小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想500字4篇
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞小學(xué)三年級(jí)關(guān)于“我的夢(mèng)想”的作文吧。
小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想500字篇1：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想500字篇2：
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位畫(huà)家。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事兒做，就把家里的金魚(yú)畫(huà)了下來(lái)。我先把金魚(yú)的樣子記在腦海里，再一筆一畫(huà)地畫(huà)了起來(lái)，連金魚(yú)的背影都逃不過(guò)我的眼睛。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，金魚(yú)畫(huà)好了，我高興的蹦了起來(lái)，看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“畫(huà)得太美妙了，將來(lái)，我一定是一位美麗的畫(huà)家。”
“三八”婦女節(jié)的時(shí)候，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)“驚喜盒”，晚上，我熬夜為媽媽做這個(gè)驚喜盒，我在上面畫(huà)了很多漂亮的畫(huà)，有氣球、樹(shù)、草和花……
睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。有一天，電視上的導(dǎo)演讓我畫(huà)一段動(dòng)畫(huà)片，我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想到畫(huà)哪些動(dòng)物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動(dòng)畫(huà)片，就讓小狗當(dāng)唐僧，刺猬當(dāng)孫悟空，小貓當(dāng)沙僧，熊貓當(dāng)豬八戒。動(dòng)畫(huà)片畫(huà)好了，導(dǎo)演看了看，說(shuō)：“畫(huà)得太好了，我從來(lái)沒(méi)有看到這么精彩的動(dòng)畫(huà)片，就像齊白石畫(huà)的蝦子一樣栩栩如生!”我高興地笑了起來(lái)，小朋友看了，都夸獎(jiǎng)我，都找我簽名，他們的叫聲把我給吵醒了。
我一看，是媽媽看到“驚喜盒”，親了我一口，原來(lái)我正在做夢(mèng)，根本沒(méi)有誰(shuí)找我畫(huà)畫(huà)。
但我相信，只要我努力畫(huà)畫(huà)，一定會(huì)成為一位偉大的畫(huà)家。
小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想500字篇3：
我的夢(mèng)想很多很多，借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
我最大的夢(mèng)想就是上美國(guó)的哈佛大學(xué)。我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)自己說(shuō)一句：“相信自己，你能行!“
我多么希望自己能當(dāng)個(gè)程式設(shè)計(jì)師啊，程式設(shè)計(jì)師的薪水很高，媽媽對(duì)我那么好，如果我有很多錢(qián)，長(zhǎng)大以后讓她過(guò)上舒舒服服的日子。
為了當(dāng)上程式設(shè)計(jì)師，我在努力學(xué)習(xí)電腦。首先，我開(kāi)始學(xué)習(xí)FLASH，學(xué)了不久，又想學(xué)點(diǎn)別的，但我想起，做什么事都不能半途而廢，于是，又從FLASH開(kāi)始學(xué)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，也許明天就能實(shí)現(xiàn)。我的這個(gè)夢(mèng)想是--得到大家的信任。小時(shí)候，我的我的朋友婷婷在搭積木，我輕輕摸了一下她的臉，說(shuō)：“好可愛(ài)哦!“婷婷卻大哭起來(lái)，對(duì)我媽媽說(shuō)：“她掐我!“媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以掐別人?“我辯解道：“我沒(méi)有掐她!“媽媽卻說(shuō)：“我不聽(tīng)你的解釋!“那時(shí)，我狠透了婷婷，也為媽媽對(duì)我的不信任而感到難過(guò)。我希望能有一個(gè)真正了解、信任我的人。
我會(huì)為我的夢(mèng)想努力奮斗的!
小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想500字篇4：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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