二年級下冊日記600字5篇
小學(xué)二年級的時(shí)候，你至今最有印象的是在上學(xué)時(shí)的記憶，還是在日常生活中的一些大小事呢……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：二年級下冊日記600字，希望你認(rèn)真看完，會對你有幫助的!
二年級下冊日記600字1
一個(gè)風(fēng)和日麗的初春，小明和小伙伴們一起來到公園的大草坪上放風(fēng)箏。
草坪像一塊嫩綠的大地毯，上面充滿了春的氣息。藍(lán)天上不止白云飄飄，還有許多艷麗的風(fēng)箏。有一只長著十幾只腳的大蜈蚣，它鼓著一對牛眼睛，死死地盯著一朵如棉花糖一般柔軟的白云。還有一只在曠亮無比的天空中翱翔的雄鷹，飛到了比白云還高的空中。忽然，一只大紅金魚款款地飛到了天上，忽高忽低就像一只“紅飛魚”。
而小明的風(fēng)箏呢，那只花衣燕子風(fēng)箏啊，無論他拉、拽、扔、丟，可那只花衣燕子總和小明唱反調(diào)，遲遲不肯起飛。小紅在一旁嘻嘻地笑：“小明，加油啊!別說啊，真的別讓風(fēng)箏把你放飛起來啦!”小明聽了這句開玩笑的話，又惱又怒又不好意思。
這時(shí)，軍軍走上前說：“如果，我把風(fēng)箏舉在頭頂，你再握著風(fēng)箏線火速跑起來，成功的機(jī)率應(yīng)該大一點(diǎn)兒?！毙∶饕慌哪X袋，說：“哈，咱們不試一試怎么知道結(jié)果呢!”果然，花衣燕子風(fēng)箏一下就飛得老高老高。小明高興地叫起來：“嘻嘻，正是這方法啊!”他嘴里說心里想：“嘿嘿，我第一次放風(fēng)箏就能飛這么高，本高手可真厲害啊!”
后來，有一家人也來放風(fēng)箏了，那家的小弟弟拿著風(fēng)箏線和風(fēng)箏，跑了一會兒，風(fēng)箏便很快地融入了藍(lán)天和白云之間。他的爸爸媽媽夸獎道：“寶貝，你真厲害，棒棒的?！毙〉艿苁艿奖頁P(yáng)，呵呵地笑了。當(dāng)“小明高手”看到這一幕時(shí)，吃驚地說不出話來。他心想：“啊?小弟弟都會放風(fēng)箏，我還笨手笨腳風(fēng)箏都不會放，真糗，丟人現(xiàn)眼啦?！毙∶飨氲竭@兒，臉立馬變得紅通通的。小紅和軍軍都放聲大笑起來。軍軍哈哈大笑道：“小明，你別看啦，我們都知道喲?！毙∶鳑]精打采，覺得十分沒意思，小紅說：“好，比賽吧?！币惶崞鸨荣?，小明就來勁了，“請問，哪首詩是描寫放風(fēng)箏的?！薄?a href='http://regraff.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！避娷姾托∶饕积R說。說完，他們都笑了。
彩色的風(fēng)箏，放飛彩色的童年……
二年級下冊日記600字2
夏天的太陽火辣辣的，我呆在家里悶得喘不過氣來。這時(shí)，媽媽提議說：“不如我們?nèi)?a href='http://regraff.com/yundong/youyongqianshui/' target='_blank'>游泳館游泳吧?！蔽衣犃藰返靡槐娜吒?。連聲說“好呀!好呀!”。于是，我們拿好游泳用具就出發(fā)了。
我們剛來到游泳館的門口，便聽到園內(nèi)不時(shí)傳來人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了，還沒等姐姐換了衣服，我已沖進(jìn)了游樂場內(nèi)，那里項(xiàng)目真多：有勇敢者之路，空中沖浪，誰的力氣大，快樂兒童樂園……我都不知道先玩哪個(gè)好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，前面?zhèn)鱽砹恕巴弁邸钡募饨新?，我抬頭一看，喲，一個(gè)個(gè)“空中飛人”從高高滑梯上滑下來。我想：空中沖浪一定很好玩，我也來體會一下空中沖浪的感覺。于是，我快步登上最高層，排好隊(duì)，不一會兒，輪到我了，我往下一看，哇!這么高，不摔死才怪呢!我嚇得渾身發(fā)抖，用手捂著眼睛，偷偷地排到隊(duì)伍后面?？刹灰粫?，又輪到我了，我往后看，一個(gè)人也沒，這下怎么也逃不過了。旁邊的救生員好像看出了我的心思，笑著對我說：“小朋友，不用怕，用手捂著后腦勺就安全了。”我按照救生員的說法去做，還沒等我反應(yīng)過來，就被急流的水沖下去了，水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激?！?/p>
后來，我還玩了“勇敢者之路”、“過橋”、跳水比賽……。各個(gè)項(xiàng)目讓我流連忘返。
天色已晚，我依依不舍地離開那里，真希望下次再來紅花湖游玩。
二年級下冊日記600字3
明天，是未知的，我們無法預(yù)料明天將會發(fā)生什么，但是，我們?nèi)詰?yīng)大聲地向它打招呼：“明天，你好!”
——題記
勇敢地向前，不要畏懼。
記得那是在九年前，小小我被父母強(qiáng)行地拉上了車把我?guī)С隽四莻€(gè)留下許多快樂回憶的地方——外婆家。我哭著，鬧著，喊著想要回去，卻仍發(fā)現(xiàn)車外的青山在與我遠(yuǎn)去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做。“__，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興啊!” 媽媽親切地向我問道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒有回答“高興”，只是低著頭，嘟著嘴。小小的我心里十分畏懼，擔(dān)心害怕著明天將會發(fā)生什么?！懊魈?，意味著你就是一個(gè)真正的小小讀書郎了，那歌不是唱到：“小呀小兒郎，背著個(gè)書包上學(xué)堂……”媽媽哼唱出了那首動聽悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我?guī)肓艘粋€(gè)充滿好奇的世界，此時(shí)，心中的委屈，擔(dān)心，害怕不知不覺地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現(xiàn)出一絲笑容，對著窗外的美景說道：“明天，你好!”車子越駛越遠(yuǎn)，，進(jìn)入了市區(qū)。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去勇敢的接受新事物。小鳥歡樂地歌唱著，仿佛在對我說：“不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的!”
忘掉舊傷，迎接新的一天
那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個(gè)灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷——是一張布滿紅叉叉的考卷!望著考卷，聽著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了!想到這兒，自責(zé)源源不斷地涌上心頭。回到家，發(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么，原來家中的那盆枯樹已經(jīng)扶成了一盆生機(jī)盎然的新樹，它蒼翠、挺拔，像一個(gè)近衛(wèi)軍昂首挺立著，“考差了沒關(guān)系，人總是有失敗的時(shí)候!”父母還是一如既往地鼓勵我，安慰我，“從頭再來，明天是全新的!”父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅(jiān)冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機(jī)，在陽臺上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠(yuǎn)去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數(shù)不盡的星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮和星星說道：“明天，我一定會更新自己的!”張望夜空，那么寧靜，那么安詳，“明天，你好!”我悄悄地向遠(yuǎn)方說道。
明天，無論會發(fā)生什么，我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼：“明天你好!”新的一天，總會帶給我們新的體驗(yàn)和感受。我們應(yīng)當(dāng)敞開胸懷，快樂地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來!
明天，你好!
二年級下冊日記600字4
暑假是一個(gè)炎熱的假期，也許有人選擇逗留在家，也許有人選擇出外旅游，也許有人選擇與父母團(tuán)聚，而我卻選擇補(bǔ)課。在我們心中，無論怎樣只要和朋友一起就是最快樂的日子。
即然我們選擇補(bǔ)課，那么我們就知道不管前方的路有多么崎嶇，只要方向正確，都比站在原地更接近幸福。要告訴自己不要因?yàn)橐粫r(shí)的情緒而做讓自己后悔難過的事，不要急著說別無選擇。也許下個(gè)路口就會遇見希望。
就像我們現(xiàn)在一樣只要努力的學(xué)習(xí)奮斗，下一年就會遇見希望。我們的希望就是能考上好的高中學(xué)校，所以我們必須要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，而且我們在學(xué)習(xí)的過程中還要學(xué)會如何的面對一些困難。
在這個(gè)暑假，每個(gè)學(xué)生都會有計(jì)劃。我也不例外，我會選擇在缺點(diǎn)上多做題，每天的堅(jiān)持寫日記，用空閑時(shí)間瀏覽群書，在英語方面記一些重點(diǎn)句型和2模塊的單詞，在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)題。因?yàn)槎嘟佑|知識才會知識廣溥。因?yàn)樯罹偷孟裥奶K動一樣，心臟跳動的規(guī)律，告訴我們生命和人生的真'諦：生命是一條曲線，人生的路也不是平抇的，總伴隨著崎嶇和坎坷。所以我們要樂觀的面對。
在這個(gè)暑假里，我不但豐富了知識，還有快樂的日子。相信我們自己通過努力，明年的今天可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
擁有生活的美好，擁有快樂的暑假。
二年級下冊日記600字5
這個(gè)暑假真快樂!我不但去游玩了風(fēng)景名勝——九寨溝、青城山，還去了向往已久的洋人街、兒童樂園……不過最高興的還是去學(xué)了游泳課!
第一節(jié)課時(shí)，讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學(xué)校上體育課的丁老師!我之前有些怕游泳教練會很兇，現(xiàn)在看到是自己的老師，懸著的心就放下了。
丁老師讓我們先進(jìn)行熱身運(yùn)動，然后再下水。于是同學(xué)們做了幾分鐘的熱身運(yùn)動，再一個(gè)一個(gè)的跳下了游泳池。下水后，我才發(fā)現(xiàn)這里是淺水區(qū)，只有120厘米的水位，我完全能站起來。
開始上課了，丁老師先教我們換氣。所謂換氣，就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡，好玩極了!
可是每當(dāng)我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行啊!再看看同學(xué)們，大多數(shù)和我一樣都喝了好多池水，有些膽小的同學(xué)對我說：“我不想練了!”但是我告訴自己：必須得堅(jiān)持!
于是我又把自己沉入水底，繼續(xù)練習(xí)，哪怕臟水入肚也決不放棄!經(jīng)過約半個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于學(xué)會了換氣。萬事開頭難，頭開好了，后面我就覺得簡單了，也不怕了。
接著丁老師又教我們在水面漂，我雖想著不怕，可心里還是有些膽怯，加上幾個(gè)要好的同學(xué)都不去，我也有些不敢漂了。后來我抱著一定要學(xué)會游泳的決心，克服了心里的畏懼，我用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于學(xué)會了這一招。
在接下來的訓(xùn)練中，我認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)關(guān)鍵動作，然后再刻苦練習(xí)，實(shí)在學(xué)不會的，我回家后再練。經(jīng)過十多天的努力學(xué)習(xí)，最后我終于學(xué)會了游泳。
我愛游泳，我愛這個(gè)快樂的暑假!
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