三年級關于下圍棋作文
中國古代的四大藝術——琴棋書畫，歷史悠久，源遠流長。其中的棋，說的就是圍棋。下面是小編為大家收集關于三年級關于下圍棋作文，歡迎借鑒參考。
三年級關于下圍棋作文一
今天星期五，我打算和爸爸下一盤圍棋。
飯吃飽后，我問爸爸：“爸爸，我們下盤圍棋，好嗎?”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤擺好，我讓爸爸九子。這一盤，我下得十分認真，因為我第一次讓爸爸九顆子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了?，F(xiàn)在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進了我精心為爸爸設制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說我得意忘形。
爸爸不服氣，直說：“再來一局，再來一局?！蔽掖饝?。我故意問爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您幾子?”“四子”突然，一陣洪亮的聲音從我耳邊傳過。我嚇了一跳。“咦，這是爸爸說的嗎?”我心想：我學過下圍棋，爸爸沒學過，我讓他九子他都輸，現(xiàn)在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。
“戰(zhàn)爭”開始了，我們不相上下，這時爸爸來了個雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最后我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結(jié)果輸了。
我真想痛哭一場，要不是我的麻痹大意，就不會讓爸爸有機可乘，我也不會輸。
這次下棋，讓我深深地體會到了，處于競爭中不能“輕敵”，輕敵的結(jié)果只會讓自己輸，讓自己輸?shù)舯緛聿粫數(shù)囊磺?
三年級關于下圍棋作文二
前天,我看動畫片“圍棋少年”，片子里的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，連大人都下不過他。
看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的興趣。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點點，老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸擺開戰(zhàn)場，要大開殺戒了。
我首先占了四個重要地區(qū)，然后向老爸發(fā)起猛烈的“包圍行動”。老爸也不甘落后，開始“自衛(wèi)反擊”，把我的先頭部隊吃得落花流水。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側(cè)，二號部隊攻擊右側(cè)，兩隊夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩余部隊慢慢前進，還真有耐性。正在我洋洋得意的時候，卻見老爸的部隊已經(jīng)將我的兵團團團圍住，準備一一吃掉。呀，我上當了!轉(zhuǎn)眼間，我的大軍已經(jīng)不多了。我也用計——苦肉計!我先和老爸求和，然后趁虛而入。雙方直殺得難分難解，一會兒我占一點優(yōu)勢，一會兒老爸占點優(yōu)勢，最后也沒分出個勝負。......
為了提高我的棋藝，老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光盤，這兩天我有時間就拿出來看，反復研究，漸漸懂得了一些圍棋知識。圍棋真有意思，不僅能開發(fā)人的智力，還能“以棋會友”，增長不少見識呢!
三年級關于下圍棋作文三
爺爺今年66歲了，他最愛下圍棋。
生活中的爺爺?shù)臉啡に坪蹙褪呛臀覀冃值軅z下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒有定定神，爺爺就向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“小伙子，下盤棋吧!”有時我主動邀請爺爺，不管爺爺在做什么，他都會趕緊放下手中的活，前來應戰(zhàn)。別看爺爺平時笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤前，卻表情嚴肅、眉頭緊皺，有時他失誤了會一拍大腿說：“哎呀!”有時走了好棋他會老母雞變鴨、眉開眼笑。現(xiàn)在因為我的棋藝見長，爺爺更多的時候是和弟弟對弈，我在旁邊觀戰(zhàn)，爺爺對待每一盤棋都積極認真，從三心二意。
爺爺非常注重提高自己的圍棋水平。一有時間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來的圍棋習題集，安靜地讀起來。他一邊思考，一邊寫寫畫畫，遇到難題，就對照后面的答案再次琢磨。他還搜集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫出來，掛到墻上，下棋的時候偶爾背出口訣進行應用。他特別注意書上的圍棋故事，像聶衛(wèi)平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來給我們講，一起學習他們的圍棋精神。
在爺爺?shù)挠绊懴拢液偷艿艿钠逅嚧笥虚L進;爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續(xù)幫助爺爺，把爺爺培養(yǎng)成一名圍棋高手。
三年級關于下圍棋作文四
昨天下午，我和爺爺在家下圍棋。經(jīng)過猜先我執(zhí)白他執(zhí)黑我們就開始對弈。
棋局剛開始爺爺就表現(xiàn)出不俗的棋力，真有點像圍棋少年的氣勢。布局之后我們進入對攻，他破壞我的地盤，我也進攻他的領地，殺得難解難分。他下的可好了，每次看見我的一個小小的弱點他都不會輕易放過，搞的我只能以守為攻。到了中局我識破了他設下的陷阱，我給他來將計就計想辦法把他引到我的包圍圈。功夫不負有心人，沒過多長時間他就上當了，我殺掉他的大龍。哈哈!這下我贏定了，可是正當我沾沾自喜時也下了一步錯棋，讓他也救活了一塊地方。經(jīng)過半小時的苦戰(zhàn)，精心的收關，我總算以189比172戰(zhàn)勝了他。
這次下棋讓我明白一個道理：干什么事都要專心，取得成績也不能驕傲。
三年級關于下圍棋作文五
下圍棋 河南省新鄉(xiāng)市 外國語小學四六班 郭健寧 前天,我看動畫片“圍棋少年”，片子里的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，連大人都下不過他。
看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的愛好。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點點，老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸擺開戰(zhàn)場，要大開殺戒了。
我首先占了四個重要地區(qū)，然后向老爸發(fā)起猛烈的“包圍行動”。老爸也不甘落后，開始“自衛(wèi)反擊”，把我的先頭部隊吃得落花流水。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側(cè)，二號部隊攻擊右側(cè)，兩隊夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩余部隊慢慢前進，還真有耐性。正在我洋洋自得的時候，卻見老爸的部隊已經(jīng)將我的兵團團團圍住，預備一一吃掉。呀，我上當了!轉(zhuǎn)眼間，我的大軍已經(jīng)不多了。我也用計——苦肉計!我先和老爸求和，然后趁虛而入。雙方直殺得難分難解，一會兒我占一點優(yōu)勢，一會兒老爸占點優(yōu)勢，最后也沒分出個勝敗。......
為了提高我的棋藝，老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光盤，這兩天我有時間就拿出來看，反復研究，漸漸懂得了一些圍棋知識。圍棋真有意思，不僅能開發(fā)人的智力，還能“以棋會友”，增長不少見識呢!
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5.下圍棋作文評語