我學(xué)會(huì)了三年級(jí)作文600字范文

時(shí)間：2022-03-28 16:44:57 星宇0由分享

我學(xué)會(huì)了三年級(jí)作文600字范文5篇

大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了三年級(jí)作文，歡迎閱讀。

我學(xué)會(huì)了三年級(jí)作文1

從小愛(ài)哭的我，在無(wú)意間學(xué)到了一位偉人的一句話，其中的大意是：每個(gè)人的生活一開(kāi)始就像一張白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此以后，我每當(dāng)收到委屈的時(shí)候，就會(huì)拿來(lái)一張白紙，不停地在上面寫堅(jiān)強(qiáng)二字，心中默默地盼望著有一天自己能夠真正地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

想要堅(jiān)強(qiáng)，并不是一件容易的事。盡管我的習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，但是我愛(ài)哭的壞毛病絲毫沒(méi)有改變。而堅(jiān)強(qiáng)離我卻是那么的遙不可及。

有一次我又受了委屈，淚眼汪汪地走進(jìn)臥室。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，走過(guò)來(lái)，拿起一張紙放在我的面前。紙上并不是空的，畫(huà)了一棵高大挺拔的大樹(shù)與一朵鮮艷的鮮花，在大風(fēng)的肆虐下，大樹(shù)盡管被大風(fēng)刮去了幾片樹(shù)葉，但大樹(shù)依舊是那么挺拔?；ǘ湓诹胰盏谋裣?，在冬天綻放，給人一種美的感覺(jué)。爸爸告訴我，看這棵大樹(shù)，盡管大風(fēng)肆虐，但它并沒(méi)有被吹倒，而是默默地立在那兒，如同一座山?；▋河}皚白雪綻放，并不是逞能，如果花朵在春天百花爭(zhēng)艷綻放，又有誰(shuí)會(huì)觀賞它呢?花兒不懼風(fēng)雪，這就叫做堅(jiān)強(qiáng)。大叔堅(jiān)定地立在那兒，這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)就是不為小事而落淚，堅(jiān)強(qiáng)就是默默承受著一切的壓力。

望著嚴(yán)肅的爸爸，平日里不懂事的我第一次設(shè)身處地地體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)。從此以后，我不再怨天尤人，不再因雞毛蒜皮的小事而哭，不再懦弱。現(xiàn)如今我要感謝爸爸對(duì)我的悉心教誨，如果沒(méi)有爸爸的鼓勵(lì)，我不可能從陰影里走出來(lái)，我不可能再看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!現(xiàn)在的我雖然還力不足，但我堅(jiān)信，只要肯努力總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。后來(lái)我才知道，爸爸所畫(huà)的花是梅花。這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。爸爸借梅花告訴我：一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論再怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好

我學(xué)會(huì)了三年級(jí)作文2

小時(shí)候我就對(duì)搖滾音樂(lè)特別敏感，每次一聽(tīng)到身體就會(huì)不由自主地舞動(dòng)起來(lái)。第一次看到街舞是在我六歲的時(shí)候，看到屏幕上的舞者自由帥氣的樣子，我一下子就喜歡上了街舞。我跟媽媽說(shuō)，我一定要學(xué)街舞。媽媽聽(tīng)了告訴我，學(xué)街舞要吃很多苦，如果你真的要學(xué)的話必須要堅(jiān)持下去。

于是從六歲開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)街舞，從基本功到復(fù)雜動(dòng)作，我一步一步扎扎實(shí)實(shí)的地練習(xí)，為后面的組合舞打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一年后，老師看我表現(xiàn)突出，給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)：讓我和大我好幾歲的哥哥姐姐們參加全國(guó)比賽，我欣喜若狂：七歲的我，就能登上全國(guó)街舞的舞臺(tái)了，太了不起了!可是，轉(zhuǎn)念一想：和哥哥姐姐們?nèi)ヅ浜?，我還得更加努力地練習(xí)。

那段集訓(xùn)的日子，令我終生難忘。舞蹈的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我之前所學(xué)的，一開(kāi)始無(wú)論怎么跳都跟不上他們的舞步，我有些泄氣了，連了十幾遍也沒(méi)能有進(jìn)步，媽媽看到我難過(guò)的樣子，輕輕的說(shuō)：“寶貝，當(dāng)初你自己選擇了街舞，所以你一定要堅(jiān)持下去，媽媽相信你!”這時(shí)，我的心里一動(dòng)，是呀，是我自己選的街舞，也對(duì)街舞充滿了熱愛(ài)，跳街舞時(shí)，心里也很快樂(lè)，現(xiàn)在放棄太可惜了吧!為了全國(guó)大賽，為了老師，為了自己，加油!于是我又調(diào)整了自己的狀態(tài)，如同一支蘇醒的獅子，把所有的力量都在那瞬間爆發(fā)了。練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)，不知練了多少遍，流了多少汗，留下了多少傷痕，我終于把每個(gè)動(dòng)作都詮釋到完美。

雖然集訓(xùn)的每天都累得精疲力盡，但是，我的心卻很快樂(lè)。“功夫不負(fù)有心人”，比賽當(dāng)天我們組獲得了第一的好成績(jī)。當(dāng)我們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，教練為我們豎起了大拇指。我捧著獎(jiǎng)杯激動(dòng)地想哭，這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)杯，更是對(duì)我們這群小舞者的一種肯定。

從六歲到現(xiàn)在，我學(xué)了六年的街舞，參加過(guò)很多的比賽，每次練習(xí)時(shí)都是非常非常的累，但從沒(méi)想過(guò)放棄。我要帶著對(duì)街舞的熱愛(ài)，不怕困難，堅(jiān)持到底，快樂(lè)成長(zhǎng)。

我學(xué)會(huì)了三年級(jí)作文3

拿著自己夢(mèng)寐以求的路隊(duì)牌，望了望湛藍(lán)的天空，心卻早已飛到了九霄云外。

呀!頭好昏。咦?這是哪?噢，原來(lái)是教室!大家都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課。真好。我好奇地看著這一切。老師出其不意提出了一個(gè)問(wèn)題，只見(jiàn)一雙雙小手如浪潮水般襲來(lái)，老師對(duì)于同學(xué)的表現(xiàn)只是如過(guò)眼云煙一樣走馬觀花。這時(shí)，我注意到一位同學(xué)，他雖也把手舉了起來(lái)，但比起別人的高樓大廈，他只能算的上是低矮的茅草屋。老師叫起了他，面紅耳赤的他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答完了問(wèn)題。這，莫不是我?想起自己在千載難逢的競(jìng)選中無(wú)力的抬起自己的'手，霎那間又無(wú)力的放下，羞愧難當(dāng)。

一滴水，遷來(lái)一條長(zhǎng)江。思緒讓我回憶連連。競(jìng)選班長(zhǎng)啦，我想不行，我怎么這么異想天開(kāi)，我在班上只不過(guò)是一個(gè)平凡的不能再平凡的學(xué)生，成績(jī)并不是數(shù)一數(shù)二的尖子生和眼鏡族。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)，我只能是個(gè)乳臭未干的小孩，管理平平，人緣平平。最后以零票落選，豈不落個(gè)笑柄?結(jié)果王淼淼、馬云和趙穎爭(zhēng)先恐后地競(jìng)選，都不甘落后。到最后千鈞一發(fā)時(shí)，我卻垂頭喪氣：他們?nèi)齻€(gè)因?yàn)檑x躍參與競(jìng)選都獲得了不少的榮譽(yù)。我長(zhǎng)嘆一聲：自己怎么就不自信，不把握機(jī)會(huì)呢?

競(jìng)選組長(zhǎng)的時(shí)候到了，只見(jiàn)査舒儀使了個(gè)猛虎下山式舉手法，金口一開(kāi)、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒：全票通過(guò)!看著別人美滋滋地享受著貴賓式待遇。悶悶不樂(lè)的我心里像堵了塊石頭，難受極了。

一陣嘈雜響來(lái)，把我拉了回來(lái)。原來(lái)一個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)緊緊的握住路隊(duì)牌站在石凳子上：媽媽，我以后要當(dāng)醫(yī)生!我呵呵一笑，陷入了人海之中。

自信，可以讓人有勝利的概率，雖敗猶榮。古代的孔融讓梨雖早已家喻戶曉。但這是一個(gè)嶄新的時(shí)代。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。而害怕，這個(gè)機(jī)會(huì)就會(huì)稍縱即逝。學(xué)會(huì)自信、把握機(jī)會(huì)吧。也許迎接你的不是一個(gè)一無(wú)所有的結(jié)果，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始!

我學(xué)會(huì)了三年級(jí)作文4

在這個(gè)周日，我們一家去水庫(kù)釣魚(yú)。這天早晨，我早早地起了床，懷著激動(dòng)的心情，我們一家拿上魚(yú)具跟魚(yú)食開(kāi)著車出發(fā)了。一路上我一邊欣賞著窗外的景色一邊想著水庫(kù)的風(fēng)景。

過(guò)了半過(guò)多鐘頭我們到了水庫(kù)，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。我看水這么清澈，跟爸爸說(shuō)這里一定有魚(yú)。

我跟爸爸先擺好魚(yú)具跟魚(yú)食，然后把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿甩在水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你們那鮮美的肉呢!過(guò)了一會(huì)兒，有魚(yú)上鉤了。爸爸溜了一會(huì)魚(yú)猛的一拉竿，一條兩斤多重的白鰱就這樣釣上來(lái)了!我高興得跳了起來(lái)。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，魚(yú)漂就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則會(huì)白費(fèi)力氣的?！蔽衣?tīng)了，又把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，差一點(diǎn)就把魚(yú)竿拉斷了，但是我還是把他給拽了上來(lái)。一條肥胖的大草魚(yú)就這樣被我拽上來(lái)了，我頓時(shí)欣喜若狂。仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。媽媽看著覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的也想釣一下我就把竿給媽媽了，媽媽釣了半天也沒(méi)魚(yú)上鉤，只好把竿丟給我，看著媽媽失落的表情我跟爸爸笑了半天。就這樣我們?nèi)覐纳衔绨它c(diǎn)一直釣到了晚上七點(diǎn)多才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小一共釣了二十多條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我跟爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。這時(shí)媽媽也笑了。

這一天，我玩的很高興，并且明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心不然什么都干不成。

我學(xué)會(huì)了三年級(jí)作文5

媽媽爸爸常說(shuō)我“生活在蜜罐里”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。從來(lái)不知東西是好的，糟蹋東西總覺(jué)得應(yīng)該?？墒沁@次參加了“節(jié)約的秘密”綜合實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了節(jié)約。

在“回想與偵察”的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己有許多浪費(fèi)的行為。是本子從來(lái)不使背面，而且寫錯(cuò)了一個(gè)字就扔掉;晚上寫作業(yè)要開(kāi)吊燈和臺(tái)燈多么浪費(fèi)呀!而且自己洗臉，洗手，刷牙，漱口媽媽說(shuō)我得使半噸水;有時(shí)還總是看完電視開(kāi)著不管，他一提醒我，我就不耐煩地說(shuō)：“又不是咱家電，管它呢!”……另外，我發(fā)現(xiàn)像我這樣“生活在蜜罐里”的小朋友還真不少，浪費(fèi)水的、浪費(fèi)電的、浪費(fèi)紙張的……樣樣具全。我學(xué)會(huì)了節(jié)約

根據(jù)我的問(wèn)題，我制定了一個(gè)“節(jié)約計(jì)劃”。每漱口用2杯水;是本子正面寫作業(yè)，背面記筆記;看完電視要關(guān)上;每天洗完臉的水倒入一個(gè)小桶里用來(lái)沖便池;兩個(gè)星期過(guò)去了，我家的電費(fèi)不但減少了，用水量也大大改變，以前一天用現(xiàn)在一天2倍，本子也很節(jié)省，以前一個(gè)星期使六個(gè)本，現(xiàn)在一個(gè)星期使2個(gè)本;……就這樣我制定的這個(gè)節(jié)約計(jì)劃一直都在實(shí)踐著。我學(xué)會(huì)了節(jié)約

爺爺奶奶逢人就說(shuō)：“我這孫女長(zhǎng)大了，知道節(jié)約了?！睂?duì)門望阿姨也在說(shuō)她家的孫子也在搞什么節(jié)約，這一段連零花錢就賞錢制止……

現(xiàn)在北京市屬于嚴(yán)重缺水城市之一，一是水資源貧乏;而是城市供水設(shè)施能力不足;三是水資源污染有加趨勢(shì)，屬于綜合型缺水。如果“水”解決不好，將嚴(yán)重制約北京市人們發(fā)展和人民生活。所以我向世界各地的人民呼吁：“保護(hù)水吧!”如果大家像現(xiàn)在這樣。最后一滴水將是我們的眼淚!”從這一點(diǎn)一滴來(lái)保護(hù)水資源吧!讓我們一起手牽著手一起保護(hù)我們這個(gè)美好、快樂(lè)、幸福、和諧的大家園吧!有人說(shuō)：“節(jié)約是一個(gè)人的美德”，我一定回把這個(gè)美德發(fā)揚(yáng)下去!