小學(xué)三年級的作文

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

每坐過一次飛機，我就會得到一張機票，就會把它保存起來。如今，我最新的一張機票，就是去上海的那一張。

“十一”我們乘飛機來到了上海，又從上海直奔杭州，在杭州我們游玩了美麗的西湖。來到西湖，我們坐上了船，開始了我們的“水上之行?！?/p>

西湖的景點可真美啊，有雷峰夕照、有三潭映月、還有斷橋殘雪……可最讓我記憶深刻的，還是三潭映月。當(dāng)我們坐上船，看著煙波滾滾的湖面時，我想：西湖有多深的水呢？剛想到這兒，我就聽見阿姨說：“二、三米罷了?！痹瓉泶笕藗円苍谧h論這個話題。

當(dāng)船開到湖中央時，一幅美景映入眼簾。我終于看到了三潭映月，只見湖面上立著三個小尖塔，聽說沒到農(nóng)歷的八月十五——中秋節(jié)，你就可以從這里看見三十三個月亮。哪里有三十三個月亮呢？原來，一個小塔有五個孔，塔上會反射出五個月亮，倒影在水面上又是五個月亮，一個塔就可以映出十個月亮。所以三個塔是三十個月亮，再加上天上一個，水中一個，還有我們心中的一輪明月，總共就是三十三個月亮了。

離開了水面，我們上了岸。嗬！人還真多，岸上黑壓壓一片。這時，突然來了一陣霧，我猛然想起了一首古詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！苯裉煳医K于體會到了這首詩的真正意境了。

西湖是一首詩，西湖是一幅畫，西湖更是一個美麗的故事。這次旅行，我不僅看到了西湖的美景，還懂得了許許多多關(guān)于西湖的知識，真是不虛此行。

小學(xué)三年級的作文 篇2

記得從入隊到現(xiàn)在紅領(lǐng)巾就伴隨我渡過了整整三個年頭了。我們朝夕相處，一起上學(xué)，一起放學(xué)。每當(dāng)我看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時，它就給我一份責(zé)任感：我一定要為紅領(lǐng)巾爭光，讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷，所以紅領(lǐng)巾和我之間發(fā)生過很多事情，回首往事，歷歷在目。

印象最深的是在我上三年級上學(xué)期的時候，那天是星期五，下午放學(xué)，我的心情非常舒暢，因為又將迎來一個周末，我可以趁機好好休息一下，不禁高興得笑出聲來，回家的腳步也加快了許多。此時此刻，我恨不得一步跨進家門，正當(dāng)我三步并作兩步，快馬加鞭行走時。我看到路邊有個老奶奶正吃力的搬著一箱東西，路上經(jīng)過的人這么多，卻沒有一個幫忙的，我本想視而不見，但看到胸前的紅領(lǐng)巾我就忽然想起入隊宣誓時的話，作為一名少先隊員，應(yīng)該主動做好事，如果視而不見的話，那不就愧對了胸前飄動的紅領(lǐng)巾嗎？心里想：我也是社區(qū)中的一員，我應(yīng)該貢獻自己的一份綿薄之力的。于是，我加緊腳步，走到老奶奶邊上，幫著奶奶抬起那箱東西，奶奶家住的不遠，于是我主動送奶奶回家了。正當(dāng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁把奶奶送到家門口時，一個年輕的小伙子趕忙跑過來，把東西接過去，責(zé)備的對老人說：“媽，你怎么又偷偷跑出去搬了。“轉(zhuǎn)身向我投來贊許的目光，還對我說：“小同學(xué)，謝謝你，幫我媽媽搬箱子，你真是個好學(xué)生！”

我聽了小伙子的稱贊，不禁望著紅領(lǐng)巾笑了。

小學(xué)三年級的作文 篇3

清晨，一群群調(diào)皮可愛的雪精靈，滑著一頂頂降落傘，漫天飛舞般的來到了我家窗口，歡快的舞蹈和歌聲驚醒了還在做夢的小鬧鐘。今天是雪精靈在開派對嗎？我一下子從暖暖的床上蹦到了陽臺邊，哇！可愛的雪精靈正在開化妝舞會哦！

像離弦的箭一樣 我出現(xiàn)在小區(qū)的廣場上，眼前的景象讓我目瞪口呆，大地一片銀裝素裹，天空一片白茫茫，漫天舞動的雪精靈，給汽車哥哥，小草阿姨和大樹爺爺......都蓋上了一層雪白雪白的厚冬被，調(diào)皮的雪精靈擔(dān)心它們還不夠暖和，爭先恐后的往它們身上撲去，擠來擠去，玩得開心極了！

雪精靈扯著我的頭發(fā)，拉著我的手，邀我和它們一起游戲，我拋開小傘融入到它們歡快的游戲中，我們一起跳啊，唱啊，樂啊，汽車哥哥見了笑得直喘氣，小草阿姨見了害羞地躲進了泥土簾子，大樹爺爺見了笑彎了腰......

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了吃飯時間，我邀請了一群群雪精靈到家里做客，申老師，它們會玩得開心嗎？它們喜歡空調(diào)嗎？

小學(xué)三年級的作文 篇4

看天空烏云密布，正想著傾盆大雨即將到來，怎知一轉(zhuǎn)身，屋頂已是咚咚乍響，雨如此快速的到來。

從窗內(nèi)望出，路上瞬間只剩汽車，卻又在傾刻間，機車從屋檐下迅速出來，大家好像都很趕似的，從屋檐下出來的摩托車騎士，個個已穿上雨衣，在那巨大的“水柱”中，趕著回家?？?，媽媽回來了，機車上載滿了菜，媽媽全身被雨淋得濕透了，她趕緊把菜拿下，沖上房間，把那濕透的衣服換掉。

我拿著雨傘，準(zhǔn)備去補習(xí)，走在雨中，看到四周的人，有人拿著書遮住頭，快速地在路上奔跑，深怕頭被雨淋到；但有人相反，一個學(xué)生好像剛下課，他用塑膠袋蓋住書包，自己卻在大雨中飛快地騎著自行車，他不怕自己淋濕，卻怕書本濕掉。我經(jīng)過一個公車站，那里不像平常，原本人煙稀少的公車站，卻在這雨中成了人 們的避雨處，人真多?？斓窖a習(xí)班了，我轉(zhuǎn)著雨傘，看那散開的雨，像水花般四處飛散，那美麗的樣子，就像在看煙火一樣，如此的美。

在補習(xí)班，地上都濕濕的，大家的鞋子在地上發(fā)出不悅耳的聲音，有人在雨中被淋濕，像個落湯雞一樣。

雨中，雨水浸泡著草皮，水面上雨打出的波，慢慢散開，花草被打得一歪一直，一下歪一下直，那些盆栽被雨灌注，水愈來愈混濁。走廊上，欄干已沾滿了水，手一抹，水像海浪似的，如此的多。路面上的水，像河一樣流動，快要淹水了。

在雨中，人們忙著回家、上班…，動物們尋找棲身之所，花草被雨浸潤、淹沒，雨帶來麻煩，卻又帶來好處，水庫積滿了水，不怕缺水。但有時下雨卻給大家?guī)聿槐悖晔侨绱硕鄻?、如此奇怪、如此特殊?/p>