嚴(yán)肅的媽媽三年級作文5篇

嚴(yán)肅的媽媽三年級作文5篇

　　"媽媽"是母親的口語，是天下最美的稱呼。"媽" 從造字上看，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱呼母親，重讀仍為原義。母親，簡稱母，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。以下是三年級寫嚴(yán)肅的媽媽的作文，歡迎大家參閱!

　　嚴(yán)肅的媽媽 三年級作文1：

　　我有一個嚴(yán)肅的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。只要我一寫作業(yè)，媽媽就不再允許我說話，讓我集中精力獨立完成作業(yè)。

　　說她嚴(yán)肅，嚴(yán)肅到什么程度，下面我就給你講講。記得有一次，老師給我們布置作業(yè)，作業(yè)是3、4課的生字提一遍?；氐郊?，媽媽就開始給我提字，提完了，可我的字寫得有點不好。媽媽說：“你讀著，我改著。”我一聽媽媽的語氣，就知道媽媽生氣了。我看了看本子上的字，確實有點難看。我讀著，媽媽說：“聲音高點。”媽媽本來就生氣了，我的聲音又低，她更生氣了，媽媽說：“我再給你最后一次機會，如果不能好好讀，我就會把作業(yè)撕掉。”可是，看著媽媽嚴(yán)肅的眼睛，我就是放不開聲音讀，讀出的聲音就像蚊子叫，只聽“嚓”的一聲，我的作業(yè)被撕掉了，委屈的淚水頓時流了下來，后來，我只能工工整整又把作業(yè)寫了一遍。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對我要求嚴(yán)格，在生活上對我要求也很嚴(yán)格。我一天沒事總愛咬手指頭，媽媽說：“如果你再咬手指頭就打你的手。”我以前還以為她是開玩笑的，后來，開始玩真的了，我一把手放進嘴里，她就打我的手。還有平時吃飯的時候，沒有好好坐;看電視離電視太近;見了熟人不打招呼……都會受到媽媽嚴(yán)肅的批評。

　　你說她嚴(yán)肅不嚴(yán)肅，媽媽的嚴(yán)肅讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她是我心中最好的媽媽。

　　嚴(yán)肅的媽媽 三年級作文2：

　　我的媽媽有一頭卷卷的頭發(fā)，很漂亮!她的眼睛圓圓的，雙眼皮!可是她一生氣，就皺起了眉頭，媽媽的雙眼可厲害了!只要我做錯一點事，她的火眼金睛就會讓我現(xiàn)出“原形”。

　　記得有一次，我草草地把家庭作業(yè)寫完了，坐在沙發(fā)上，津津有味地看書。突然，媽媽下班回來了，她的第一件事就是放下包，然后直奔我的“辦公區(qū)”，拿起作業(yè)認(rèn)真地看了起來。這時，我心想：完了，我今天肯定沒“好果子”吃了!唉，如我所料，媽媽的表情由晴轉(zhuǎn)陰，又到烏云密布，接著把我作業(yè)本往地上一摔，火冒三丈地對我吼：“你的作業(yè)是怎么回事?”媽媽一邊吼一邊指著我的作業(yè)：“你怎么寫得這么潦草，光想著玩!”這時，我低著頭，紅著臉，接過媽媽手中的作業(yè)，開始認(rèn)真地修改作業(yè)。媽媽接著干別的事去了。我寫完后，我緊張地把作業(yè)交給了她。她審視了一會兒，點了點頭。我這才知道，過了這艱難的一關(guān)。

　　媽媽不僅對我的學(xué)習(xí)嚴(yán)肅，還對我的生活習(xí)慣也非常重視。每當(dāng)吃飯的時候，不準(zhǔn)我在餐桌上掉飯菜。這不，我和爸爸媽媽正在大口地吃飯，我夾了菜準(zhǔn)備放進碗里，可一不小心就掉到了桌子上。媽媽看了沒有生氣，并說：“下次一定要夾緊!”我點了點頭。這次我又夾菜了，可沒想到它又掉了，我想：這次肯定完了，暴風(fēng)雨又要來了。于是，媽媽放下筷子，指著我，對我大聲吼：“你怎么連夾菜都不會，難道還要我示范嗎?你也太笨了吧!”然后，我撇著嘴，吃起飯來，我拿起筷子，準(zhǔn)備試著夾菜，我小心翼翼地夾起一個菜，眼睛一直盯著筷子，慢慢地夾到我的碗里，終于放心了。

　　其實媽媽也是為我好，她再怎么罵我，我都會虛心接受，不過還是希望媽媽能對我寬松一點!

　　嚴(yán)肅的媽媽 三年級作文3：

　　常言說慈母嚴(yán)父，而我的媽媽不僅有慈愛的一面，更多的是嚴(yán)肅。

　　媽媽對我管得非常嚴(yán)格，比如她不準(zhǔn)我買垃圾食品，甚至不允許我吃別人送的垃圾食品;她要求我及時寫完老師留的作業(yè)，如果我貪玩忘了時間，她會罰我在睡前寫完，不管時間多晚，她都不通融;我寫作業(yè)字跡潦草、做題粗心、愛哭，她居然因此讓我寫保證書;我偶爾不懂事，犯點兒小錯，她會讓我親自向?qū)Ψ降狼?，一點兒面子也不給;和小朋友在一起時，無論是比我大的，還是比我小的，她都要求我學(xué)讓梨的孔融……有時，媽媽的嚴(yán)肅真讓我難以接受!

　　有一次，家里來了客人，客人帶來一個小妹妹。我們在一起玩時，媽媽讓我照顧妹妹，讓著妹妹，我欣然接受;分好吃的東西，媽媽讓我學(xué)孔融讓梨，把多的大的讓給妹妹，我毫不猶豫地照做了;吃飯時，我拿自己常用的勺子，妹妹要，沒辦法，就給她了;我拿出自己最心愛的高腳杯喝飲料，這可是平時連我自己都不舍得用的杯子呀!它的造型特別美，好不容易可以在客人面前炫耀一下，妹妹又來要……這一天里，凡是我玩的用的東西，沒有一樣是她不要的。我有些惱火，但沒敢表現(xiàn)出來，手里握著杯子就是不撒手。媽媽的老生常談又來了，“寶寶，你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹……”接著又是孔融讓梨的說教，我委屈地哭了，“我不做姐姐了!誰愿意當(dāng)她的姐姐……”我生氣地把杯子塞給妹妹，自己鉆到廁所偷偷地哭起來。

　　媽媽招呼完客人，回頭把我從廁所抱出來，她吻干了我臉上的淚水，和顏悅色地問，“是不是覺得做媽媽的女兒很委屈?”我沒有說話。媽媽接著說，“你知道什么是‘行百步者半九十’嗎?一百步，你已經(jīng)走了九十步，差十步就到達(dá)目的地了，卻因為累不再走下去，這跟沒走有什么區(qū)別呢?半途而廢多可惜啊!這一天里，你每一樣事情都讓著妹妹，都在以孔融為榜樣，偏偏這件事就不能做到禮讓，讓這一件事就抹殺了寶寶在大家眼里的好印象，你不覺得可惜嗎?這是不是‘行百步者半九十’呢?”媽媽總能為她的嚴(yán)肅講出各種各樣的道理來，總能講得我啞口無言，心服口服。我也只好“舉手投降”了。

　　這就是我那嚴(yán)肅得近似苛刻，嚴(yán)肅中又不乏慈愛的媽媽!

　　嚴(yán)肅的媽媽 三年級作文4：

　　我媽媽對我很好，但有時也太嚴(yán)肅了，做什么都跟“催命”似的，上次我差點叫她“黑白無常”了。

　　早上6點，我還在做著美夢，“起床了!快點穿衣服!”一聲巨吼把我從美夢中拉了出來。我睡眼朦朧地伸了個懶腰，腦子還沉浸在剛才沒做完的美夢中，又是一陣霹靂：“還不快點兒，要什么時候才好啊!”我不禁一陣哆嗦，剛才的美夢已經(jīng)跑得無影無蹤。哎，我的“催命”老媽!

　　我抓起衣服手忙腳亂地往身上穿。媽媽的聲音又急促地響起來：“起床慢吞吞，多長時間了，還沒好!”

　　媽媽端上可口的早餐，可是太燙了，我只好拿著筷子挑來挑去。這時我耳旁又刮起了龍卷風(fēng)：“快點兒，你干嘛呢!”

　　我底氣不足地說;“太燙了，我想涼涼再吃，再說，這不才7點。”“你再吵!”媽媽大聲說。

　　在我家這樣的事天天都上演，就連暑假也是。好不容易放假了，不用上學(xué)，我不用擔(dān)心遲到了。我想老媽也不會“催命”了，就可以輕松一下?？衫蠇屢蝗缂韧业淖飨r間一點兒沒變，照例是起床、鍛煉、讀英語、做作業(yè)。哎，我的催命老媽!

　　星期天，我只顧玩電腦，媽媽會不顧一切的罵我一頓;吃飯慢了，也會說一大堆。想想現(xiàn)在，我唯一沒有被罵過的只有學(xué)習(xí)了，因為這是我的強項。

　　哎，我的“催命”老媽，我知道你是為我好，但我已經(jīng)長大了，知道該怎么做了。所以你以后就少罵幾句。

　　嚴(yán)肅的媽媽 三年級作文5：

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她長著小小的身材，睛睛一邊大一邊小，不生氣時總是笑瞇瞇的。她的聲音很溫柔，平時媽媽對我很和藹可親，但也有嚴(yán)肅的一面。

　　有一次，我因為上課不聽教師講課，媽媽不僅罰我抄試卷，并且還沒收了我心愛的玩具，媽媽緊繃著眉頭，瞪著眼睛，臉上沒有一絲笑容，目光像一把寒劍一樣射到我的身上，要我立即把玩具交給媽媽，可是我一點也不情愿的樣子，媽媽越來越生氣，沉著臉，對我大聲叫：“快把玩具交出來“。我只好極不情愿的把玩具交到媽媽手上，我一邊傷心的哭著，一邊認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽平靜看著我傷心的哭的我，卻一點也不同情的說：“只要你把知識弄懂了，我就把玩具還你”。-在媽媽嚴(yán)肅而又耐心的教導(dǎo)中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我的媽媽很嚴(yán)肅，可是我還是很愛我的媽媽。