寫(xiě)游戲的三年級(jí)作文:抱團(tuán)之我是中心人物

　　學(xué)習(xí)啦：《抱團(tuán)之我是中心人物》一文講述了在老師帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)谧魑恼n上玩起了抱團(tuán)游戲。下面我們來(lái)看看作者寫(xiě)的玩游戲的情景吧。

　　剛上課,老師就用神秘的眼神告訴我們，本次是游戲作文。哇!聽(tīng)到“游戲”兩字我無(wú)比興奮。本以為是我們經(jīng)常玩的，比如抓人、老鷹捉小雞等等?？墒抢蠋熣f(shuō)：“今天我們玩的游戲名字叫抱團(tuán)。”聽(tīng)到游戲名之后，我更加激動(dòng)，內(nèi)心波濤洶涌，感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)老師說(shuō)什么啦!期待著趕緊玩。

　　老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了游戲規(guī)則：第一，聽(tīng)音樂(lè)，圍成圈，逆時(shí)針轉(zhuǎn);第二，音樂(lè)停，老師說(shuō)出數(shù)字幾，幾位同學(xué)就抱在一起;第三，沒(méi)有抱在一起或是違反規(guī)則就被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，大家圍成一個(gè)大圈。老師用她可愛(ài)的手機(jī)放起了音樂(lè)，動(dòng)感之聲響起，我聽(tīng)后笑得合不攏嘴。就在我們還陶醉在音樂(lè)聲中時(shí)，音樂(lè)突然停止，老師快速報(bào)出“3”， 我們?nèi)煌瑢W(xué)抱在一起，正好平局，沒(méi)有輸贏，自然就沒(méi)有誰(shuí)被淘汰。第二輪，老師報(bào)“5”，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們紛紛往我身邊跑，仿佛我是他們的中心人物。由于陳渤林是最后一個(gè)趕來(lái)的，所以他被淘汰了。第三輪章欣怡被淘汰，看她難過(guò)的樣子，那一刻我也替她難過(guò)，可是怎么辦呢?游戲的規(guī)則就是這樣，輸了就要被淘汰。

　　最后一輪只剩下陳從逸、于樂(lè)涵還有我，最緊張的時(shí)刻到啦!當(dāng)老師報(bào)“2”時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，陳從逸就向我撲來(lái)，所以小于同學(xué)就被淘汰了，我和小陳同學(xué)獲勝啦!

　　時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的游戲一眨眼就結(jié)束了。下次的游戲作文會(huì)是什么時(shí)候呢?無(wú)比期盼中……

　　師苑小學(xué)301班 何潤(rùn)澤

　　指導(dǎo)教師 陳龍妹

　　公眾號(hào)：水老師寫(xiě)作文

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