個人感慨心情日記優(yōu)秀作文
今日心情：別吊死在一棵樹上，有些事，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎或許就通了，很多時候，我們過不去，就是因為我們太過死板。生活，生活，要生，還要活。了解相關精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。
成長的味道是什么，這是一道沒有標準答案自由發(fā)揮的習題。而我的答案是：成長的味道，就像那廚房里打倒的五味瓶，有酸，有苦，有甜，有辣。
成長中，我在不斷觸碰著新的事物;成長，讓我不斷地在碰到未知事物時去獨立解決問題。
辣辣的，是當困難迎頭劈來的那一刻的恐慌。當我克服了那一刻的恐慌，當我終于有勇氣與困難正面交鋒時，我成長了。
酸酸的，是正視困難時卻無從解決的焦急。
咸咸的，是面對困難心底防線被沖破時的滋味。
記得有一次比賽中我忘詞了，我不知道該怎么辦，茫然在后臺等著，等著媽媽帶來比賽詞讓我看看?？蓵r間一分一秒過去了，媽媽始終沒有來。我焦急地向門口張望，始終看不見她的身影，心中最后一份依靠沒了。我想不能一直依賴媽媽，要靠自己，然后坐在凳子上，努力讓自己變得平靜，努力回憶起我記憶空缺的部分。想著想著，心也漸漸靜下來，沒有剛才的擔心與著急，我徜徉在無休無止的文字里，尋找我需要的東西，最終我成功了。在那一刻，我知道我成長了，不再害怕困難，能自己面對困難，不再退縮。
記得以前的我，上課時唯唯諾諾安安靜靜，從不吭聲，從不說話。媽媽常常告訴我要舉手，哪怕答案是錯的，那也證明你思考了。我自己想了想，對。但當我要做時，卻停住了。每次我的小手總是藏在桌子底下，遲遲不敢舉起。有時候我會問自己，為什么我下定了決心卻還遲遲不敢舉手，也許沒有準備好。每一次上課我甚至會逼著自己舉手，也許我害怕回答錯答案，也許還有什么別的因素，讓我遲遲跨不過這道坎。我會試著改變，每當上課我就鼓勵著自己，讓那雙始終蜷縮在桌子下的小手舉起，我成功了。那滋味，甜甜的就像經(jīng)過風雨后重見的彩虹。
苦苦的，是在尋求解決困難的路上永恒也是唯一的味道。陽光總在風雨后：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?這時才深深地明白了這句話的含義。當經(jīng)歷了辣，酸，咸，苦之后，我終于嘗到了那最美的滋味——甜。
或許這就是真正的成長，只有磨煉之后才能變得更甜。
點評：上次陽光老師給大家講解了通感修辭手法，杜坤儀同學這篇《成長的味道》可以算是活學活用的范文。文中將成長中面對困難時的恐慌、焦急和解決了困難后的喜悅等情緒，分別比擬為苦辣酸甜等味覺，比擬形象，將通感修辭手法運用得非常自然。
個人感慨心情日記2
你仔細聆聽過下雨的聲音嗎?那聲音是那樣的美妙，是那樣的動聽。特別是春天的雨。前幾天我?guī)е饭返嚼霞业纳缴贤嫠?，可天公不作美，剛走到山下便下起了小雨?/p>
那雨似輕紗般飄在我的臉上，飄進我的心里。我走進雨中，感受山雨的真情，體會山雨的情趣。再往里走，就看到高聳的大樹、艷麗的花朵。朦朧的細雨使桃花顯得格外美麗動人。粉紅色的外衣下藏著一張害羞的臉。倘若用手指輕輕碰下，它還會調(diào)皮地扭扭那傲人的身姿。放眼望去，萬里群山，這春雨就是這山中最美的點綴，是山林曠野最真摯的呼喚。突然，天布墨云，一片陰暗。山中的大樹由綠變墨，大片濃墨潑在山頂。我察覺大雨將來襲，便也牽著狗狗回家了。
第二天從老家回到桂林，春雨仍在下著。雨不大，紛紛揚揚地從天上飄下來，被風吹起，雨是斜斜的;雨也不小，恰能被扯成細絲，飄得軟軟的?？沙鞘欣锏挠辏K究沒有山里的雨清新，鬧市區(qū)，永遠無法見到雨的極致。我想，只有在山里，才能將大自然的空靈秀水描繪得更加迷人……我想不管是山里的春雨，還是城里的春雨，都是綿綿的，這一切都告訴我們：春天來了……
個人感慨心情日記3
暑假里，我一口氣讀完了英國作家奧斯卡·王爾德的《快樂王子》?？赐曛螅已诰沓了?，感慨萬千。
這一本書講述了這樣一個故事：在一座城市里，有一座快樂王子的塑像，他站在一根高高的圓柱上，俯視整個城市。一天，一只小燕子飛到這座城市，落在王子的腳邊，小燕子突然感覺有幾滴水珠滴在它身上，他一抬頭，原來是王子的塑像在哭。王子想讓小燕子把自己身上的金箔，劍柄上的紅寶石，眼睛上的藍寶石送給貧窮的人。漸漸地，冬天的腳步近了，燕子卻不想丟下善良的王子，它的心軟，使它成了愛心大使。北風越來越凜冽，小燕子仍不愿離開，他默默地陪著王子，最終因不能及時北遷過冬而凍死了。
我覺得結(jié)局好悲慘啊!我想假若我是小王子，我愿意幫助別人嗎?不，我只想光鮮亮麗地供人瞻仰，而不是變成被人遺棄的垃圾。這樣的王子怎么能是快樂的呢?對此，我不以為然。我想只要我足夠的優(yōu)秀，我就會快樂!可是成績優(yōu)秀的我為什么總是悶悶不樂呢?媽媽說我太自私了，老師講我心胸不夠開闊，我總是不理解，我覺得自己沒有做錯。古人有云：人不為己天誅地滅。我能錯嗎?看了這本書，經(jīng)歷了一些事，我發(fā)現(xiàn)我真的錯了。
開學初，老師讓班級畫畫最好的李天然負責板報，我也想?yún)⒓?，可是我是班長，又是課代表，事情很多，總是無暇查資料，畫板畫。李天然覺得我不盡力，要我“讓賢”，給其他同學一個出板報的機會。我不愿意，說，你不讓我參加，那其他板報成員也都不能參加。我聯(lián)合了自己的好朋友集體退出了板報小組。事后，老師當眾批評了我。我很不服氣?；氐郊?，我跟媽媽訴苦，媽媽聽了我的抱怨，說：“老師沒錯，你好好反思反思吧!最近你不是剛看過《快樂王子》嗎?你再重溫一遍，也許你就會想通!”
于是我拿起書，再次翻看了一遍，快樂王子身上那種無私付出的精神令我深深震撼。它見到人們生活貧苦，將自己身上的裝飾毫不保留地送給他們，讓他們擺脫困境，重新振作起來。我想，雖然王子成了一抔黃土，但他讓更多的人綻開了笑靨。他是快樂的，原來快樂就這么簡單。
盧梭說過：“生活中有一種真正的快樂，那就是讓他所愛的人快樂?！笔茄?，只要你心里有他人，你就會感受到快樂。而我總是想著自己，從不為別人考慮，又怎么能快樂呢!
贈人玫瑰，手有余香?？鞓酚袝r候會在你幫助別人時，得到意想不到的快樂。不要去想自己得失多少，去想想，你在別人心目中的位置增添了多少。
我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“你能想通，真好!是的，一個人快樂不是因為她擁有多少，而是因為她計較的少。孩子，快樂真的很簡單，只要你能真正做到不計較個人得失，好嗎?”
我重重地點點頭。王子將快樂這瓶香水，全部灑在了窮人的身上，而自己卻不沾一滴，雖然別人并不知道這是他帶給別人的快樂，但他獲得了內(nèi)心的平靜，這又何嘗不是一種快樂呢?
快樂真的很簡單，我要每天多為別人著想一點點，要讓自己快樂一點點!
個人感慨心情日記4
前幾天從網(wǎng)上購買了一個帶抽屜帶輪子可以移動的小茶桌，收到后傻眼了，不是整裝的!一大個紙箱，拆開后一堆材料和一包螺絲釘!
這可怎么辦啊?想我一個小女子怎么會弄這些?
打電話給朋友?這段特殊時期人人宅家躲疫情，怎么好得麻煩別人。
可我實在想立刻看到小茶桌現(xiàn)出原形!思來想去，決定自己親自組裝。這段時期誰不是自己動手豐衣足食豐，我就不信我學不會做不來。不試，怎么知道自己不行?
找出組裝圖紙和觀摩實物圖片，拿著一顆又一顆螺絲釘，這里那里的上，期間反復的研究比試，有些裝了上下或者前后反了，又卸了重來，經(jīng)過三個多小時的勞作，終于大功告成，一張像模像樣的小茶桌原形畢露!
也許別人一個小時或者半個小時就可以做好，而我花費了幾倍的時間，但是內(nèi)心還是有著小小的欣喜和成就感，畢竟終于獨自完成了從未做過的事情。
不哀嘆生活把我逼成了“女漢子”，反而感謝生活讓我習慣了獨立。
世上大部分事情沒有什么是學不會的，不試，怎么知道自己行不行?任何事情都值得去嘗試去突破，哪怕細小的微不足道的事情，這就是鍛煉自己，勇于嘗試，也算“突破”和“超越”吧。
個人感慨心情日記5
打開記憶的閘門，一件件事情涌了出來，隨著時光流逝不少事情已然淡忘，唯有那件事在我心中扎了根。
那年夏天，我和爸爸在公園散步，我們正觀賞沿途風景，耳畔傳來陣陣動聽的笛聲，我懷著好奇和爸爸向笛聲走去。只見一位瘦弱的老人在林間吹笛子，他干瘦的手按著音控，腳下打著節(jié)拍，身子晃來晃去，十分地投入。
一曲吹完，我走到他面前，問：“老爺爺，您為什么在這兒吹笛子呢?”老爺爺笑了，胡子微微顫抖，說：“小姑娘，爺爺在這兒吹笛子不為什么。你看這里的風景這么美，配上樂曲，不是更美了嗎?”“公園的人不給你錢嗎?”我疑惑不解地問老爺爺。他并沒有回答我，又吹了起來。我把這個問題向爸爸復述了一遍，爸爸說：“老爺爺為大家創(chuàng)造快樂，是自愿的，不收報酬?，F(xiàn)在老爺爺一定是快樂的!”
看著老爺爺，我猛然想起姥姥曾經(jīng)給我講的一個故事：有位老人走遍大小數(shù)百個城市，為人們提供快樂，不圖回報。難道這位老爺爺就是故事中的人物?我由衷地敬佩老爺爺這種無私的精神，今后我也要像他一樣做一個不圖回報的人。
★ 心情日記隨筆作文