學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 小學(xué)作文 > 三年級(jí)作文 >

三年級(jí)優(yōu)秀作文:鏡子里面的她

時(shí)間: 佩珊1164 分享

  學(xué)習(xí)啦:我們每天都會(huì)照鏡子,鏡子里的這個(gè)人,是我們最熟悉的人了。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《鏡子里面的她》這篇作文吧。

  有這么一個(gè)人,我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。她呀!個(gè)子不高不矮,臉蛋像蘋(píng)果一樣紅,又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā),摸上去軟軟的,兩道月牙似的眉毛淡淡的。最讓她驕傲的是那顆獨(dú)一無(wú)二的痣,它長(zhǎng)在下巴中間,就像一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)。

  她愛(ài)好廣泛,剪紙、彈琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……說(shuō)到畫(huà)畫(huà)她可是一個(gè)十足的畫(huà)畫(huà)迷,每次放學(xué)一回家,還來(lái)不及寫(xiě)作業(yè),她就迫不及待拿起畫(huà)板,拿了張白紙全神貫注的畫(huà)起畫(huà)來(lái)。她專(zhuān)心致志地描,一筆一畫(huà)地上色,直到晚飯時(shí)間媽媽一連催了好幾次,她才戀戀不舍地放下畫(huà)筆。

  她還是個(gè)慢性子。每當(dāng)她坐在凳子上時(shí),慢吞吞地開(kāi)始寫(xiě)起全部作業(yè)。而每次只要桌子上有一張紙,她就畫(huà)起她的畫(huà)。而此時(shí)此刻外面一陣“河?xùn)|獅吼”:“磨蹭大王!在房間里干什么?都八點(diǎn)了!”在媽媽大吼大叫下,她才如夢(mèng)初醒,她趕緊把畫(huà)藏起來(lái)不讓媽媽看見(jiàn)。偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭只見(jiàn)媽媽生氣地站在房間門(mén)口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。

  鏡子里面的她到底是誰(shuí)?她就是我林思曼。一個(gè)可愛(ài)的我,愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我,一個(gè)愛(ài)磨蹭的我。我喜愛(ài)鏡子里的她,也是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的她。

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者客觀地從第三人稱(chēng)的角度里給我們生動(dòng)細(xì)致地描述了一個(gè)愛(ài)好廣泛、慢條斯理、長(zhǎng)得十分可愛(ài)的自己。文章語(yǔ)句通順,敘述細(xì)致,特別是對(duì)于外貌的描述“個(gè)子不高不矮,臉蛋像蘋(píng)果一樣紅,又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā),摸上去軟軟的,兩道月牙似的眉毛淡淡的”,十分形象生動(dòng),活脫脫地就把一個(gè)長(zhǎng)像可愛(ài)的小朋友的形象細(xì)膩地展現(xiàn)在讀者面前。接下來(lái)再描述這個(gè)可愛(ài)小朋友的性格特色,以及愛(ài)好,更賦予了可愛(ài)小朋友更豐滿(mǎn)的形象,最后結(jié)尾點(diǎn)明中心“鏡子里面的她到底是誰(shuí)?她就是我林思曼”,讓讀者恍然大悟,具有畫(huà)龍點(diǎn)睛之作用??傮w來(lái)看,這是一篇生動(dòng)有趣又飽滿(mǎn)的文章,優(yōu)爸期待小作者創(chuàng)作出更好的文章喲!加油!

  作者:林思曼

  公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2

  本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!


3945864