描寫山水風(fēng)景的滿分作文300字
描寫山水風(fēng)景的滿分作文300字
山之奇，水之異，天下再無可媲美之地。有山有水就是一處好風(fēng)景。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫山水的作文范文，歡迎閱讀。
描寫山水的作文篇一
廣西桂林是一個山清水秀的地方。
桂林漓江的水很清很清，清的可以看見水底青褐色的石頭。水把兩岸高高的山和綠綠的樹倒映在水中，坐船游覽漓江，船就像在山尖上行走，漂亮極了。
桂林的山更是特別，奇峰怪石，千姿百態(tài)。山里面有一個巖洞，叫“蘆笛巖''。一走進去，式樣不同，奇形怪狀巖石，倒掛在洞頂。抬頭往上看。有的像蘑菇，有的像雄獅，有的像烏龜，還有的像慈祥的老人……神態(tài)各異。沿著潮濕的石階往洞里走，兩旁的石巖猶如一幅幅壁畫掛在兩旁，栩栩如生。洞里的景色更美了，一股清泉從石縫里沖出來，嘩!嘩聲就像一首優(yōu)美的樂曲。
泉水流到一個潭子里，清清的泉水就像一面明亮的鏡子，把周圍的景物隱隱約約地倒映在水中，就像童話中的仙境。
桂林到處有美麗的景色，數(shù)不勝數(shù)，吸引了許許多多的中外游客，難怪故人說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”
我愛美麗的桂林。
描寫山水的作文篇二
今天下午，老師帶我們?nèi)ビ^看泥火山。 泥火山的旁邊有一座山黃土山，這座山真好看呀!你快看看，它五顏六色：朱紅色、煙灰色、淡粉色、還有淡淡的綠色呢……，老師告訴我們：“這座山大概在恐龍存在的時候就有這座五顏六色的山了。”我覺得大自然真是太神奇了! 老師還帶我們?nèi)チ诵陆钤绲挠统兀贿^石油全冒完了，真可惜呀! 最后，我們來到了泥火山，泥火山有一大片噴發(fā)口，里面還冒著泥巴，泥火山噴發(fā)出來的東西有水、石油、天然氣、泥巴和巖漿。這還是天然形成的，幾十萬年前就形成了。我覺得這種現(xiàn)象是非常少見的! 一下午過去了，爬山的活動也結(jié)束了。我們唱著歌，高高興興地下山了，今天下午玩得真有趣! 大自然的一切事物都是奇特的、有趣的，它們就期待著人類去發(fā)現(xiàn)它們，探索它們!
描寫山水的作文篇三
今天早晨我和李蛟等人一起去爬雙塔山。
到了雙塔山腳下，哇，爬山的人好多啊!有老爺爺老奶奶叔叔阿姨和小弟弟小妹妹們，我跟隨著人群向山爬去，雙塔山好陡啊，就像上樓梯似的，每邁一個臺階都很吃力，我使勁的往上登呀登，爬呀爬，我們終于爬上了半山腰的一個亭子上，這時我全身是汗，猶如剛洗完澡似的，我感覺身體很累。大腿有些疼痛。這時已經(jīng)走不動了，真想休息一會兒呀啊!可是我看見老爺爺老奶奶小弟弟小妹妹們還在爬，心想：我也不能輸給他們呀!于是我隨著人群向山頂走去。爬著爬著我突然發(fā)現(xiàn)腳下的石梯不見了。每走一步，我都感到腳下有下滑的危險，于是我用手攀著石牙，就這樣一步一步地往上爬，最后我終于爬上了頂峰。我大聲喊“我勝利了。”我舉目望去兩個石柱子上的雙塔呈現(xiàn)在我眼前，它是那樣高大雄偉。
回來的路上，我想：爬山只要有毅力和恒心，就一定能爬到山頂。
描寫山水的作文篇四
皆嘆天堂美!何似在人間?
山之奇，水之異，天下再無可媲美之地。同是水鄉(xiāng)，與江南不同的是，沒有那叫人愁緒纏綿的朦朧煙雨。可風(fēng)煙散盡的這里是別樣的明朗秀麗。乘上?？吭诎兜男≈?，豈能負(fù)了這兩岸風(fēng)光?只管飲酒賞“畫”罷了，掌舵的活兒，就交給這流水吧!
想來這里的每一處青山或許都懷著滿腔的上進吧!瞧他們一個個的，都爭先恐后向著高而遠(yuǎn)的方向伸展。也許，天堂是山的最高理想，也許，是山不懂得“高處不勝寒”。瞧這腳下，水怎能澄澈得這般徹底?水底的魚兒在細(xì)碎的石子間嬉戲，鱗光閃閃，甚是好看。“透明”的美譽自古屬于空氣，這一江春水呵，難不成你這是下了挑戰(zhàn)書?在這青山碧水間，除了綠，也只剩了綠。定是這山染綠了水吧!不，也許是這水浸綠了山。仔細(xì)聽聽，泉水泠泠應(yīng)著嚶嚶成韻，蟬兒千囀和著高猿百啼。聲聲應(yīng)和，無比動聽。
漸漸地，醉了。不因美酒，只為這天下獨絕的異水奇山。
許是誤入桃花源，迷山戀水在夢中。
描寫山水的作文篇五
同學(xué)們，你去過我的家鄉(xiāng)湖南嗎?你可知道那兒有一座衡山嗎?衡山，又名南岳，是我國五岳之一，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)。有“南岳獨秀”的美稱。清朝人魏源曾說過：“恒山如行，岱山如坐，華山如立，嵩山如臥，唯有南岳獨如飛。”
當(dāng)你看著風(fēng)景的時候，風(fēng)會溫柔地?fù)崦愕哪橆a，，它也吹開一朵朵美麗的花，當(dāng)你沿著小道走，小道兩旁的樹木亦青蔥，亦筆直，宛如邊防戰(zhàn)士一般堅守在自己的崗位上呢!
再往上走，古樹蒼蒼，流水潺潺，優(yōu)雅深邃，路邊還有野花點綴著。
再走一會兒，你會看到，樹木成了林海，然后越來越冷，冷得直打戰(zhàn)呢。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你是不是也很想去衡山游玩一番呢?
描寫山水的作文篇六
對于這些自然的山水風(fēng)景，我抱著一種崇敬的心情來對待它們。這些雄峻山川、瀑布，都是大自然的杰作，是最自然的形態(tài)。這些大自然鬼斧神工的作品，其中體現(xiàn)、流露出一種勃勃生機，煥發(fā)著無限活力，將自然生態(tài)萬物聯(lián)系在一起。山是靜的水是動的，山靜自有肅穆之美，水動亦有柔清之美，這一動一靜的結(jié)合，陶冶著你的心靈，這最自然、最純真的景象，將你的心靈升華，在這返璞歸真的寧靜之中，拋開塵世間的一切煩惱，這才是對這山、水、水、山的真正體會。
古人在文學(xué)作品中對山水的描繪有不少，有杜甫的《春望》寫的是泰山的雄偉壯麗，蘇軾的《題西林壁》，寫了廬山山石風(fēng)光因角度的不同而呈現(xiàn)出各種不同的景象。這些古詩詞文，篇幅雖然短小，當(dāng)時沒有照相機將這些美景記錄下來，但細(xì)細(xì)品位這些古代文學(xué)作品并加以想象，還是可以想象得到這些風(fēng)景的絕妙之處。
我覺得現(xiàn)在實在是太遺憾了，現(xiàn)在沒有多少人去關(guān)注這些山水風(fēng)景，只是沉溺語現(xiàn)實的物質(zhì)生活中。這些人的思想太低俗了，不能夠去細(xì)細(xì)體會、好好珍惜這些絕世的風(fēng)景。不過還是有一些有良知的人，能夠把這些絕畫記錄下來，供大家回憶、珍賞。我真要謝謝這些人，給了我們看這些山水最后一眼的機會。雖不指導(dǎo)他們怎么把這些風(fēng)景取到的，但我知道這些風(fēng)景現(xiàn)在很難尋了。這可能是我們在被污染之后的地球上對它們最后的回憶了，尋找這些我們曾經(jīng)擁有卻不珍惜的大自然給我們的禮物……最近我在學(xué)校剛剛學(xué)習(xí)了一篇古文《答謝中書書》，我讀完之后感慨萬千：原來也有古人把風(fēng)景寫得這么好啊!看來，能夠不止我一個。他們也許不會想到，未來的世界會是這個樣子，而我也更不會想到，只有已故的古人能和我成為知己，和我一起鑒賞這絕世的風(fēng)景……
描寫山水的作文篇七
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人。”
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。”
山靜立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
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