三年級(jí)下冊寫景色的作文300字范文
三年級(jí)下冊寫景色的作文300字范文
三年級(jí)的學(xué)生對于很多的事情都是有好奇的心態(tài)的，他們看到一些好看的景物也許會(huì)寫成作文。下面是小編給大家整理的小學(xué)生寫景的作文內(nèi)容，供你參考!
小學(xué)生寫景的作文篇一：讓人煩惱的雨天
秋雨連綿，一直持續(xù)了一周。太陽跟大地玩起了捉迷藏的游戲。
對于上學(xué)的學(xué)生來說，雨天真是一件煩惱的事情。馬路上汽車電動(dòng)車擁堵一片，地上到處都是積水，行人即使打著雨傘穿著雨衣，也會(huì)很快就會(huì)被淋濕衣服。有些沒素質(zhì)的司機(jī)開車飛快，把泥水都濺到路人的身上。
校園里，課間想出去還得拿著傘，不然就會(huì)變成落湯雞。上個(gè)廁所都成了困難，更別說在外邊開心的玩耍了。下課大家都悶坐在教室里，沒有了晴天里的快樂。我望著窗外淅淅瀝瀝的雨，心想這雨要下到什么時(shí)候啊?
我期待著雨停，盼望著晴天，向往著不下雨時(shí)候的快樂和開心。
小學(xué)生寫景的作文篇二：鳳凰湖
我愛怡湖公園也愛歡樂谷但我最喜歡鳳凰湖。
春天鳳凰湖生機(jī)勃勃，小草出土了，樹木發(fā)芽了，一陣風(fēng)吹來，柳樹的枝葉一搖一擺好像在風(fēng)中翩翩起舞，土地上到處長滿了小草和野花，野花有紅、黃、藍(lán)、紫......千奇百怪，形態(tài)各異。草地上飛來了蝴蝶、小鳥、蜜蜂。真像個(gè)美麗的大花壇。
夏天，樹木的葉子都長了出來，密密層層的枝葉把鳳凰湖封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。你來到樹陰下就會(huì)看到很多很多在乘涼的人。如果清晨你去鳳凰湖就會(huì)發(fā)現(xiàn)有比較少的霧，天上閃著晨星。
秋天，柳樹和銀杏樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，有的仍然是綠色，有的是半黃半綠的，還有的是紅色的。小草也枯了，有許多人在劃船。有時(shí)候還要舉辦菊花展。
鳳凰湖真美，我愛鳳凰湖。
小學(xué)生寫景的作文篇三：美麗的校園
我們的校園是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。
春天，校園鳥語花香，那草坪上的小草三五成群的探出頭來，微風(fēng)一吹，便快樂地?fù)u擺起來了，小花在鳥兒歡快的叫聲中綻開了笑臉，大樹也穿上了綠衣服。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，但校園里很涼爽。下課了，同學(xué)們紛紛跑到樓下，他們有的在追逐打鬧，有的在做游戲，還有的坐在樹蔭的椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看書。
秋天，樹木長得郁郁蔥蔥，秋風(fēng)吹的落葉在林間飛舞著，慢慢地落在地上，地上的落葉像是給大地穿上了衣服，又像給大地鋪上了地毯。
冬天，雪花飄落下來，地上積滿了白雪，雪又松又軟。下課了，同學(xué)們在打雪仗，滾雪球，堆雪人。
我愛我們的校園，更愛校園的四季美景。
小學(xué)生寫景的作文篇四：那兒真美
我的家鄉(xiāng)在龍沙，那兒是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
夏天的早上，一陣輕風(fēng)拂過，海面上就會(huì)蕩起一圈一圈的“皺紋”。不遠(yuǎn)處廢棄的矮墻上盛開著各種各樣的野花，有紫紅的、雪白的、淡紅的、深藍(lán)的……我們甚至叫不出它們的名字來，但它們依然在風(fēng)中跟我們頻頻點(diǎn)頭。
海灘上，有奇形怪狀的石頭，還有千奇百怪的貝殼：有釘子狀的，有扇形的，有刺球形的，有葉子形的，還有半圓形的，大小不一，顏色各異。一只只海鳥在海面上時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖，時(shí)而歡叫，時(shí)而飛入半空。
中午，耀眼的陽光照在海面上，海面泛起銀白色的光芒。只有海水不停地撞擊著海岸，發(fā)出嘩——嘩——的響聲。
傍晚，霞光映在海面上，真是讓人驚嘆：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”!孩子和大人們都不約而同地奔向了海水中，洗去一天的酷暑和疲勞。
小學(xué)生寫景的作文篇五
今天早上的太陽格外溫暖，灑在那荷葉上，一下子把荷葉變成金色的，荷花在陽光的照耀下還害羞的低著頭。在別的城市或許又會(huì)有別樣的風(fēng)味。我輕輕的俯下身去，我聞到了蓮子的清香。
一陣微風(fēng)輕輕地吹拂過，一池淺綠色的荷葉像一塊塊無暇的翡翠，粉紅色的荷花，亭亭玉立地站在荷葉中間，發(fā)出淡淡的清香。有的荷花全開了，好像在比誰最美麗;有的荷花才展開兩三朵，好像非常害羞。一陣風(fēng)吹過，一池的荷花都跳起舞來，好像在為池里的昆蟲和動(dòng)物表演一只優(yōu)美的舞蹈。突然一滴小小的露珠從荷花上掉了下來，跑到荷葉耳朵旁，好像在對荷葉說：“謝謝你救了我!要不然我就會(huì)掉進(jìn)池塘里了!”蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂聞到了荷花的清香，爭先恐后地飛了過來，池塘馬上熱鬧了起來，池中的小魚兒看到了荷花全都以最快地速度游過來，紅的、黃的、黑的……生怕看不到荷花的舞蹈。
池塘邊，一棵高大的榕樹挺立在池塘，像一位士兵守護(hù)著池塘;樹上有許多小鳥嘰嘰喳喳的，好像在對大樹說悄悄話;樹底下有好幾只昆蟲在樹下乘涼，好像在謝謝大樹為它們乘涼。
多么美麗的景色啊!它們過得很開心，植物和動(dòng)物都和睦相處!構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
小學(xué)生寫景的作文篇六
海不是平靜的，大海時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而柔情似水。洶涌澎湃時(shí)像一位發(fā)脾氣的父親，讓我發(fā)自內(nèi)心的害怕;柔情似水時(shí)又像一位溫柔的母親，輕撫著我的面頰。 這天，深圳的大姨帶我去看大海。因?yàn)橄肟慈粘?，所以我們?nèi)サ帽容^早。霧氣還沒有散完，清晨的大海顯得那么寂靜。 漸漸的，太陽從東邊升起，只一會(huì)，就露出了半邊臉;再一會(huì)，一輪朝陽就完全升了起來，火紅的太陽把蔚藍(lán)的大海染成了一片金黃。霧漸漸散去，海變得洶涌澎湃起來，浪花拍打著沙灘，如飛花碎玉般亂濺。濺起的水珠如霧如粉，如霧輕塵。我的心也隨著那浪花時(shí)起時(shí)伏著。 我光著腳丫在沙灘上行走，浪花濺落在我的腳丫上，讓我感到了一絲涼意。啊，這洶涌澎湃的浪花，多像一位嚴(yán)厲的父親在教導(dǎo)著他的子女。此時(shí)的大海又彷如一個(gè)美麗的姑娘，正穿著閃閃發(fā)光的禮裙，去參加王子的盛會(huì)，實(shí)在是美麗極了。 過了一會(huì)兒，大海漸漸平靜了下來。我坐在沙灘上，此刻的大海像極了一位溫柔的母親，在為我唱著動(dòng)聽的歌謠，撫摸著我的臉頰，哄我入睡。我仿佛感覺自己進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我的靈魂也隨著大海飄去。我此刻在想：“一樣的大海，為什么會(huì)有兩種性格呢?” 啊，大海這位溫柔的母親，正在用心編織著藍(lán)色的裙子，輕輕為我穿上。我站在沙灘的最邊處，浪花拍打在我的腳上，此時(shí)，多像一個(gè)小姑娘在哭泣著給我傾訴她所受的委屈。 大海變化多端，平靜的海面持續(xù)了沒多久，又變成了嚴(yán)厲的父親，一會(huì)兒又變成溫柔的母親，斷斷續(xù)續(xù)沒完沒了。我漸漸了解大海的習(xí)性，便和大海成了知心朋友。
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