了,寶葫蘆就開(kāi)始猜測(cè)王葆的心愿。越靠后,寶葫蘆就越愛(ài)猜測(cè),把王葆的生活搞得一團(tuán)糟。王葆剛開(kāi)始,還能忍受。后來(lái)王葆才知道,寶葫蘆為他造的一切都是違法的,因?yàn)槭峭档模鐣?huì)說(shuō)過(guò),偷別人的東西是違法的。最后,王葆把寶葫蘆扔回了小河,靠自己的力量,重建生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!
《寶葫蘆的秘密》讀后感三年級(jí)作文范文十
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽(tīng)奶奶說(shuō)張三李四和王五擁有了寶葫蘆,立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲,想要一個(gè)寶葫蘆。有一次,王葆釣魚(yú)的時(shí)候釣到了寶葫蘆,他又激動(dòng)又害怕,生怕這是在做夢(mèng)……
我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書(shū)風(fēng)波》。
象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋,姚俊愛(ài)走“馬”他的馬這么一放,不僅將了我的軍,還阻擋了我的車(chē),好像一個(gè)車(chē)要怕一個(gè)馬似的,“我必須吃掉它的馬?!蓖踺徇@樣想。突然,發(fā)生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的馬呢?我的馬不見(jiàn)了!”王葆覺(jué)得嘴里有一個(gè)東西,要不是王葆力氣大,用舌頭和大門(mén)牙拼命一擋就給咽下去了,忽然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那顆棋子不見(jiàn)了,我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。
《圖書(shū)風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫(huà)報(bào),可被別人借走了,王葆就想下午借書(shū),可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了,他非常非常非常的生氣,他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后,他更是火冒三丈:“蘇鳴鳳借科學(xué)畫(huà)報(bào)干嘛?”,忽然,他感覺(jué)書(shū)包鼓了一下,他摸一摸書(shū)包,不看就知道是什么書(shū),當(dāng)然就是科學(xué)畫(huà)報(bào)啦!他出了教室門(mén)就跑遠(yuǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事,也不能去做,做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說(shuō)王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。