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圖書(shū)館三年級(jí)作文

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生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家精心整理的圖書(shū)館三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

圖書(shū)館三年級(jí)作文篇1

這個(gè)星期的星期一,我們?nèi)?)班去市圖書(shū)館看書(shū)。為什么呢?因?yàn)樾瞧谝皇鞘澜缱x書(shū)日,所以我們的語(yǔ)文老師陳老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去市圖書(shū)館看書(shū)。我還帶了借書(shū)證,好的書(shū)就準(zhǔn)備接回家閱讀。

到了圖書(shū)館,我們邁著輕盈的步伐來(lái)到四樓的少兒部。我們尋找好自己的座位,然后就一窩蜂地沖進(jìn)了書(shū)柜面前。這里的書(shū)籍全部都是適合青少年閱讀的,平時(shí)媽媽一有空就會(huì)帶我來(lái)這里借書(shū),所以我對(duì)這里圖書(shū)的分布很熟悉。我首先來(lái)到裝漫畫(huà)的柜子前,仔細(xì)的尋找我想看的書(shū)。我找了一行又一行的書(shū),很多我都看過(guò)了,有些我又不是很感興趣。終于,我找到了一本感興趣的書(shū):《蓋亞冥想曲——青穹之歌》。我捧著書(shū),回到座位,高興地看了起來(lái)。

看書(shū)時(shí)間結(jié)束了,可我手上的這本書(shū)還沒(méi)看完,我就拿出借書(shū)證把它“帶”回家了。

我喜歡這樣有意義的活動(dòng)!

圖書(shū)館三年級(jí)作文篇2

這個(gè)圖書(shū)館可真大啊!我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)?yán)@了一圈,差不多用了兩三分鐘;這個(gè)圖書(shū)館可真高啊!一共有五層,看上去頂天立地。

這個(gè)圖書(shū)館從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)大大的宇宙飛船。這艘宇宙飛船可以帶領(lǐng)著我們飛向知識(shí)的海洋,讓我們的知識(shí)更加豐富。

我們進(jìn)了圖書(shū)館,上了二樓,景象讓我十分震驚:二樓只有兩排書(shū)架,每個(gè)書(shū)架上都放的滿滿的。另外還有一大片空地,那里放著桌子、沙發(fā)、椅子……可以讓看書(shū)的.人更舒服。

這里十分安靜,只有“沙沙”的翻書(shū)聲。燈光很亮,可以十分清楚地看到書(shū)本上的字。人們走路靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

這里的書(shū)更是多彩多樣,從宇宙黑洞到健康養(yǎng)生,分為了很多的大組。這讓我們可以更加明確地找到自己想看的書(shū)。

我非常喜歡這個(gè)圖書(shū)館,有空了我還要去。

圖書(shū)館三年級(jí)作文篇3

今天,爸爸終于有時(shí)間了,可以帶我去我想象中的圖書(shū)館了,這讓我興奮不已。聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館可是有看不完的漫畫(huà)書(shū),我終于可以痛快的看一下午的漫畫(huà)書(shū)了。

一到圖書(shū)館,我就迫不及待地沖上樓,迫不及待地找漫畫(huà)書(shū),雖然圖書(shū)館不大,但是找本漫畫(huà)書(shū)還真是不容易。終于在一欄中找到了漫畫(huà)書(shū),我迫不及待的打開(kāi),看了一本又一本,直到爸爸四五點(diǎn)鐘來(lái)接我,還正看得津津有味,舍不得離開(kāi),真是樂(lè)不思蜀呀。

說(shuō)說(shuō)這書(shū)吧,內(nèi)容當(dāng)然沒(méi)話說(shuō),只是有的人不注意,有的書(shū)都是非常的破損不堪了,就是因?yàn)橐恍┤瞬蛔⒁?,這些是人們共有的東西,要愛(ài)惜它們,這才算得上是一個(gè)合格的公民,大家說(shuō)是吧?

至于這里的環(huán)境,大家都在靜靜地找書(shū),看書(shū),氛圍很好,我喜歡。就是感覺(jué)圖書(shū)館有點(diǎn)太小了,新書(shū)也不夠多。希望這里有夠多夠好的書(shū),能夠吸引更多的愛(ài)書(shū)人相聚在這里。

圖書(shū)館三年級(jí)作文篇4

在學(xué)校圖書(shū)館里,我能借閱許多書(shū)籍,在書(shū)籍中我可以吸取知識(shí)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我愛(ài)書(shū)籍,亦愛(ài)圖書(shū)館……

當(dāng)每天中午吃完午飯,就會(huì)有一群活潑開(kāi)朗的小學(xué)生們向人見(jiàn)人愛(ài)的二樓圖書(shū)館走去。走進(jìn)圖書(shū)館,橙黃的書(shū)架擺放在四周,上面貼著醒目的標(biāo)語(yǔ),顯得充滿活力。雪白色的墻壁令人感覺(jué)清新、優(yōu)雅,使人心情舒暢。書(shū)架上各式各樣的書(shū)籍整齊有序地排列在書(shū)架上,像一排排士兵正在等待著學(xué)生們的檢閱。在雪白的墻壁上別出心裁地掛著幾幅攝影作品、油畫(huà),使圖書(shū)館文學(xué)氣氛越發(fā)濃厚!

現(xiàn)在我還記得,我第一次借閱的是鄭淵潔的童話書(shū),天真的我拿到書(shū)時(shí)的欣喜、借閱時(shí)的興奮,仿佛猶在眼前,那是我莊重地拿著借書(shū)卡和書(shū)籍走到電腦前,成功借閱?;丶液?,對(duì)“精神食糧”——書(shū)籍如饑似渴的我二話不說(shuō),就貪婪地閱讀起來(lái)。我被書(shū)中豐富的內(nèi)容深深的吸引了,從此對(duì)書(shū)更加喜愛(ài),對(duì)圖書(shū)館更加癡迷。此后,每日飯后,總能見(jiàn)到我和同學(xué)們?nèi)D書(shū)館的身影,從書(shū)中我得到了豐富的知識(shí)。無(wú)論別人談?wù)撊魏握n外知識(shí)時(shí),我都能顯擺上幾句,看到別人崇拜的眼神,我不由得心生幾分得意!

圖書(shū)館豐富了我的人生,增加了我的知識(shí)開(kāi)闊了我的視野。圖書(shū)館,一個(gè)讓我癡迷的地方……

圖書(shū)館三年級(jí)作文篇5

今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到圖書(shū)館看書(shū),大家別提有多興奮,這可是我們第一次到圖書(shū)館。

走進(jìn)圖書(shū)館,只見(jiàn)一排排美麗的圖書(shū)整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上,散發(fā)著淡淡的書(shū)香。兩邊的書(shū)柜上放著我們最喜歡的繪本,那嶄新的圖書(shū),那花花綠綠的封面是那么誘人。李老師吩咐我們先找好位置坐下,并告訴我們可以挑自己喜歡的繪本看。我迫不及待地跑到書(shū)架前,精心地挑了一本《幼兒百科》。

靜靜地回到座位上,我聚精會(huì)神地看起來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容特別精彩,有我最喜歡的手工制作,其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的過(guò)程是這樣的:先找一個(gè)牛奶盒子,劈成兩半,把其中一半當(dāng)船身,在“船身”上纏上膠帶,形成層次分明的船板效果;再找一根吸管做桅桿,固定在帆船上。把彩紙剪成三角形做成帆,粘在桅桿上;最后用細(xì)繩把船帆和船舷連接起來(lái)。這樣,漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了,下課鈴也響了,我們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。

今天到圖書(shū)館看書(shū),雖然只看了一本書(shū),可是我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了制作帆船的方法。這個(gè)星期天,我要和媽媽一起動(dòng)手做帆船。

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