我的日記600字5篇

我的日記600字5篇

　　我們每天都把瑣碎的事情記錄在日記里，日記可能更像是一本隨筆吧。下面是小編整理的關(guān)于日記的作文， 歡迎閱讀。

　　日記

　　今天，輪到我寫日記了，我很高興，我要把今天發(fā)生的事都穿成一串珠子記起來。

　　早上月考，我自信滿滿的去考場，拿到卷子后，我以最快的速度寫完，開始玩起來了?？傻搅酥形?，改好的試卷已發(fā)到我手上，一看成績，78分，我的心情從三伏天掉進(jìn)三九天，實在不是滋味。再看看錯的題，都是不應(yīng)該錯的，有的沒簡算，有的算錯了數(shù)，有的少寫了一步，有的，有的……唉，看來我是該修理了!如果我寫完了不玩，而是認(rèn)真檢查，可能就沒有這么多錯題了。唉，現(xiàn)在說什么都晚了。

　　我的心情因考試失利而變得沉重起來，上體育課時，苑迪喊“報數(shù)”，同學(xué)們麻利地喊著，到我了，我喊七——，許燦喊八——，都沒底氣，顯然我倆都是考試出了問題，才無精打采的。這時老師說：“今天每人跑一次四百米，記時間?！甭牭竭@個消息后，愛運(yùn)動的我又像活潑的小孩一樣，蹦來蹦去。一記時間同學(xué)們都快了不少，馬上就到我跑了，我在一道，對手是在二道的韓紫萱和四道的王星宇，老師喊“預(yù)備，跑”之后，我們就像離弦的箭，以最快的速度向前射?？赏跣怯钸b遙領(lǐng)先，我卻追不上，到了第二圈，我實在堅持不住了，快要窒息似的，呼吸都很困難了，所以只得了第二名，取得了1分37秒的成績?？晌也桓市?，因為我的體育成績在女生里是數(shù)一數(shù)二的，可這次居然被王靜涵超過，這證明我退步了。你問我為什么不練習(xí)長跑了，還不是因為到六年級了學(xué)習(xí)緊張了，再加上老師留的家庭作業(yè)多，哪有時間跑呀。

　　哎，從這兩項成績來看，我的確都退步了，不管是學(xué)習(xí)還是體育，都該加緊訓(xùn)練了。我的事寫完了，該寫你的有意思的事了。

　　日記

　　英語老師也不知道今天怎么了，變得大度了。

　　上課時，讓我們背誦短文，可能是早已預(yù)料當(dāng)中的吧，我沒有順~利~背完，其實也并不長。老師沒有懲罰，只“s計劃了一句，然后說;“背的有些不熟練”又繼續(xù)講了知識點了。

　　說實話，這也不是第一次，這種感覺挺好。如果可以保持，那就…。哈哈!無語……

　　還有43分鐘就放學(xué)了

　　每一分鐘都是如此的驚心動魄，深呼吸一口，順暢的多了，對于那一“招飛”問題，倒是個困擾，回家后是一定要告訴媽媽的，說的要求愈嚴(yán)重，被罵率便愈低。

　　媽媽一直想讓我當(dāng)個飛行員，這樣，我長大以后，就可以讓她免費乘坐了，飛機(jī)來，飛機(jī)去的挺悠閑的啊!暫時的，有一點破碎了。

　　那是在一日語文課上。

　　語文老師讓翻譯句子，當(dāng)然那是學(xué)過的文言文，一個接一個，你們猜一下，結(jié)果怎么了?

　　我錯了一個字，因為受了同桌的影響才把一個簡單的字說錯了。原來是“池非不高也”，譯為：“護(hù)城河不是不高啊。”其中的“高”字，說成了“深”。以至于站著，隨后又坐下，直到快下課時，老師讓剛才所站著的學(xué)生表演個節(jié)目，之后老師又問誰唱歌好聽，也不知道誰就把我供出來了。我就唱了一首：童話。不是不好，

　　但……有些的緊張)。我不會全部唱完，只唱了我自己會的。

　　你哭著對我說，童話里都是騙人的，我不可能是你的王子，也許你不會懂，從你說愛我以后，我的天空星星都亮了。我愿變成童話里你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會像童話故事里，王子和公主是結(jié)局。

　　在運(yùn)動員村的日記

　　北京舉行了奧運(yùn)會，我有幸成為一名志愿者，能為運(yùn)動員服務(wù)，我心里那個樂呀，要知道能夠親眼看見劉翔，這些體育天才，真是三生有幸啊。我要把自己在運(yùn)動村的生活情況，寫下日記，日后也可以回憶回憶呀。

　　2008年8月1日

　　“啪，啪”我敲了兩下門。“請進(jìn)!”里面?zhèn)鱽砺曇?。我開門進(jìn)去：“劉翔你好，這是分發(fā)給你的日用品?！薄班蓿x謝?！眲⑾栾@得很客氣。我乘機(jī)和他套近乎：“你還不認(rèn)識我吧?我是新分配來的，我叫xxx，我喜歡琴棋書畫，對了，我對電腦也很感興趣，我……”我像打開了的話匣子，一說起話來就滔滔不絕。等到劉翔提醒我，我才想到我的任務(wù)――給運(yùn)動員分毛巾、香皂等日用品。房間門逐個逐個的打開又關(guān)上，我依次把日用品給了其他的運(yùn)動員。碰到了還多個黑人，還有一口潔白的牙齒。

　　2008年8月9日

　　今天運(yùn)動員都出去訓(xùn)練去了，有的還去比賽了，我來給他們打掃打掃他們的房間。他們的房間其實挺干凈的，我用不著怎么費力氣，就收拾干凈了一房間。整理著，整理著，我感到悶的無聊，真想去看看他們(運(yùn)動員)――這幾日，我已經(jīng)和他們“混”熟了。想到這里，我加緊了收拾房間的行動，好想快點去看看運(yùn)動員。

　　2008年8月12日

　　運(yùn)動員都去比賽了，今天我也空閑，我閑的不大習(xí)慣，忽然想到中國的體育健將們也在比賽之中，忍不住打開電視機(jī)。啊，瞧劉翔，跑起步來，那颯爽的英姿;看田亮，跳水比賽，那靈活的身軀;瞅那賈占波，獨眼射擊，瞄準(zhǔn)金牌開槍……

　　我想到我也是幫助他們的一分子。

　　我的工作是辛苦、繁瑣的，但卻是很重要的，因為我為運(yùn)動員服務(wù)，我是幫助運(yùn)動員的朋友，我感到快樂、自豪。

　　日記

　　“今天，這堂課上數(shù)學(xué)自習(xí)課，我出去有點事。”老師說著便準(zhǔn)備跨出教室。又好像不放心似的提醒道：“不許在教室里大聲嚷嚷，也不許亂跑，班干部把違反紀(jì)律的同學(xué)記起來。”

　　老師前腳才跨出教室，剛剛對老師表示不舍的同學(xué)頓時變了一個模樣，有的拿起書朝空中扔了一個完美的弧線，口中大喊：“耶!耶!世上最美好的事也不過如此!”平時不擅長英語的同學(xué)竟也用了來表達(dá)自己此時此刻的愉快心情。于是，同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙地聚在一起，有的聊天，有的下象棋……教室頓時鬧成一片。

　　這時，班干部站出來了，大喊：“不要鬧了，快停下!”甚至威逼：“誰鬧，我就把誰記起來，掃地三天?！边@一喊，起作用了，可安靜不過三分鐘，教室里又熱鬧了起來，甚至比剛才更鬧幾倍。這時，任憑班長的“金嗓子”怎么叫，同學(xué)們都聽不見了。沒有辦法，班長嘟囔著坐下。

　　過了一會兒，樓道上響起了沉重的腳步聲，同學(xué)們驟然安靜了下來，屏住呼吸，空氣仿佛凝固了一般。有個同學(xué)不小心把鋼筆掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，引來了同學(xué)一陣緊張。腳步聲越來越近，明顯是向我們這間教室走過來的。當(dāng)教室門口出現(xiàn)了身影時，大家一下松了氣，發(fā)出了“哈哈”的笑聲。原來，這不是班主任老師，而是班上的“遲到王”。他見我們突然笑起來，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著我們笑起來。

　　時間在我們的笑聲中度過了，一堂課快結(jié)束了。等老師走進(jìn)教室，看見同學(xué)們正在認(rèn)真地看數(shù)學(xué)，滿意地笑了?？墒抢蠋煕]看見同學(xué)們?yōu)榱耸顾床灰娮约喊l(fā)笑，用書遮住臉，有的甚至咬住嘴唇，強(qiáng)迫自己不笑的樣子。

　　唉!這就是老師不在的一堂課。

　　日記

　　今天我剛到石老師家就上課了，石老師一拿出黑板，我們就哈哈地大笑了起來，原來老師畫了一個小男孩，這個小男孩實在太丑了。石老師讓我們看看這個小男孩的笑臉缺了什么，我搶著說：“他沒有鼻子!”老師說：“對，我故意不畫鼻子，是因為我們要玩一個小游戲，這個小游戲的名字叫：蒙眼貼鼻子。”接著老師開始講游戲規(guī)則：一個人蒙著眼睛，然后給那個小男孩貼鼻子，鼻子就是石老師手里的一個小磁扣，下面的同學(xué)還可以瞎指揮。

　　開始游戲了，劉安琪主動上了臺，老師給她蒙好了眼睛，這時吳夢瑤出了個壞主意，還要讓她三圈。劉安琪肯定恨死她了!她走向黑板的時候我們就開始給她瞎指揮了，害得她一會撞上墻，一會撞上畫，真好玩!最后她終于碰到黑板了，可她還是沒貼對，她貼到眉毛上了，我們又哈哈大笑起來!

　　輪到我了，我大膽地上了臺，老師給我蒙上眼睛，我感覺自己周圍一片漆黑。我聽見有一些噪音，心想：完了，他們開始給我瞎指揮了。我跌跌撞撞地向前走，等摸到黑板，我已經(jīng)頭和胳膊都撞得疼死了，都是他們搞得鬼!我貼鼻子跟別人不一樣，是有辦法的，就是先摸黑板兩邊，然后摸中心，我覺得自己這樣就能找對地方?？墒俏业霓k法失敗了，我也不好意思地笑了。

　　其他人都沒貼對，他們有的貼到了嘴巴上，有的貼到了臉頰上，有的竟然貼到笑臉之外去了!老師也沒貼對，貼眼睛下面了。大家一次一次地笑翻了!

　　游戲結(jié)束了，大家都很開心，可是時間過得真快呀，大家都想再來一次!