尋找夏天三年級(jí)作文
大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家精心整理的尋找夏天三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找夏天三年級(jí)作文篇1
我想要去找夏天，夏天在哪兒呢？我決定去問(wèn)樹。
我走到柳樹姐姐跟前，看它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂掛在湖邊，它搖一搖頭發(fā)，笑著對(duì)我說(shuō)：“夏天就藏在我的頭發(fā)里。”
我碰上了芒果樹哥哥，看它身上掛滿了碧綠的珍珠，它對(duì)我說(shuō)：“夏天就藏在我的珍珠里?！?/p>
后來(lái)，我又碰上了松樹爺爺，它的頭就像一只巨大的刺猬，一根根針就是它的葉子，它送給我一堆松果，對(duì)我說(shuō)：“夏天就藏在我的松果里?！?/p>
樹上有只知了，聽(tīng)見(jiàn)樹的說(shuō)話，覺(jué)得很不服氣，它大聲吱吱地對(duì)我說(shuō)：“我一叫就是夏天?！?/p>
尋找夏天三年級(jí)作文篇2
我，是一個(gè)出生在夏天的小姑娘。在知了的聒噪聲中，我呱呱墜地，從此，與夏天結(jié)下了不解之緣。今天，我就和大家一起尋找夏天。
我走在泥濘的小徑上，悠閑自在地散步。我抬頭仰望天空，天空中一絲云彩也沒(méi)有，好像怕被太陽(yáng)公公曬黑似的，消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)公公仿佛也年輕了很多，散發(fā)著無(wú)限的活力。大地可受不了，好像都可以煎雞蛋了；無(wú)名的野花也禁不住這高溫的摧殘，彎下了腰、低下了頭；只有堅(jiān)實(shí)的大樹像一位位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士，張開綠蔭，為那些生命遮陽(yáng)。
我獨(dú)自走在寬闊的道路上，打著傘。我抬起頭，看著那高聳的大樓，突然覺(jué)得這玻璃一邊流著汗，一邊對(duì)這個(gè)灼熱的大火球說(shuō)：“有我在，你不能曬黑我主人的皮膚！”這城市像個(gè)巨大的火爐，小狗都待在窩里，吐著鮮紅的舌頭，大口大口喘著粗氣；鳥兒待在窩里睡著覺(jué)，來(lái)避開這夏天的炎熱，偶爾有幾只鳥飛過(guò)天空，也是一副搖搖欲墜、有氣無(wú)力的模樣；蟬在樹上不知疲倦地開著演唱會(huì)，在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束它那短暫的生命，給夏天增添了幾分燥熱，給人增添了幾分焦慮。
我一人站在房頂上，看著日落。一陣微風(fēng)拂來(lái)，帶著一絲涼意。突然，一團(tuán)烏云氣勢(shì)洶洶地“殺”過(guò)來(lái)，所過(guò)之處，暴雨傾盆。我后退一步，隨后一場(chǎng)特大暴雨落了下來(lái)，雨后，空氣十分清新，人們神清氣爽，都出來(lái)鍛煉身體，顯得其樂(lè)融融。
夏天，有我們最愛(ài)的暑假，有那美味、清涼的冰激凌，有那像小山似的作業(yè)，還有爸爸媽媽數(shù)不清的嘮叨。夏天，是多彩的、是清涼的、是溫和的、是冷酷的。我們要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)略生活的美好。
尋找夏天三年級(jí)作文篇3
春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了。
我在公園里找到了夏天。公園里的樹長(zhǎng)得非常茂盛，小朋友們?cè)跇湎峦嬗螒颉Ｒ慌排诺男≈送Ｔ跇渖闲菹?，時(shí)不時(shí)發(fā)出“知，知，知”的叫聲。夜來(lái)香搖曳著修長(zhǎng)的花枝，散發(fā)著醉人的濃香。
我在池塘里找到了夏天。粉紅的荷花猶如一位亭亭玉立的少女，碧綠碧綠的.荷葉像一把綠傘，青蛙們?cè)诤扇~上“呱呱”地唱歌呢！
我在冰箱里找到了夏天。打開冰箱，香甜可口的冰激凌和紅通通的西瓜在向我招手，讓我口水直流。
我喜歡這個(gè)豐富多彩的夏天。
尋找夏天三年級(jí)作文篇4
春天，跟我們揮揮手說(shuō)“再見(jiàn)”了。夏天，邁著輕快的腳步，帶著熱情，伴隨著歡樂(lè)，不知不覺(jué)來(lái)到我們的身邊。
盛夏時(shí)節(jié)，天空中的太陽(yáng)特別大，仿佛渾身是力氣，向全世界放射出無(wú)窮無(wú)盡的熱量。云朵無(wú)憂無(wú)慮，在天空中蕩來(lái)蕩去，陽(yáng)光把它染成了赤橙色。它變化無(wú)窮，一會(huì)兒是小白兔，一會(huì)兒是大灰狼，一會(huì)兒是小熊貓，多美??！小鳥在云朵間自由自在地飛翔。瞧，一只小鳥展翅飛天，一剎那一個(gè)翻身，又向遠(yuǎn)方飛去，后面還緊接一群大雁。
放眼望去，一棵棵大樹就像排好了整齊的隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)英勇的士兵正等待長(zhǎng)官下達(dá)命令。它們聳拔挺立，風(fēng)吹雨打也不動(dòng)搖，如果每個(gè)人都有這等品質(zhì)，那么世界會(huì)變得多么美好呀。如果仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩，鳥媽媽正在樹枝上捉蟲，然后飛回家喂給寶寶吃。身旁到處繁花似錦，有紅的、白的、藍(lán)的；玫瑰花、牡丹花、百合花……旁邊一批批小草“士兵”保護(hù)著這些鮮花“公主”，無(wú)怨無(wú)悔。勤勞的小蝴蝶小蜜蜂飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，小蜜蜂停在花蕊上采鮮蜜；小蝴蝶則在一旁翩翩起舞。小狗在樹蔭下乘涼，它伸出舌頭給自己扇風(fēng)呢，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了?！?/p>
人們躲進(jìn)空調(diào)屋避暑，個(gè)個(gè)翹著二郎腿，大口大口喝著冰鎮(zhèn)可樂(lè)，心情不是一般的爽。傍晚，太陽(yáng)下山休息了，小孩子們?cè)诓莸厣贤嫫稹袄销椬叫‰u”；大人們?cè)谠鹤永锍藳?，說(shuō)一些家常。老人在敬老院下棋、打麻將，一個(gè)個(gè)都快樂(lè)自在。人們也十分熱情，比如一群親朋好友從外地來(lái)看望我們，我們就做一桌海鮮美食，讓他們大飽口福。
夏天是多么美好?。∥蚁矚g它的熱情奔放，火熱就能吃冰棍，反正，我就愛(ài)夏天。
尋找夏天三年級(jí)作文篇5
感受著溫度不斷地升高，人們知道春天已近離去，而夏天也已經(jīng)到來(lái)。不過(guò)夏天在哪里呢？朋友們，讓我們一起尋找夏天的蹤跡。
一陣?yán)子赀^(guò)后，一道彩虹掛在天空，像一座大橋美麗極了！樹上的蟬兒在吱吱唱著歌。荷上的青蛙在跳舞，為樹上的蟬兒伴奏。有時(shí)還會(huì)跳進(jìn)水里洗澡。
小朋友在草地里抓蝴蝶比賽，河里的鴨子對(duì)著岸上的小朋友喊加油，為他們助威，夏天一大群螞蟻聚在一起商量著什么呢？他們商量把家搬到哪里去呢？
花兒熱的臉都紅了，有的變黃了，有的變白了。夏天的蹤跡找到了，原來(lái)夏天就在我們身邊，帶給我們?cè)S許多多的快樂(lè)。所以我喜歡夏天，喜歡夏天里這么多精彩的活動(dòng)，喜歡夏天帶給我的歡樂(lè)。
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