關(guān)于小學(xué)總結(jié)的日記7篇
這學(xué)期結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)可為是煞費(fèi)苦心，付出了許許多多的心血，我要感謝老師。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)總結(jié)的日記7篇，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)總結(jié)日記1
本學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了期末，感覺(jué)還沒(méi)有認(rèn)真的讀完書(shū)本，算完幾何題，做完英語(yǔ)試卷，馬上就要面臨期末考試了，突然莫名的緊張起來(lái)。
這學(xué)期是進(jìn)入初三的第一個(gè)學(xué)期，和以往不一樣，我開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待我的每一堂課，因?yàn)槲蚁肟既胛覀冞@兒的重點(diǎn)一中，目標(biāo)已經(jīng)定了，所以學(xué)習(xí)起來(lái)更加的有動(dòng)力。所以老師，同學(xué)們都很驚訝我這學(xué)期的表現(xiàn)，從以前的上課開(kāi)小差，睡覺(jué)，到現(xiàn)在的上課積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，甚至期中考試的時(shí)候考到班級(jí)前十名，其實(shí)是我有目標(biāo)了。
我這學(xué)期給自己制定了幾個(gè)計(jì)劃，完成了的有以下幾點(diǎn)：
1.每堂課上的知識(shí)點(diǎn)掌握并鞏固，通過(guò)課后做習(xí)題把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。
2.不懂的知識(shí)點(diǎn)，上課積極舉手問(wèn)老師，不怕被嘲笑。
3.每周閱讀一本名著，這是我作文提高的重要因素
但是我也有還沒(méi)到達(dá)的計(jì)劃目標(biāo)，那就是勇敢的參加英語(yǔ)角，與外國(guó)人交流，以至于我的英語(yǔ)并不是很好，只能做到書(shū)面英語(yǔ)及格，口語(yǔ)不及格，這也是我今后要慢慢克服的問(wèn)題。
除了學(xué)習(xí)，我生活上也需要進(jìn)行總結(jié)，除了自己的生活自理，家里的勞動(dòng)我基本沒(méi)有參與過(guò)，雖然爸媽并不要求我做，但是我知道好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，愛(ài)小家才愛(ài)大家，以后我也想有空就做點(diǎn)家務(wù)活。讓自己學(xué)習(xí)和生活都變得更好，更積極向上。
小學(xué)總結(jié)日記2
大家下午好，我是江德小學(xué)三年級(jí)一班的王政勛，很高興能有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。不知不覺(jué)這學(xué)期就結(jié)束了，今天是2019年的最后一天。此時(shí)，我的心情很激動(dòng)?；仡欉@一年里，我在學(xué)習(xí)中，有付出也有回報(bào)。我的習(xí)作有了很大的進(jìn)步。我不再排斥寫(xiě)作文了，而且我的寫(xiě)作速度也提升了很多。這都離不開(kāi)老師和父母，以及同學(xué)們給我的幫助與指導(dǎo)。以下是我對(duì)這一年的學(xué)習(xí)做的總結(jié)。
一、我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，敢于回答問(wèn)題，態(tài)度端正，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成，從不拖欠。
二、每天只要有空余時(shí)間，就會(huì)堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，讀到好詞好句還會(huì)記錄在采蜜本上。對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題，我會(huì)圈出來(lái)，到學(xué)校后問(wèn)老師或者和同學(xué)交流討論，遵守課堂紀(jì)律。
三、學(xué)校的老師和同學(xué)有需要幫助的事情，我也很樂(lè)意去幫助他們。
我都不足之處：有時(shí)寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，三心二意，一會(huì)玩，一會(huì)寫(xiě)作業(yè)，所以會(huì)很晚才睡覺(jué)，導(dǎo)致睡眠不足，常常丟三落四，不是忘記帶課本就是忘記帶作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)后不檢查就去玩了，經(jīng)常讓媽媽幫我檢查作業(yè)。所以有錯(cuò)題，即使改正了，印象還是不深。
對(duì)于這些不足之處，以后我一定要加強(qiáng)改進(jìn)這些問(wèn)題。盡量早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，檢查錯(cuò)題，及時(shí)改正，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。其他同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，我也要采用。
小學(xué)總結(jié)日記3
4月25日進(jìn)行了期中考試，這次考試沒(méi)考好，數(shù)學(xué)題錯(cuò)的實(shí)在太可惜了，是我太馬虎了，語(yǔ)文看圖說(shuō)話總是不理想，觀察不夠，總是少字，錯(cuò)字。
在今后的學(xué)習(xí)中我要仔細(xì)觀察，不要做個(gè)小馬虎以后努力學(xué)習(xí)，求知向上，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。
這次期中考試表現(xiàn)好的方面：審題認(rèn)真、理解正確。不好的方面：檢查不認(rèn)真、不仔細(xì)，出現(xiàn)漏題、不寫(xiě)單位、拼音標(biāo)錯(cuò)等錯(cuò)誤。
我下定決心一定要改掉粗心的毛病，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)。
老師，我覺(jué)得，經(jīng)過(guò)這幾天的努力，昨天的考試不管怎么樣，我都認(rèn)真的答題了，而且卷子也很快寫(xiě)完了。
我以后會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更細(xì)心跟快的答題，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
我這次期中考試成績(jī)不好，主要原因是我沒(méi)有把所學(xué)的知識(shí)掌握扎實(shí)。
數(shù)學(xué)我以后要加強(qiáng)練習(xí)多做題，語(yǔ)文要多讀書(shū)，加強(qiáng)生字書(shū)寫(xiě)練習(xí)。爭(zhēng)取以后考好。
期中考試成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)有30多個(gè)人得100，而我的了95分，等于是倒數(shù)第6名，真倒霉。
因?yàn)槲矣钟悬c(diǎn)粗心，我下次不會(huì)再犯錯(cuò)了，不然就得寫(xiě)在日記上了，太丟人了。
小學(xué)總結(jié)日記4
這學(xué)期一眨眼就要結(jié)束了，我最感興趣的是分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)和可能性，記得有一次上數(shù)學(xué)課，唐老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)盒子里有17枝彩色粉筆，分別是：5枝藍(lán)色、4枝黃色、8枝綠色，你們說(shuō)摸到哪枝筆的可能性大?”我傻乎乎地說(shuō)：“摸到黃色的粉筆可能性大?！碧评蠋熣f(shuō)：“想好了再回答?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，唐老師開(kāi)始認(rèn)真地分析這個(gè)問(wèn)題了：“摸到綠色的`粉筆可能大。為什么呢?因?yàn)樵谶@個(gè)盒子里綠色的枝數(shù)最多呀!”聽(tīng)了老師的分析，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一塊水果布丁蛋糕，我十分開(kāi)心!我迫不及待地拿起刀叉，準(zhǔn)備就緒，就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我先考你一個(gè)問(wèn)題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你愿意吃哪一塊呢?”我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是笫二塊噢!”媽媽笑著說(shuō)：“你太聰明了!”我的心里比吃了蜜還甜。
這學(xué)期真有收獲呀!
小學(xué)總結(jié)日記5
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期就這樣飛快地過(guò)去了。
面對(duì)這次期末考試成績(jī)，我對(duì)自己有點(diǎn)失望。雖然比起上學(xué)期有所進(jìn)步，可是這數(shù)學(xué)呀!媽媽看著這分?jǐn)?shù)只是搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)用心呀，才81分，還得更加努力呀!”我只是慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前英語(yǔ)模擬考試正常發(fā)揮的可以達(dá)到95分以上，可是這次不知道為什么，好像是沒(méi)有注意什么問(wèn)題，只打了91分。我對(duì)自己很失望，因?yàn)閶寢屢艺０l(fā)揮，我答應(yīng)了媽媽，可是我為什么只打了91分呢?應(yīng)該是我的這個(gè)粗心勁和馬虎吧。
這次的語(yǔ)文也只打了87分，可能是平時(shí)對(duì)知識(shí)掌握得還不夠熟練，課外書(shū)看得也不是很多。雖然媽媽和黃老師都說(shuō)我的語(yǔ)文有進(jìn)步，但是我覺(jué)得還需要努力，爭(zhēng)取考到更好的成績(jī)。
老師給我評(píng)語(yǔ)說(shuō)，我這次考試雖然有所進(jìn)步，但我還有許多需要改正的地方。第一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎，第二個(gè)就是粗心，第三就是上課不聽(tīng)講了。就是因?yàn)檫@些壞習(xí)慣才導(dǎo)致我的成績(jī)不理想的吧!
總結(jié)出的這幾個(gè)問(wèn)題，下一學(xué)期我一定認(rèn)認(rèn)真真地改正。只要改掉這些壞習(xí)慣壞缺點(diǎn)，多增加點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，多聽(tīng)老師的話，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，多看書(shū)，我就能考到好的成績(jī)。
小學(xué)總結(jié)日記6
時(shí)間如洪流一般，飛快的流逝著，半學(xué)期的時(shí)光，就在這緊張的學(xué)習(xí)中，悄無(wú)聲息地逝去了。
這半學(xué)期來(lái)，我又學(xué)到不少知識(shí)。語(yǔ)文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，朱老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法;數(shù)學(xué)老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多;英語(yǔ)課的內(nèi)容越來(lái)越難，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力，雖然還不到無(wú)從下手的程度，但卻沒(méi)有之前那么輕松了。
自從升入五年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少，令人萬(wàn)般無(wú)奈，觸及到的知識(shí)越來(lái)越多，可很多的都是自己前所未聞的深?yuàn)W難懂的，因此我深感到自己對(duì)知識(shí)的欠缺，一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。俗話說(shuō)：強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用，沒(méi)有自身的努力，只是所灌輸進(jìn)大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用?明白了這個(gè)道理，我逐漸改變著自身的缺點(diǎn)，對(duì)待問(wèn)題學(xué)會(huì)了深思遠(yuǎn)慮。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)歸成一句話：知識(shí)永遠(yuǎn)都是自己的，學(xué)了，別人偷不走;不學(xué)，別人不會(huì)也不能拱手相送。
小學(xué)總結(jié)日記7
光陰似箭，這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，對(duì)這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我自己覺(jué)得挺滿意。在這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的學(xué)期里，我覺(jué)得自己進(jìn)步最快的是：閱讀!
在學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我的閱讀水平可以說(shuō)是不那么理想，后來(lái)，我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于，功夫不負(fù)有心人，我的閱讀來(lái)了一個(gè)“飛躍”。這個(gè)學(xué)期我每做一篇閱讀時(shí)，都要讀上三到四遍才動(dòng)筆，在讀的時(shí)候，我還思考每個(gè)自然段講了什么，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把它們連接起來(lái)，變成這篇文章的主要內(nèi)容。在答題時(shí)，我也能做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題等等。
這個(gè)學(xué)期我的閱讀不但進(jìn)步了，在紀(jì)律方面也有了稍微的進(jìn)步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險(xiǎn)的游戲，時(shí)常會(huì)樂(lè)極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢!可這個(gè)學(xué)期我不同了，課余時(shí)間我沒(méi)有出去追逐，而是在教室里和同學(xué)們聊天說(shuō)笑，玩益智游戲。
雖然我各方面都有進(jìn)步，但我還是經(jīng)常犯一些毛病，比如說(shuō)：不嚴(yán)格要求自己、上課開(kāi)小差、說(shuō)話等等。在下個(gè)學(xué)期里，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!我還要在即將來(lái)臨的期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)，不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)對(duì)我的期望!
關(guān)于小學(xué)總結(jié)的日記7篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀日記大全7篇