三年級動作作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級動作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級動作作文1
激烈的拔河比賽
“加油，加油??”鳳山小學的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢?？?，現(xiàn)在進行的是三年級四班和三年級五班之間的拔河比賽，我也代表三年級四班在其中哦。在和三年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和三年級五班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的幾位同學由于用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當時我想：我們一定要贏，一定要為三年級四班爭光！這時，有位同學在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費了九牛二虎之力終于贏了三年級五班?！耙∥覀兪强偣谲?！”同學們高興得手舞足蹈。
激烈的拔河比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動啊！等待著下次比賽的降臨，到時期盼著大家的參與哦！
三年級動作作文2
“鈴，鈴，鈴，”下課了，我和同學們飛快地跑出教室，到操場上做我們最喜歡的游戲——丟手絹。
游戲開始了，大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后松開手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他?！眲偝?，我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的身后，就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快，手中的手絹也不見了，連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學狗叫，我只好走進圓圈內(nèi)，雙手趴在地上，學著狗的樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來。
游戲在我和同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級動作作文3
生活中，總會有一些感情，有些來自路人，有些來自朋友，有些來自家人。我被感動了。
我記得那天，我和爸爸媽媽去公園，我們邊走邊欣賞風景。
該回家了。在回家的路上，我的腳感到有點痛。剛開始沒在意，過了一段時間，腳越來越疼了。爸爸第一次注意到我的異常，問我：“怎么了？”“爸，我腳疼！”我回答。爸爸一聽，趕緊讓我把鞋脫下來，給我揉揉。但是腳痛還是沒有消失。
我試圖站起來，但我不能。父親看到我，就想抱我。聽到這里我猶豫了一下，心想：我70多斤，我爸140多斤。如果我爸爸抱著我，他會很累的。所以我拒絕了爸爸。爸爸好像看出了我的心思，說：“沒關(guān)系，我身體好，會背?！蔽也坏貌蛔尭赣H背著我走。
路上覺得好多了，就讓父親讓我失望，父親不同意，說：“沒關(guān)系，我還能背，你這樣我怎么放心？”于是，父親把我抱回家。
回到家，看到父親原本彎著的背好像更彎了，眼淚奪眶而出，我開始哭。
三年級動作作文4
今天，我和小伙伴一起在路旁觀察螞蟻。
我們準備了必備“工具”：米飯、糖和餅干。首先，我們找到了一群螞蟻。然后我急切的放了點捏碎的餅干，堵在一只螞蟻經(jīng)過的小路上。小螞蟻看見食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一會兒，螞蟻們來了，它們“舔了舔”餅干，然后一個個輕輕的用顎咬住餅干，一步一步往前移。我們把食物堵在了一群螞蟻的面前，正當我們暗自高興時，大螞蟻居然和對面的螞蟻聯(lián)手，氣喘吁吁地搬走了我們的食物。
螞蟻居然能搬走我們的那么多的食物，真是不可思議。我們偷偷地把一塊最大的餅干放到螞蟻洞前，一只小螞蟻看見了，回到了洞里，我以為它是搬不動回家了，沒想到它很快的出來，又帶著一群“大力士”一起來到并按旁邊，小螞蟻負責指路，幫忙，做后勤工作。而大螞蟻就一起用顎把餅干運到洞穴。
太陽落山了，我們把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，還能看見幾只螞蟻在搬運食物，我不再是無視它，不再覺得它很渺小，而是開始佩服它，喜愛它，因為它們遇到困難會想辦法解決。如果我可以和螞蟻說話，我就對它說：“你真堅強”。
三年級動作作文5
愛心接力活動以前是高年級的同學去的，這次輪到我們班了，愛心接力活動作文。那天上午陽光明媚。上完第一節(jié)課后，我們班就去看望一位年邁90歲、風燭殘年、貧困交加、雙目失明的老爺爺。我們班排著整齊的隊伍，爭先恐后的坐上汽車，便出發(fā)了。
不一會兒就到了。下了車，我們大家?guī)е米约旱牧慊ㄥX湊起買來的米、油、蘋果等，到了老爺爺?shù)募?。老爺爺?shù)募移破茽€爛的，比我想象中的更不好，老爺爺可真可憐呀！我扶著老爺爺，在他口中才得知，還有一位離了婚的老奶奶，每隔十天就罵他，更可恨的是還要老爺爺去跳河、自殺等……。接著我們還唱起了“世上只有爺爺好”的歌，唱著唱著我們大家眼淚水都流了下來，像一串散了的珍珠項鏈，一顆接一顆的往下落。我們還搶著為老爺爺搞衛(wèi)生，他很感激我們。
時間像一條大河，不知不覺中流了過去，我們也該要回去了。我們班戀戀不舍的坐上車，望著老爺爺，我心想：為什么蒼天不給一位這么好的老爺爺一個幸福的家?。?/p>
三年級動作作文6
每次在電視上看到英雄犧牲自己的生命去救朋友，我都覺得很棒。
我們的生活中也有很多“英雄”，比如：任何情況下都要去救乘客的司機，看到孩子從三樓掉下來馬上跑去救援的母親……我們身邊經(jīng)常有很多人感動，我也遇到過。
我曾經(jīng)在放學回家的路上看見一個失明的爺爺過馬路。當時車很多，都是“嘟嘟嘟”。因為爺爺看不見，只好站在那里不動。過了一會兒，一個穿著西裝的叔叔匆匆從爺爺身邊經(jīng)過?？磥硭兄匾氖虑?。我以為他不會幫爺爺。人比天差。大叔只是走了幾步，好像覺得自己落下了什么。他轉(zhuǎn)過頭。但是我什么也沒看見，只有我爺爺。他趕緊走過去，關(guān)切地對我爺爺說：“爺爺，你過馬路不方便嗎？”爺爺無奈地點點頭?！拔襾韼湍氵^馬路吧！”爺爺聽了，笑著說；謝謝你，年輕人。你真是一顆溫暖的心！”說完叔叔幫爺爺過馬路。爺爺一直對他叔叔說謝謝。
只有幫助別人，學生才會感到非常快樂。讓我們從身邊的小事做起，幫助別人。
三年級動作作文7
今天，我在周老師快樂作文課堂上。老師小心翼翼地掏出一個圓溜溜的雞蛋。并對我們說：“同學們，今天我們來做一個握雞蛋的實驗，誰能將這個雞蛋握破。
誰就是我們班上的大力士。實驗開始啦！最先上去的同學小心翼翼。腳自然分開。用了九牛二虎之力，脖子暴著青筋可還是握不破。第二組的同學說：“我們一定能握破?！彼麄兪帜秒u蛋用力的握。手在發(fā)抖。使出了吃奶的勁兒?？墒请u蛋還是和之前一樣一動不動。以不變應萬變，平時我們組的力氣是最大的，但這一次也只好甘拜下風。
下面的同學就開始有疑問了。為什么握不破呀？平時雞蛋不是一摸就破，今天還握不破，真是太神奇了。老師給我們說：“同學們生活中有很多奧秘，因為雞蛋把自己的力量分給了蛋殼。科學家把這種現(xiàn)象稱為“薄殼”原理。真是一次有意義的活動課呀！原來我們的生活中處處都有科學的身影。
三年級動作作文8
啊！今天是我家務勞動的第三次。這回的家務勞動和以往不一樣，因為這次專門打掃像桌子、沙發(fā)、飄窗這類東西；而且這回只打掃我的房間和爸爸媽媽的房間。
今天，我是下午才開始打掃衛(wèi)生的，正是因為昨天晚上睡得太晚，才導致早上起床過晚，剛起床，爺爺飯都做好了，我幸運的是，沒有出現(xiàn)黑眼圈。吃完中午飯，我先把抹布洗了洗，然后把桌子擦了擦，休息了5分鐘，開始勞動。
我第一個去了爸爸媽媽房間。我先把窗簾拉開，窗戶開開通通氣，然后，我擦了擦電視；擦擦門。在擦衣柜的時候，我先擦上面三格，然后再一層一層往下擦。我跑到我的屋，像在爸爸媽媽屋一樣，先把窗簾拉開，開窗戶。之后就不一樣了，我把我的課桌擦了擦，所有柜子。最后連空調(diào)都擦了，就把窗戶關(guān)上了。
第三次勞動結(jié)束。
三年級動作作文9
生活是豐富多彩的，它猶如一個萬花筒，總能綻放出五彩繽紛的花。當我有小情緒時便開出一朵瀕臨枯萎的花，讓他重新閃爍出耀眼的光芒。
在星期五的一個早晨，班里到處都是歡樂的海洋，每個人臉上也都閃爍著快樂的情緒。因為今天是我們班盼望了一周的商品換賣會。
每個人的桌子上擺得五花八門：有的同學用紙杯子做了一個小花瓶，有的同學做了刺繡，還有的同學用精美的盒子種了一些植物。而且班里的“走過路過，不要錯過”，“走一走，瞧一瞧，誰有我家商品好”的吆喝聲此起彼伏、絡繹不絕，好不熱鬧！
其實，這里的每個商品都不是一件奢華的裝飾品，而是同學們自己做的，這里的每一件物品都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意，都表現(xiàn)出同學們驚人的智慧和無限的潛力，而我也能從這次活動中體會到數(shù)學的有趣，和大人們工作的艱辛。所以，一定要好好學習，讓祖國變得更加繁榮富強！
三年級動作作文10
暑假的一個周六，我和媽媽出去參加了《課堂內(nèi)外》在趙木山森林公園舉辦的“螢火蟲之夜”。
活動開始前，我們在公園的草坪上玩。游戲叫“螢火蟲知識第一答案”，比如：“螢火蟲是素食還是肉食？”“螢火蟲有幾條腿？”等等，每次答對都可以先拿獎，比如手電筒，螢火蟲之類的。然后，我們30多個孩子分成4隊，開始了尋找螢火蟲的旅程。
一開始我們組太激動了，一開始就拼命跑，一口氣跑了三四公里，跑完老師說的所有距離才停下來。我媽從后面過來，說：“你怎么跑這么快？”后面慢慢走的人有收獲了！”“??？”我們驚訝地說。回程時，我們還一邊慢慢走一邊仔細觀察，發(fā)現(xiàn)并捕捉到了4只螢火蟲！后來我們仔細觀察研究了一段時間抓到的螢火蟲，決定把它們放回灌木叢里。因為他們和我們一樣，有生命，有家，有親人，所以我要保護他們！
通過這次活動，我學到了一個道理，就是凡事不能操之過急，一定要學會放慢腳步，仔細觀察，仔細思考，才會有所收獲！
三年級動作作文11
老鷹捉小雞的游戲真好玩??！課外活動時，老師剛說（我們要做這個游戲）好一個游戲名稱，同學們紛紛舉起手，爭著要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機靈的小新說：“你來當老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的小丁說：“就讓你來當母雞！”小丁當然也非常高興了。
游戲開始拉！只見同學們一個個緊緊的拉著前一個同學的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護著“小雞”們。老鷹驕傲地說：“我一定
會吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃。老鷹怎么也捉不到。老鷹這下火了，張開鷹爪，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨?？粗敲炊嗟摹靶‰u”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看！它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉(zhuǎn)過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓?？墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動使我們明百了做任何事情都要（堅持）做到底，不能半途而費！
三年級動作作文12
今天，我和媽媽在公園的草叢中觀察有趣的螞蟻。
在公園草叢中住著幾窩螞蟻，忽然看見一只螞蟻走了出來，四處聞了聞，似乎在覓食吧！媽以把嘴里的糧塊吐了出來，放到草地上，螞蟻聞到了，叫了十幾個螞蟻兄弟來搬。它們先一直向糖塊繞圈，后來碰到了糖塊，再四周聞來聞去，好像在辨別這東西不能不能吃，到最后它們集中精力的想把糖塊搬回家?？墒翘菈K太重了，好像起來，它們想了想，決定把糖咬爛，但是糖塊太硬了，咬不爛。
我也拿出自己的餅干，放在草叢中，螞蟻聞到了餅干味，很快就對糖塊失去了興趣，馬上就向小餅干進發(fā)。這回螞蟻叫了幾個大力士，十幾只螞蟻團結(jié)協(xié)作，有順序的用顎搬運著小餅干，一步步搬回家。在回家的路中，還碰到了另一窩的幾只螞蟻，兩家螞蟻相互讓路，它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知過了多久，還沒轉(zhuǎn)完，看來是迷路了，我對媽媽說：“我真想和它們對話，你們的家就在這邊！”
螞蟻可真能干呀！比自己大好幾倍的食物都能搬的動，我佩服螞蟻的智慧和這么團結(jié)。
三年級動作作文13
在前幾日，電視上滾動播出全國人民1年浪費的糧食，就相當于倒掉了2億人1年的口糧。雖然全國大部分人解決了溫飽，但是仍然有將近1.3億人生活在貧困線以下。
春節(jié)期間，我們一家去外面走親戚，我們開車去了一個酒店，里面擺了5大桌，桌上的菜數(shù)不勝數(shù)，根本吃不完。果然，飯吃完后，桌上的剩菜很多?？粗赖娜艘粋€個都走了，我忍不住跟媽媽說：“你就不怕難為情?”“這有什么難為情的呀!”“不打包你難道看著它們白白浪費掉嗎?”“是啊，要珍惜食物，不能浪費?！卑职忠采锨罢f道。我們終于說服了媽媽，叫服務員拿了8個打包盒，把一些雞鴨魚肉都分別裝了進去，看著桌上的飯菜越來越少了，我感到十分欣慰。
如果人人都能做到不浪費糧食，那么原本可以吃10天的食物就可以吃15天，人人都做到勤儉節(jié)約，那么就可以讓更多的人吃到一頓飽飯。
三年級動作作文14
今天是個好天，沒有烈日，只有涼風吹過！
午飯后，我迫不及待地催促父親送我和母親去文具市場，因為今天我想?yún)⒓右粋€活動，一個我非常喜歡的活動，——米塑料活動，也就是我們常說的“捏橡皮泥”！媽媽還說活動上有我的新同學，我們可以一起玩！這讓我很期待。
當我到達現(xiàn)場時，我發(fā)現(xiàn)很多人。他們都是小組認識的，可惜只有我一個同學。他的名字叫王文正，是一個非常安靜的男同學。
不久，活動開始了。首先，我們在看老師做。老師教學很有耐心，我卻很焦慮。只希望老師快點把材料發(fā)出來?？?，旁邊的同學都在努力學習！
最后，材料有了，就軟了，軟了。小時候最喜歡捏橡皮泥，但是我媽覺得橡皮泥臭，叫我少玩。這個米雕一點味道都沒有。老師說是米粉做的，很健康，但是因為色素的原因不能吃。
我在掐，我媽給我拍了好多照片?？纯次沂遣皇呛馨?！
最后，我和同學把玫瑰花送給了媽媽，媽媽很開心！我們也玩得很開心！
三年級動作作文15
今天，媽媽爸爸帶著我去捐款。
我捐了10 元錢，我知道我捐10 元錢和捐100元錢還有捐200元錢的同學比起來是一個很小的數(shù)目，但是我知道，只要有愛心捐多少都是一樣的珍貴。
大人和小孩都開始捐款了，我們大家先排好隊伍，一個一個的捐款，他們的臉上都帶著笑容，他們可能都捐過款了，可我們是第一次，我的臉紅彤彤的，我是第五個把錢放到捐款箱里的，眼看就要到我了我很緊張，心怦怦地直跳，到我了我走到捐款箱前，小心翼翼的把錢放到箱子里，此時我的心情有些感慨，這次的捐款活都就此結(jié)束來，我們都像自己的家人和朋友說自己怎樣，當時的心情是怎樣的，等等……總之我們每個人的心情都非常非常的興奮不已。
這次活動讓我知道了，只要有愛心，能幫助有困難得人，不管捐多少錢，只要你獻出了愛心都是珍貴的，有意義的。