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三年級我們眼中的繽紛世界作文10篇

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作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文,以下是小編準(zhǔn)備的三年級我們眼中的繽紛世界作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

三年級我們眼中的繽紛世界作文1

一天,我去姥姥家和小金魚去玩,它游得非???,像風(fēng)一樣,它有一雙黑黑的像寶石一樣的眼睛,小金魚穿著橘色的衣裳,鼓起一個白白的肚皮,非??蓯邸?/p>

小金魚的膽子很小,我一拍魚缸,它就四處逃竄,繞的我眼花繚亂。每當(dāng)我過來看它時,它就張開嘴巴,表示它要吃美味的魚食,我就給它倒幾粒魚食,它先去把一粒魚食吞了下去,再把剩下的魚食也吞下去,魚食吃完了,它盯著魚食袋,我猜想:它是饞魚食了啊!我真的好喜歡它。

小金魚給我的生活添加了許多樂趣,我也好想像小金魚一樣在水中自由自在的游玩。

三年級我們眼中的繽紛世界作文2

凌晨5點(diǎn),我仿佛聽到一個個小喇叭把我從美夢中拉了出來。

我掀開窗簾,眼睛只見有一層烏黑的云,突然,有一道紫光閃過來,它把我吸引住了。我們得張開了眼,看見喇叭似的牽?;ǎ?它真美!那朵朵花,花瓣是紫色的,里面還有一對對黃色的櫻桃。我頭望向窗外,發(fā)現(xiàn)牽牛花有不同顏色,也有不同的姿態(tài)!看,有的是盛開的,微風(fēng)吹過,它們低著頭,像害羞的小姑娘。有的還是花骨朵,它們是昆蟲的休息廳。我覺得自己就是一朵牽?;?,身穿紫裙子,頭戴黃帽子,微風(fēng)中飄舞。呀,這可真美呀!

我忽然覺醒,原來不是花。

我聽見媽媽的嘮叨聲,只好戀戀不舍地瞅了一眼,就離開了。

三年級我們眼中的繽紛世界作文3

我家陽臺上有一盆含羞草,它是一種十分神奇的植物。

第一次見到含羞草時,它矮矮的、細(xì)細(xì)的莖上長著對稱的一排排小葉片。它的葉片正面是深綠色的,背面的顏色淺些,莖的表面毛絨絨的,手摸上去還有扎手的小刺。慢慢的,含羞草長高了,葉子也越長越密。直到一天,我發(fā)現(xiàn)它長出一些圓圓的、紫紅色的花朵,原來含羞草會開花。含羞草最神奇的是,只要你用手輕輕地一碰它的葉子,葉子們就像有開關(guān)一樣,迅速地合攏起來。后來,我還發(fā)現(xiàn)不光用手碰,大口對著含羞草吹氣,它的葉子也會合攏。為了弄懂這里面的奧秘,我上網(wǎng)查了資料,原來含羞草生長在南美洲,那兒經(jīng)常下暴風(fēng)雨,還有許多蟲子,為了保護(hù)自己,含羞草只要一有東西碰它,就會合攏葉子。

含羞草的秘密讓我感受到大自然的神奇,只要我們細(xì)心觀察身邊,就會發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘。

三年級我們眼中的繽紛世界作文4

有一天,媽媽到我去紅樹林玩。

我們坐車去,我看到了有很多美麗的風(fēng)景,到了紅樹林,我?guī)е鴭寢寔淼剿?,去找魚找蝦,我?guī)Я艘粋€塑料瓶,我把找到的魚和蝦放進(jìn)去,我和媽媽比賽誰抓得最多,到了太陽落山的時候我和媽媽停止比賽,我哈媽媽數(shù)了數(shù)最后媽媽阻燃贏了,我卻輸了。

終于落山了,我和媽媽坐在一個椅子上看風(fēng)景,我們看到了飛翔的海鷗,在海里條來逃去的小魚,我看到的風(fēng)景很美麗、五彩繽紛,時間過的正是很快,我媽媽說:“回家了”媽媽又說:下次再來這里玩我特別高興我就乖乖的回家了。

正是一個美好的日子!

三年級我們眼中的繽紛世界作文5

天上有自由自在飛翔的雄鷹,水里有無憂無慮歡快游動的小魚,草原有英俊的馬兒,但我就是喜歡機(jī)靈可愛的小松鼠。

小松鼠有一雙炯炯有神的大眼睛,背上有一圈圈的紋路,它渾身毛絨絨的像個大絨球。

在萬物復(fù)蘇、冰雪融化的春天,小松鼠們在草叢中捉迷藏,在小河邊打水仗,在家里用吃不完的松果打架。

在烈日炎炎的夏天,小松鼠們在枝頭歡唱、跳舞、打鬧,它們從來不怕掉下去,因?yàn)樗鼈冇刑焐慕德鋫恪舶停鼈兺鏌崃司陀梦舶彤?dāng)扇子。

在果實(shí)累累的秋天小松鼠一刻也閑不下來,它們把果子一個個拖回家藏起來。

在寒風(fēng)刺骨的冬天小松鼠們的食糧可多了,它把果子一個個吞下去,一個、兩個、三個……等它吃飽喝足之后,就鉆進(jìn)自己暖和的尾巴里睡上個長長的一覺。啊!現(xiàn)在是小雪了,我多么想鉆進(jìn)它的尾巴里睡上美美的一覺。

三年級我們眼中的繽紛世界作文6

秋天,是個迷人的季節(jié),秋姑娘是個神奇的魔法師,她有一根神奇的魔杖,輕輕一揮,大地便煥然一新,速換新顏。秋天究竟是什么顏色的呢?

秋天是紅色的。茂密的樹林中夾雜著一棵棵高大的楓樹,就像哨兵一樣,筆直的挺立在樹林中。那一片片,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的楓葉火紅火紅的,如晚霞,如瑪瑙,讓我不禁想起,‘’停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這兩句詩。

秋天是金色的。稻田里的谷子已經(jīng)成熟,沉甸甸的谷穗壓彎了腰。一陣風(fēng)拂過,稻浪滾滾形成了金色的海洋!

秋天是綠色的。胖胖的大白菜穿上了綠油油的禮服,在和身材窈窕的大蔥姑娘唱歌呢!

秋天是五彩斑斕的。公園的菊花千姿百態(tài),色彩繁多,白的似雪,粉的似霞,黃的似金,紅的似火,正在爭先恐后的綻放著。

啊!我喜歡這五彩斑斕的秋天!

三年級我們眼中的繽紛世界作文7

在我的眼中,我們的課堂就是繽紛的世界。

叮鈴鈴……,當(dāng)上課鈴清脆地響起,同學(xué)們都快步小跑,趕回座位,桌椅一陣響動,教室安靜下來。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口,等待。

課堂上,同學(xué)們一個個挺腰直背,五指并攏,雙臂疊放,每一根神經(jīng)像聽到了軍號一般,高亢激昂。

最值得細(xì)細(xì)說道的就是問答問題。

活躍分子喻浩總是第一個舉起小手大喊:“老師,老師,我知道?!?/p>

李佳玥總會歪著腦袋想一下,緊隨其后舉起手來。她總半蹲半站,左手撐著桌子,右手舉得很高很高,小眼睛盯著老師。

俞悅總是靜靜地思考一番,在的確有把握之后,才把手直直地舉在那里,每一根指頭都那么直。

時哲俊常常猶猶豫豫的,一會兒舉起小手,一會兒又默默地放下。

楊余佳、鄭致遠(yuǎn)等幾位同學(xué),有時候不等老師點(diǎn)名,也不舉手,就搶答了問題。嘴巴快,聲音響,像點(diǎn)燃的鞭炮,噼里啪啦的,攪亂了老師本來預(yù)定的提問步驟。老師常常是不知該表揚(yáng)他們好還是批評他們好。

遇到難題時,同學(xué)們會不由自主齊刷刷的看向余宇哲。在眾人目光的聚焦之下,他總是慢吞吞的起身,輕松地說出問題的答案。

在這樣積極向上的氛圍中,不知不覺,一堂課就結(jié)束了。

這,就是我們的繽紛世界!

三年級我們眼中的繽紛世界作文8

我眼中的世界是多姿多彩的,是有趣的,不能被畫家畫出來,只能用自己的手創(chuàng)造出來。

秋風(fēng)輕輕一吹,趁你沒留意,把秋天的大門打開了,放眼望去天地間層林盡染,銀杏葉穿上了新衣服,在樹枝上搖擺著,不時還發(fā)出“沙沙”的響聲;紅紅的楓葉像一個個小孩的手掌,扇來扇去,扇來了秋天的涼爽,只有松樹,高大而不怕冷,還是翠綠翠綠的。秋風(fēng)習(xí)習(xí),漸漸的,漸漸的,樹葉落了下來,滿地的葉子好像給大地鋪上了地毯。

早上,我走出家門,看見環(huán)衛(wèi)叔叔拿著掃把,彎著腰,低著頭,瞪大眼睛,一腳在前,一腳在后,一下又一下,一下又一下地努力工作著,把落葉掃成一堆,為大家創(chuàng)造更好的走路環(huán)境,辛勤地忙碌著。漸漸地,小區(qū)變得干干凈凈,可我卻抬頭發(fā)現(xiàn),環(huán)衛(wèi)叔叔累得滿頭大汗,上氣不接下氣了,他用自己的勞動,換來了小區(qū)的整潔環(huán)境,為我們小區(qū)帶來了一個舒適的生活環(huán)境。敬佩之情油然而生。

因?yàn)樗麄儯覀兊纳畛錆M快樂,因?yàn)樗麄?,我們的世界五彩繽紛。我也愿意成為這樣的人,為別人送去快樂,帶來幸福,讓我們的世界更加絢麗多彩。

三年級我們眼中的繽紛世界作文9

我家里有一個大大的魚缸,魚缸放了假山和氧氣棒,里面還生活著十幾條的大大小小的金魚。

我家的小金魚分別是紅色、黃色、黑色和銀色的。小魚們張開嘴巴大口大口地呼吸空氣,好像在談?wù)撛撏媸裁从螒???鞓返囊蝗盒◆~在魚缸里生活得自由自在。有的在玩捉迷藏,一條小魚躲進(jìn)假山里,其它的小魚來找;還有的在比賽游泳,它們會排成一排再來比賽,比賽完了之后,看見一只黑色的小魚游泳得最快得到了第一名。

每當(dāng)夜晚的時候,我把客廳燈一關(guān),過一會兒,再看它們,它們自己會安靜地沉在魚缸最底部,各睡各的覺,誰也不打擾誰!像安靜的孩子一樣既聽話又乖巧。一早起來,只要有家人走到魚缸面前,它們一個個地張開大嘴巴在等我們給它喂食物,等魚食灑下去,它們個個狼吞虎咽,可愛極了!

三年級我們眼中的繽紛世界作文10

我很喜歡小烏龜,我的家里養(yǎng)一只特別有趣的小烏龜。

你可別小看它,它雖然跑得很慢,但有鋒利無比的牙齒。它能“咔嚓”一聲一口把青瓜咬斷,連我的牙齒都比不過我家的小烏龜。它背上的殼有一個星形的圖案,圖案邊上有一些小裂縫。我把它的身體翻過來,看見它的肚子是白色的,肚子上也有許多條小小的裂縫。

小烏龜很靦腆。只要看見有陌生人,它就會像閃電一樣把頭和腳,還有小尾巴都縮進(jìn)自己的外殼里,看上去就像一個橄欖球。如果沒有聲音和陌生人,它就會很慢很慢地探出頭來,用自己兩個黑溜溜亮晶晶的小眼睛東看看西看看。確定沒有人了,它就會把自己的頭和腳還有小尾巴給伸出來。

我還發(fā)現(xiàn)它游得很快。只要我扔一塊小烏龜最喜歡吃的餅干在水里,它就像飛機(jī)飛行那樣的速度游過來,把餅干吃得一點(diǎn)兒都不剩。但它吃東西很慢,連它最喜歡吃的餅干也要幾分鐘才吃完。它是一只不挑食的小烏龜。它在路上爬得很慢,比蝸牛還慢。

我家的小烏龜給我?guī)砹嗽S多快樂,我超級愛它。

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