猜猜他是誰三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用1
她是班上的主心骨。每次學(xué)校有活動(dòng)，她都會(huì)積極參加，為班級(jí)獻(xiàn)力！在課外她非常積極，在課堂上也不例外！
瞧！老師提出了一個(gè)問題，她便馬上高高舉起自己的手，面帶微笑，那一笑透露出了她的自信！她的發(fā)言夜視那么流利：“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發(fā)言時(shí)，她也會(huì)端坐著，傾聽別人的發(fā)言，然后進(jìn)行補(bǔ)充。
她的字也寫得十分好看！只見她端坐著，手上拿著筆，在紙上慢慢擺動(dòng)，頓時(shí)，頁面上就出現(xiàn)了一行清秀漂亮的字，仿佛就像一個(gè)小精靈。而且，她寫的字也屢屢獲獎(jiǎng)。
她畫的畫也十分好看！只見她拿著筆，悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，她畫的畫兒，真好比活的東西！
就是因?yàn)樗绱藘?yōu)秀，所以讓老師、同學(xué)們都十分喜歡她！
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用2
我有這樣一個(gè)好朋友，他長得很標(biāo)致，個(gè)子高高的，又白又胖的大臉，一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來瞇成了一條線，還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，特別是有一張能說會(huì)道的小嘴。
我們倆經(jīng)常一起在小區(qū)里玩。還記得有一次，剛下完雨，我倆就出來玩足球，地上全是水坑。我們就在水里踢足球，一個(gè)不小心我把球踢到了水里了，水濺了他一身，他非常生氣地說：“我不跟你玩了，我要告訴你媽媽，你踢我一身水?！蔽曳浅：ε掠植幌胱屗嬖V我媽媽，就跑過去安慰他，逗他開心。不一會(huì)，他就笑了，我們又像之前那樣開心的玩起足球了。
更巧的是我倆還是一個(gè)練字班的，有一次在練字班我的鋼筆壞了，他就把他珍藏了很久都不舍得用的鋼筆借給我了，他這種樂于助人的精神使我非常感動(dòng)，能有這樣的好朋友是我一輩子的驕傲。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用3
短頭發(fā)，三角眉，單眼皮，高鼻梁，寬嘴巴，大耳朵，還有那“耀武揚(yáng)威”的兩顆大門牙，湊成了活潑可愛的他。
他，整天樂呵呵的，真是名副其實(shí)的開心果。見到人總是會(huì)對(duì)你“咯咯咯”地笑，笑起來特別可愛，瞬間眼睛就會(huì)瞇成一條縫，是一個(gè)十足的“樂天派”。當(dāng)然，他也有害羞的時(shí)候。有一次，老師表揚(yáng)了他，他先是一本正經(jīng)地坐在自己的位置上，露出了可愛的兩顆大門牙，然后他就拿獎(jiǎng)狀把自己的臉擋住，那害羞的樣子太可愛了。
他不僅愛笑，還愛幫助別人。一天早晨他去買早餐，路過瑞安廣場看見路邊坐著一位饑腸轆轆的老爺爺，他不假思索把自己熱騰騰的早餐遞給了老爺爺，老爺爺樂呵呵地說：“謝謝你，小同學(xué)?！倍麉s說，今天是最開心的一天，是最美好的一天。
他是老師眼里的好學(xué)生，是同學(xué)心中的開心果，是爸爸媽媽的小暖男，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用4
有一位古人，他非常喜歡旅行，他到過各種地方：紹興、安徽等等。他是詩人，曾寫過100多首詩，我讀過他的好幾首詩。他是唐朝詩人，他的詩你們都讀過。他也喜歡喝酒。據(jù)說，有一次他喝醉了，走回家的路上一不小心掉入了旁邊的池子里，淹死了。但是，民間還有說法，說他病死的。總之，還沒有科學(xué)的說法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱“李杜大詩人”。我相信：聰明的你們一定能找到答案的，對(duì)嗎？你們肯定會(huì)知道的，因?yàn)槲以诰€索中告訴你們了。對(duì)了，他還被命名為歌的題目，演唱者是李榮浩。“如果能重來，我要選xx，幾百年前做的好壞，沒有那么多人猜……”
所以這個(gè)的正確答案為：李白。你們答對(duì)了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用5
他在我的眼中是一個(gè)頂天立地的男子漢，一雙炯炯有神的眼睛上戴著一副得體的眼鏡，高高的鼻子小小的嘴巴，看起來十分引人注目。
可別小看了他的眼睛，經(jīng)過幾十年的職場鍾煉，打造出了一雙火眼金睛，讓他看到了許許多多人世間的美麗與罪惡，更好似一柄揚(yáng)善懲惡的利劍，守護(hù)著千家萬戶的安寧。
幾年前不知道他怎么突然就愛上了攝影，只要一有時(shí)間他就會(huì)開著車到鄉(xiāng)間田野、城市人群中去拍照，一棵樹，一朵小花，一只蝴蝶……為了拍下它們最美麗的一刻，有時(shí)一蹲就是幾個(gè)小時(shí)，他完全沉浸于在自己的攝影世界，除此之外周圍所有的都與他無關(guān)。我經(jīng)常會(huì)問他：你怎么會(huì)這么執(zhí)著于攝影？他總是笑著說：世界這么美，不用鏡頭記錄下來哪行呢？
他頭上戴的眼鏡，讓他懲惡揚(yáng)善，手上的鏡頭，讓美麗瞬間永恒，你們猜猜這個(gè)人會(huì)是誰呢？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用6
他有一張瓜子臉，頭發(fā)的造型是蘑菇頭，瘦高瘦高的，皮膚黝黑。他坐在第四排，同桌成績有優(yōu)秀。
他的朋友是莊子言，劉熙波。他喜歡穿藍(lán)色或紫色的衣服。
他很淘氣，經(jīng)常跑來跑去，有時(shí)還會(huì)打打鬧鬧，甚至還會(huì)去操場玩。他還喜歡打籃球，踢足球，跑步……特別是跑步跑得比被貓追的老鼠還快。他的成績排在中游，總體成績還算不錯(cuò)，他最擅長語文學(xué)科，他的寫作水平很高，有好幾次被老師當(dāng)成范文在講臺(tái)上讀呢！好多成語都出現(xiàn)在他的作文中，還有一些漂亮的修辭手法，同學(xué)們聽了連連稱贊。老師問：“你為什么能寫出這么好的文章呢？”他堅(jiān)定地說：“是多看書多積累?！蓖瑢W(xué)們聽了都受益匪淺，紛紛買書去讀，后來整個(gè)班的寫作水平也提高了。
聽了我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用7
今天，我和大家玩一個(gè)“猜猜他是誰”的游戲。
他，長著一雙亮晶晶的大眼睛，非常有神。他有一個(gè)高挺的鼻子，嘴唇有些厚。他的眉毛彎彎的，像月牙。他的個(gè)頭很高，但跟我比起來，還是差了那么一丟丟。
他平時(shí)很愛笑，都說愛笑的男生運(yùn)氣不會(huì)差的。
他的愛好是畫畫。我們經(jīng)常在一起畫機(jī)器人、坦克、飛機(jī)……他喜歡打籃球、踢足球。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起踢足球。只見他左腳往前邁了一步，右腳一抬，再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了出去?？墒牵虮晃医幼×?，可真遺憾呀！
上課時(shí)的他，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)的他，和我一起玩游戲，聊天。
我們要痛痛快快地玩耍，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
他是我最好的朋友，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用8
在我眼里，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無法翻越的高墻；在同學(xué)看來，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學(xué)生，琴棋書畫樣樣精通，他是我們班的驕傲。
他品學(xué)兼優(yōu)。幾乎在每一次測試上，他都能取得高分；在每一次提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉起手臂。測試時(shí)，其他同學(xué)都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫著答案；當(dāng)老師的提問很難時(shí)，同學(xué)們的臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的一聲，然后立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學(xué)習(xí)似乎使他十分快樂。
他樂于助人。同學(xué)們只要有難題就會(huì)請(qǐng)教他；體育課上有人受傷了，他立刻沖了上去，把“傷員”扶下來。
但他也有缺點(diǎn)，總是丟三落四的。身為一個(gè)英語課代表，他卻少了課代表該有的責(zé)任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進(jìn)得去，但出不來。很多同學(xué)的作業(yè)都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用9
他的頭發(fā)長長的、軟軟的，又很容易掉發(fā)，幾根頭發(fā)輕輕一拉就掉了。高高的鼻子就像一座小山一樣聳立著，他喜歡穿著海藍(lán)色的衣服，上面還有一只血盆大口的鯊魚。
活潑的他很喜歡假哭。有一次，我正在認(rèn)真地寫著英文單詞，他一臉笑意地跑到我面前撒嬌地說：“我們一起來唱英文字母歌，好嗎？”我聳聳肩無奈地說：“我在寫英語作業(yè)，要是完不成老師會(huì)罵我的。求求你，先不要吵，等我寫完咱們?cè)偻妗！倍麉s二話不說，捂住眼睛就傷心地哭了起來。我急忙說道：“真拿你沒辦法，我唱，求求你別哭了，一會(huì)兒老師就來了，丟不丟臉呀。”這時(shí)，他又突然笑了。我一下子全明白了，原來他在假哭，我萬萬沒想到自認(rèn)為聰明的我既然中了他的計(jì)??！
說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用10
今天，我讓你們猜猜他是誰。
他的眼睛小小的，個(gè)子不太高，但是身體素質(zhì)很好，嘴巴笑起來像一個(gè)彎月，高興的時(shí)候手舞足蹈的。然后我回想了下，我和他一起壓過腿，練過跆拳道，他跆拳道已經(jīng)跟黑帶差不多了，我們還一起休息。他生氣的時(shí)候看起來很兇哦，但是他說了，他的知識(shí)不是用來欺負(fù)人的，而是來保護(hù)我們的。他課程超市報(bào)名了“車?！保媸茄奂彩挚?，本來應(yīng)該我也報(bào)名的，但是，第一次由于想報(bào)名的人數(shù)實(shí)在是太多了，我以為沒希望了，所以我報(bào)名了“乒乓球”。除此以外，他還是我們的宿舍長哦，他和小航是一對(duì)好搭檔，也是對(duì)我們很有挑戰(zhàn)性的。他的性格和小航差不多，是很暖心的，和我一樣。我比較粘著他，但是這樣做只會(huì)被他打得面紅耳赤。
大家猜出來喜歡了嗎？他就是力大無窮的……
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用11
我有一個(gè)好朋友，她喜歡扎著漂亮的高馬尾，她的臉又圓又紅，像一個(gè)熟透了的蘋果一樣。一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴能說會(huì)道，說出的話有時(shí)讓人火冒三丈，有時(shí)卻讓人捧腹大笑。
她是班里的繪畫小達(dá)人。每次上美術(shù)課，她的畫栩栩如生。每次做手抄報(bào)，她的作品都圖文并茂，標(biāo)新立異，深受老師和同學(xué)們的喜愛。有一次語文課上，我沒有認(rèn)真聽課，被老師批評(píng)了，心里十分沮喪。課間休息的時(shí)候，她輕輕的走到我的身旁，拉著我的手安慰我說：“知錯(cuò)能改，沒關(guān)系的，下次好好聽課，別再難受了?！苯?jīng)過她的開導(dǎo)，我頓時(shí)豁然開朗，下定決心，一定要專心聽講每一節(jié)課。
那就讓我來揭開它的神秘面紗吧！他的名字叫羅成徐，她是我最好的朋友。你們猜到嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用12
我身邊有這樣一位同學(xué)。他的個(gè)子不高，身材瘦小，但卻長了一雙又大又黑的眼睛，好像黑珍珠一樣。他還有一雙又粗又濃的眉毛，像兩條毛毛蟲似的。
他非常的調(diào)皮。不管我們干什么事情，他都會(huì)發(fā)出一些奇奇怪怪的聲音。因此，他經(jīng)常受到老師的批評(píng)。記得有一次，上音樂課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們都在專心的聽講，他卻在底下玩鋼筆，當(dāng)他拆開自己的鋼筆后，才發(fā)現(xiàn)墨囊破了。本來想用紙包好，趕緊扔到垃圾桶里，結(jié)果由于他跑得太快，扔得太猛，把墨水濺到了墻上，原來潔白的墻面變得一團(tuán)糟。放學(xué)后，大家都高高興興的回家了，只有他被老師留下來，讓他把墻刷干凈。他為他的調(diào)皮付出了代價(jià)。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)搗蛋鬼，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用13
今天，我介紹一個(gè)人。讓你們猜猜他是誰？
他胖胖的，臉上都是肉，本來眼睛有一點(diǎn)大，可是被肉肉擠得也不算大了。腿也有一點(diǎn)粗。其實(shí)，他的胖，已經(jīng)在我們班排第一了。
他很愛說話，如果有人跟他吵架，他直接用話打敗別人。他也喜歡聽笑話，每次我一說笑話，他就笑得合不攏嘴，東倒西歪。
他很熱心，主動(dòng)幫助別人。記得有一次，有一位同學(xué)生病了，吐了教室一地，我看見了都覺得很惡心。只有他立馬拿起拖把，把地拖干凈了。從這一點(diǎn)就可以看出，他是個(gè)愛幫助同學(xué)的好學(xué)生，這一點(diǎn)，比我強(qiáng)。
他愛跑步，跳繩。別看他胖，每次體育課上跑步都跑在最前面，把我甩在最后頭。別看他腿粗，跳繩可快了。他可真是個(gè)靈活的小胖子??！
你們猜到他是誰了嗎？猜對(duì)了，有糖吃喲。
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用14
他的頭發(fā)短短的、黑黑的眼睛很明亮，耳朵很圓潤像貝殼一樣光滑，他笑的時(shí)候嘴巴像對(duì)號(hào)。
他愛做手工，有一次他拿出張紙，剪了剪寫上“VIP放假一百年”給了好多人，還有我。他性格很活潑，還很一驚一乍，有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，楊老師說：“小算草和中算草的事情”他突然說：“有沒有大算草?！眹?biāo)牢覀兞?。還有一次上語文課，有一點(diǎn)好笑的，他笑的聲音最大。
他很淘氣。有一次，我們中午下樓出去玩的時(shí)候，走輪子的時(shí)候他拿著一把沙子跑到一個(gè)胖胖輪子上，然后，一臉壞笑地跑遠(yuǎn)了，看他得意地蹦著，就像一只愛惡作劇地小猴子，把沙子放到那個(gè)輪子上，氣死我們了，多虧我一跳就跳過去了，可是前面還有很多很多的輪子，上面還有很多很多沙子，我一跳再跳才跳完，累死我們了。
這就是我的同學(xué)，猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用15
我有一個(gè)好朋友，他的臉上總是洋溢著陽光派的笑容，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆成熟的葡萄。他活潑開朗，樂于助人，整天樂呵呵的，經(jīng)常給大家講笑話。不僅如此，他對(duì)每個(gè)人都很友善。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，聽到分?jǐn)?shù)的一剎那，我恨不得想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。而他發(fā)揮出色，在班里名列前茅，他高興得像吃了喜鵲蛋——樂開懷?？墒?，當(dāng)他看見我垂頭喪氣的樣子時(shí)，馬上收起了自己欣喜若狂的表情，輕輕地拍了拍我的肩，對(duì)我說：“失敗乃成功之母，這次考不好沒關(guān)系，只要我們吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，我相信你一定行！”他的聲音鏗鏘有力，像一陣溫暖的春風(fēng)，把我的煩惱吹走了，我笑了，對(duì)他說：“謝謝你。”
他平時(shí)還喜歡幫助大家?？吹酵瑢W(xué)摔倒了，流血了，他趕緊扶他起來，拿出醫(yī)藥箱，有模有樣地包扎著?？吹嚼蠋煴е嗟淖鳂I(yè)本，他也會(huì)立刻主動(dòng)上前幫忙。
同學(xué)們，你們應(yīng)該都猜到我說的是誰了吧？請(qǐng)大家說出他的名字吧！（許景程）
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用16
我有一個(gè)同學(xué)，他有一頭精神的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。他看起來既聰明又精神。
他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的男生。上課時(shí)，他會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以老師問的絕大部分問題他都能答對(duì)，即使有些問題答錯(cuò)了，他也不會(huì)氣餒，而是努力去糾正錯(cuò)誤，努力讓自己更加優(yōu)秀。
他是一個(gè)愛笑的男生。下課時(shí)，他總是開心地和同學(xué)們聊著“我的世界”的游戲，聊到有意思的地方還會(huì)哈哈笑出聲來。
他也是一個(gè)善良、樂于助人的男生。記得有一次我的鋼筆沒墨了，寫不了作業(yè)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，這時(shí)，他把他的鋼筆遞給我說：“別著急，用我的！”他的舉動(dòng)讓我十分感動(dòng)。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？答對(duì)了，他就是我的同桌—郭東來！
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用17
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓圓的，笑起來有一個(gè)小酒窩，他的鼻梁高高的，頭發(fā)烏黑烏黑的。
他很愛幫助別人。星期一下雨了，體育課改在教室自習(xí)，老師留了作業(yè)，我忘帶橡皮了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻，他看見了小聲問我：“你忘帶橡皮了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他二話不說把自己的橡皮分成兩半，給了我一半，小聲說：“你先用吧，我用這一半?！蔽腋袆?dòng)地說：“謝謝你”。他說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助”。
他很喜歡我，每天光捏我的臉，可能是我的臉太光了。放學(xué)的時(shí)候他一邊捏我的臉一邊說：“你的臉光光的，軟軟的，不信你自己捏捏看”。這可不是一次了，每次放學(xué)都會(huì)捏，我的臉都快被他捏扁了。但是我從來不跟他計(jì)較，每天放學(xué)還是會(huì)經(jīng)常一起回家。
他的學(xué)習(xí)很好，成績一直在99分——100分左右，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)好是有秘密的，因?yàn)樗看巫鐾觐}都會(huì)仔細(xì)檢查。
你們一定猜到他是誰了吧！
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用18
我們來做一個(gè)“猜猜她是誰”的游戲吧。
她長著黑黑的眉毛，像小船一樣。她的眼睛很明亮，像兩個(gè)葡萄。她長著高挺的鼻子，像小山丘一樣。她的嘴巴小小的，紅潤潤的。她的臉蛋圓圓的，像蘋果一樣。
她是一個(gè)“小吃貨”。上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，她喜歡帶零食來。她也是一個(gè)愛分享的小女孩，帶來的零食，都會(huì)分一點(diǎn)給我們吃。
她喜歡跳健美操，為了學(xué)好健美操，她專門報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。她每次去上課，都會(huì)穿紅色或者藍(lán)色的訓(xùn)練服。她還喜歡跳長繩。長繩適合很多人一起玩，兩邊有兩個(gè)人甩繩子，然后其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)地輪流跳進(jìn)去。她有時(shí)不小心就會(huì)被繩子絆倒。
她喜歡賺積分，為了賺積分，她總是和我一起甩步數(shù)。第一次玩的時(shí)候，她知道怎么甩，我卻不知道，所以我就輸給了她。第二次玩的時(shí)候，有人告訴了我怎么甩，我和她又比了一次，這次輪到我贏了。
聽完我的介紹后，你們能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文通用19
這次，我要介紹我們班的一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)大家一起來猜一猜——
他，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上掛著兩道彎彎的月牙一樣的眉毛，鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下挺立著一個(gè)靈敏的鼻子，可以聞到各種各樣的味道，鼻子下有一張櫻桃小嘴，咧嘴一笑真是可愛至極，臉頰兩邊還長著一雙耳朵，可以聽見附近所有的說話聲。
他是我們班的值日組長，他帶大家朗讀課文；那聲音真好聽，又大聲又美妙，他管理班級(jí)也很有方法，總能把班級(jí)里的那些“小搗蛋”調(diào)教得服服帖帖；每次他值日都會(huì)被老師表揚(yáng)，夸他帶來了一間一塵不染的教室；他的愛好是看書，每次下課鈴聲一響，他就以迅雷不及掩耳的速度把書掏出來了，津津有味地看著，絲毫不受外界環(huán)境的影響，所以他每次做閱讀題都能拿滿分。
小朋友，用你聰明的小腦袋想一想，他是誰，你們想出來了嗎？