三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文5篇

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文5篇

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文一：刻骨銘心的遲到

　　有一天，我上學(xué)去，乘電瓶車(chē)，傾盆大雨，大雨如注。由于住得遠(yuǎn)，平常要半小時(shí)才能到學(xué)校?？墒?，天下大雨，要拖延到三刻種才能到，所以要起得早?？墒?，我七點(diǎn)半才走，已經(jīng)開(kāi)得速度很快了，可是還是遲到了，我急得心急火燎啊!都不趕進(jìn)學(xué)校的門(mén)了，可還是走了進(jìn)去。到了教學(xué)樓的門(mén)口，同學(xué)來(lái)記我的遲到了，我跑前去，想沖出他，可他怎么也不讓?zhuān)抑缓脽o(wú)可奈何地說(shuō)了名字，他放我走了。我現(xiàn)在想回家了，有在想：老師會(huì)不會(huì)罵我呢?又會(huì)不會(huì)體罰我呢?我有了許多猜測(cè)，可進(jìn)了教室的門(mén)就不一樣了，老師說(shuō)也沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我坐下去。

　　這件事，讓我感到懺悔，我如果早起床的話(huà)，也不會(huì)讓老師對(duì)我的印象越來(lái)越壞。

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文二：小狗球球和它的寶寶

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，名叫“球球”。

　　球球的毛雪白雪白的，宛如雪落在小狗的身上似的，漂亮極了!它長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛;它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，假如街邊的塵土多，它的尾巴可以把塵土掃得干干凈凈。

　　有一次放學(xué)，我拿著一根骨頭引誘球球來(lái)吃，可是它一動(dòng)不動(dòng)地睡在狗屋里，我嚇得連忙跑過(guò)去，我整整圍繞著它轉(zhuǎn)了十圈，可都是好好的。哦，原來(lái)是它要生小狗寶寶了。寶寶過(guò)了幾天就會(huì)走路的，因?yàn)樗矚g玩，就闖出了我家的大門(mén)，寶寶左碰碰，右瞧瞧，過(guò)了一會(huì)兒，它走累了，它就坐在汽車(chē)下，漸漸地睡著了……

　　不一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，司機(jī)沒(méi)有看到寶寶就直接開(kāi)了車(chē)，寶寶被撞飛了天，放學(xué)后，我去看寶寶，我發(fā)現(xiàn)寶寶不見(jiàn)了，我就去找它，我路過(guò)馬路，正巧看見(jiàn)了它，它腦袋旁邊都是血。我整整哭了兩個(gè)小時(shí)。

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文三：爸爸的愛(ài)

　　我是一株小草，爸爸的愛(ài)就像細(xì)細(xì)的春雨不斷得滋潤(rùn)著我;我是一朵小花，爸爸的愛(ài)就像燦爛的陽(yáng)光不斷得溫暖著我。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，爸爸會(huì)給我一個(gè)擁抱;在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候，爸爸會(huì)給我一個(gè)微笑。

　　記得有一次，老師讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份有關(guān)交通安全的宣傳單，我和媽媽理解有誤，將宣傳單從虛線(xiàn)處撕了下來(lái)。第二天早上，老師讓我們這些填寫(xiě)不符合要求的學(xué)生打電話(huà)叫家長(zhǎng)來(lái)重新填寫(xiě)一份。接到電話(huà)后，爸爸立刻放下手頭的工作，急急忙忙從離市區(qū)十幾公里外的單位趕來(lái)，我看到他著急的停好車(chē)，一口氣爬到四樓，累得大口大口地喘著氣。那時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我感受到了爸爸是多么的愛(ài)我，他不怕回去被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥，被同事嘲笑，為了我，不顧一切的趕回來(lái)。填完單子后，爸爸關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“趕快回教室，別著涼了”!剛走幾步，他又返回來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“下午放學(xué)回家路上小心，我上班去了”。說(shuō)完就急匆匆地走了。

　　啊!我真幸福，因?yàn)槲矣幸晃环浅?ài)我的爸爸!我真幸福，因?yàn)槲矣幸晃环浅ｊP(guān)心我的爸爸!我真幸福，因?yàn)槲矣幸晃焕斫馕业陌职?爸爸，我愛(ài)你!

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文四：多功能的機(jī)器人

　　我想發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人。 它會(huì)做很多的事情，在家它是個(gè)好保姆，只要一分鐘就能把所有的家務(wù)都搞定。甚至能一分鐘內(nèi)為我做出香甜可口的早餐， 營(yíng)養(yǎng)美味的午餐，葷素搭配的晚餐。

　　你別看它身體硬邦邦的，本事可大著呢!當(dāng)你累了，它會(huì)幫你按摩，按摩起來(lái)比按摩師還要舒服;當(dāng)你碰到不會(huì)做的作業(yè)時(shí)，只要把題目讀給機(jī)器人聽(tīng)，它就會(huì)像老師一樣耐心教你 ;當(dāng)早上要上學(xué)時(shí)，它可以快速地把你護(hù)送到學(xué)校里;如果你忘記帶書(shū)，它會(huì)馬上給你送過(guò)來(lái)……

　　這就是我渴望想發(fā)明的一個(gè)多功能機(jī)器人，但愿我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文五：一節(jié)語(yǔ)文課

　　今天上午，我們班突然來(lái)了一位聽(tīng)課老師，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們個(gè)個(gè)表現(xiàn)得十分乖巧，拿出最好的狀態(tài)認(rèn)真聽(tīng)講。

　　語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，班長(zhǎng)就干脆地喊道：“起立!”同學(xué)們便齊刷刷地站直，洪亮地說(shuō)："老師好!"老師面帶微笑溫和地說(shuō)："請(qǐng)坐!"老師從容地走到講桌后，說(shuō)：”請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打到27頁(yè)《陶罐和鐵罐》，朗讀一遍。“我們整齊地有感情地朗讀著課文…。

　　老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來(lái)，老師又向我們提了幾個(gè)關(guān)于課文的問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，生怕自己被落下，氣氛非?；钴S。比如老師問(wèn)道：陶罐的態(tài)度是怎樣的?我低頭思考，不一會(huì)兒便想到了答案，于是連忙高高地舉起手來(lái)，老師讓我來(lái)回答，我大聲回答道：“陶罐的態(tài)度是謙虛、大度、有禮貌的。"看著老師露出的滿(mǎn)意笑容，我知道我回答得很棒。老師興奮地說(shuō)：“對(duì)!請(qǐng)坐。”……

　　很快一節(jié)課結(jié)束了，聽(tīng)課老師帶著滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)了教室……