有關(guān)暑假生活的作文三年級(jí)
有關(guān)暑假生活的作文三年級(jí)5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的暑假生活作文，歡迎大家分享!
1有關(guān)暑假生活的作文三年級(jí)
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)快過(guò)完了。
暑假里我每天堅(jiān)持七點(diǎn)半起床，不光完成學(xué)校的作業(yè)，還堅(jiān)持天天閱讀、鍛煉。剛放暑假就去學(xué)而思學(xué)習(xí)了半個(gè)月，還去報(bào)名參加了小初升的刷題班。
我還看完了《西游記》原著，里面的孫悟空不怕困難、堅(jiān)韌不拔，英勇無(wú)畏。唐僧慈悲善良。豬八戒的好吃懶做、迷戀錢色、重感情、講義氣。沙僧的忠厚老實(shí)。我都非常的喜歡。還看了《小英雄雨來(lái)》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》《第七條獵狗》《導(dǎo)盲犬》等一系列書(shū)。
暑假里我還觀看雜技表演。小丑送禮物、大蹦床、走鋼絲表演、自行車技、死亡輪還有魔術(shù)、高空皮條。他們的表演之所以精彩，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)付出了勤勞的汗水。沒(méi)有隨隨便便的成功，每個(gè)成功背后都要付出努力?！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”我們也要向他們學(xué)習(xí)，
暑假里我還去了沙漠，沙漠的景色可真美，一座又一座的沙丘，有高的，有矮的，有平的，有尖的，凹凸不平非常壯觀。還看見(jiàn)了平日都很少見(jiàn)的動(dòng)、植物比如霸王花，沙鞭、小沙蜥、納米布甲蟲(chóng)等等。沙漠里還有一個(gè)令我向往的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——滑沙。我非常喜歡滑沙，我滑了許多次，每次都驚險(xiǎn)又刺激，我還從滑沙悟出一個(gè)道理：人生道路猶如“滑沙”，不是一帆風(fēng)順的，其中有驚險(xiǎn)、挫折、但只要勇于前進(jìn)就一定會(huì)戰(zhàn)勝自我，獲得成功。
我還參觀了《銀川世界巖畫(huà)館》。巖畫(huà)被分為五種，分別是人面像巖畫(huà)、狩獵巖畫(huà)、畜牧巖畫(huà)、動(dòng)物巖畫(huà)和符號(hào)巖畫(huà)。每一種巖畫(huà)都線條流暢、形象鮮明、用筆夸張。我還親手制作了鎮(zhèn)山虎巖畫(huà)拓片。
這就是我豐富多彩的暑假生活。
2有關(guān)暑假生活的作文三年級(jí)
我，一個(gè)剛六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生，迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假，這個(gè)暑假過(guò)后，我即將進(jìn)入新的校園，展開(kāi)嶄新的生活，獲得與小學(xué)截然不同的體驗(yàn)。將你們領(lǐng)入我的暑假生活，一起體會(huì)即將進(jìn)入中學(xué)的新生活。
每天6：30前，我和兩個(gè)表弟已經(jīng)準(zhǔn)備好去鍛煉了，為了迎接初中兩個(gè)月的軍訓(xùn)，我更是不敢放松，每天都堅(jiān)持在小區(qū)里做引體向上，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠上去一大半了，比起以前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
我的字寫(xiě)得并不算好，也可以說(shuō)是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，所以暑假又增加了一個(gè)新的任務(wù)——那就是練字。只有寫(xiě)好字，才能占優(yōu)勢(shì)。這次升學(xué)考試我大概也是因?yàn)樽值膯?wèn)題而導(dǎo)致語(yǔ)文失分太多吧，整整扣了12分，這分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直不堪入目，要知道我語(yǔ)文在班上也算一個(gè)尖子生啊!這次重要的考試竟然只考了88分，要不是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都得了滿分，可能我都與二中失之交臂了呢。
下午，我也并不輕松，表弟的作業(yè)寫(xiě)完了，我還得從頭到尾給他檢查一遍，哪里有錯(cuò)誤我得幫他作標(biāo)記，不會(huì)改的我得苦口婆心地告訴他解題思路，語(yǔ)文要在閱讀文章中找答案，不要胡亂寫(xiě)，字不要寫(xiě)錯(cuò);數(shù)學(xué)要看清題目，找出題目中的解題條件和已知條件，再理清思路細(xì)心地算。但他們總是吊兒郎當(dāng)，把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，我就像一個(gè)啰嗦的和尚，喋喋不休的念經(jīng)，沒(méi)人理睬。
當(dāng)然休息時(shí)間是少不了的，每天我都會(huì)有充足的休息時(shí)間，只要任務(wù)完成了，我就能看電視玩游戲，這樣既學(xué)到了，又玩到了，不亦樂(lè)乎。
暑假生活多姿多彩，學(xué)習(xí)玩耍都少不了，愉快地小學(xué)中最后一個(gè)快樂(lè)的暑假，開(kāi)始一個(gè)新的階段，一個(gè)新的生活……
3有關(guān)暑假生活的作文三年級(jí)
放暑假咯，雖然不少人臉上還掛著期末成績(jī)帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)淚珠，但想想接下來(lái)的兩個(gè)月：不用再起早貪黑地刻苦學(xué)習(xí)，不會(huì)再錯(cuò)過(guò)精彩的電視劇，終于可以一覺(jué)睡到自然醒。我禁不住樂(lè)開(kāi)了懷，快步到宿舍收拾好，一路狂奔回家。
趁著在學(xué)校里還殘留的一絲干勁，暑假伊始，我立馬盤點(diǎn)作業(yè)，每天以“上刀山，下火?！钡木袢ネ瓿赡芡瓿傻氖罴僮鳂I(yè)。對(duì)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)說(shuō)，作業(yè)真的不多，幾天的苦戰(zhàn)，已完成的差不多了，在做完最后一道題后，我伸伸懶腰，想必要徹底解放了。
接下來(lái)的幾天，我快樂(lè)自由得不得了。每天一覺(jué)醒來(lái)，看看電視，玩玩電腦，讀讀閑書(shū)，偶爾還跟父母走走親戚、串串朋友，偷偷關(guān)注一下快樂(lè)男聲，我以為這就是我最美好的暑假生活了。
這期間，爸爸還為我們安排了一次去重慶旅行。不過(guò)在四十度高溫下，我真正體驗(yàn)到火爐城市的威力，那美景全都變成明晃晃的陽(yáng)光，調(diào)皮明朗刺眼，想象中裙角飛揚(yáng)的浪漫夏天，因了這次旅行，讓我覺(jué)得有些黑黝黝的刺痛。
就這樣，不知不覺(jué)中暑假已過(guò)去了一大半，我細(xì)細(xì)回味著這個(gè)初中的第一個(gè)暑假，一絲空虛摻雜著恐慌涌上心頭。猶記得小學(xué)時(shí)，每個(gè)暑假，我都會(huì)用來(lái)拉琴、練書(shū)法、學(xué)游泳、媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，傍晚時(shí)分我們也會(huì)去爬爬山，那時(shí)覺(jué)得自己被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖罴僮畋萘?，可現(xiàn)在回憶起來(lái)是多么充實(shí)。有生以來(lái)，第一次覺(jué)得，沒(méi)有了學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步的暑假是多么令人不安。
唉，既如此，就權(quán)把這篇文章作為我前半段無(wú)聊暑假的一個(gè)告別，我該為我僅剩不多的假期重新安排。
4有關(guān)暑假生活的作文三年級(jí)
不知不覺(jué)，盼望已久的暑假終于來(lái)了。無(wú)論期末考的分?jǐn)?shù)是高還是低，這學(xué)期的所有煩惱都把他忘了，因?yàn)槭罴俚牡搅?，不得不然你開(kāi)心起來(lái)。
今年的暑假，我是在我外公家度過(guò)的。外公住在一個(gè)小鄉(xiāng)村里。到那里時(shí)，路途的遙遠(yuǎn)讓我感到疲倦不堪，可是剛下了車，就能呼吸到鄉(xiāng)村特有的新鮮空氣，這時(shí)內(nèi)心里就想這樣說(shuō)：“恭喜你!你已經(jīng)離開(kāi)了喧鬧的城市里了!”外公是一個(gè)農(nóng)民，這次他特意為我種西瓜，我在這暑假期間天天都有西瓜吃，種的西瓜非常甜，又新鮮，那才叫令人舒服!
而更舒服都是，我每天基本上都在吹著空凋玩電腦。也許這樣過(guò)日子會(huì)有一些單調(diào)了吧?沒(méi)關(guān)系，暑假作業(yè)一直以來(lái)為我們添加些“色彩”。也許，這樣過(guò)日子也太宅了吧?沒(méi)關(guān)系，我舅舅在下午經(jīng)常會(huì)陪我打乒乓球或籃球，天氣雖熱，但是我們的熱情還更熱。還有，在外公家有一輛自行車，我經(jīng)常會(huì)在田野中兜兜風(fēng)，只是那里人少，不知不覺(jué)就會(huì)感到幽深。
幾天之后，外公常帶我到溫州市里，重新讓我感覺(jué)到了繁華都市的華麗。我們到了江心嶼，顧名思義，江心嶼就是在溫州市的江河中央的小島嶼，其中有一個(gè)很大的游樂(lè)園。
也許是我沒(méi)有同伴陪我玩，或許是感覺(jué)自己的年齡比較大了，哪里的游樂(lè)園不是讓我感到很興奮，不過(guò)那里還有解放軍解放溫州的一個(gè)紀(jì)念館。還有一個(gè)古典歐式風(fēng)格的英國(guó)駐使館，這對(duì)我剛學(xué)過(guò)中國(guó)近代歷史來(lái)說(shuō)，還是比較有趣的。
除此之外，我還經(jīng)常和我外公爬附近的小山，可以說(shuō)我這暑假在休息、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)這三個(gè)方面，我是合理地安排，還是一個(gè)比較有趣的暑假，
5有關(guān)暑假生活的作文三年級(jí)
這個(gè)特殊的暑假，我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不跨省途旅行，卻度過(guò)了一樣充實(shí)又有收獲的假期。
常州圖書(shū)館新館就是假期里我最愛(ài)去的地方。它位于新的文化廣場(chǎng)，幾座下小上大的奇妙拱形建筑，組成了月亮橋的形象。文化是溝通人與人情感與心靈的橋梁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就令人神往。
走進(jìn)寬敞的閱覽室，拿出暑假作業(yè)奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完了抬起頭，發(fā)現(xiàn)身邊已有許多閱讀的人群。光透進(jìn)大大的玻璃窗，溫暖明亮，“月亮橋”仿佛變成了一個(gè)有靈魂的巨人，源源不斷地給人們輸入著安靜而豐盈的力量。
我迫不及待地用搜書(shū)電腦，很快找到了學(xué)校推薦閱讀的《小英雄雨來(lái)》、《童年》和《愛(ài)的教育》三本書(shū)。調(diào)皮機(jī)智最終成為抗日小英雄的雨來(lái)，身處惡劣環(huán)境依然懷有一顆向上之心的阿廖沙，都令年齡相仿的我深深感概。而最令我感動(dòng)的是《愛(ài)的教育》，它通過(guò)記錄安利柯在學(xué)校、家庭、社會(huì)的聞，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)、父母、師、朋友真摯的愛(ài)。特別是父母經(jīng)常在他的日記本上寫(xiě)上勸誡啟發(fā)性的文章，看著看著，我想到了爸爸給我寫(xiě)信，教導(dǎo)我要懂得共情，與人為善，媽媽靜靜地陪伴我學(xué)習(xí)，支持我向需要幫助的人獻(xiàn)愛(ài)心，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的聲聲加油聲，遇到挫折時(shí)永不放棄的鼓勵(lì)一幕幕平凡而溫暖的細(xì)節(jié)浮現(xiàn)眼前，我的眼睛濕潤(rùn)了，我也要給父母寫(xiě)一封信，感謝他們的付出，包容，和榜樣的作用，謝謝他們?yōu)槲覙?gòu)建了一座堅(jiān)實(shí)的人生之橋，教我做一個(gè)善良堅(jiān)持，懂得感恩的人，有自信和勇氣走向未知卻精彩的遠(yuǎn)方。
窗外，云卷云舒的藍(lán)天之下，“月亮橋”如同彩虹一般閃閃發(fā)光。