小學(xué)鼓勵(lì)日記五年級(jí)
當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過(guò)去的肯定，又是對(duì)未來(lái)的希望?！皠俨或?，敗不餒”，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功，就不會(huì)停滯不前，悔恨終生了。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：鼓勵(lì)日記。
鼓勵(lì)日記1
“唉，早知道就不來(lái)了!”樂(lè)樂(lè)同學(xué)大聲說(shuō)道。
原來(lái)是朱老師要求的作文太難了，全班都在唉聲嘆氣，“難死了，怎么寫(xiě)呀!”我小聲說(shuō)道。
以前，我每次寫(xiě)作文都得心應(yīng)手，一氣呵成，大筆一揮，一篇精品作文已經(jīng)產(chǎn)生了!可現(xiàn)在?唉，就像“作文海中嘆作文”一樣。
好吧，我只好在教室里一個(gè)字一個(gè)字地?cái)D牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在為我苦惱呢?我在心里說(shuō)了三聲：“加油!加油!加油呀!”
我從“哎呀媽呀，腦瓜疼”的狀態(tài)，一下子靈光一現(xiàn)。突然，我文思泉涌，要不就寫(xiě)今天作文課的狀態(tài)吧!這是一個(gè)好題材呀!我真是聰明絕頂!頓時(shí)，茅塞頓開(kāi)!是不是那三聲加油鼓勵(lì)我呢?
我發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)的重要性，在生活中，我們要鼓勵(lì)別人，也要鼓勵(lì)自己，這樣才能多多進(jìn)步。在被鼓勵(lì)的同時(shí)，只有冷靜下來(lái)，才能更好地完成任務(wù)。
這是我在課堂上寫(xiě)的作文，覺(jué)得怎樣?
鼓勵(lì)日記2
盡管事情已經(jīng)過(guò)去了2年，這件事依然令我不能忘懷。
那是一次學(xué)校組織的“慶六一”主題晚會(huì)。我和同桌第一次一起在學(xué)校的舞臺(tái)表演唱歌，我是個(gè)音癡，純的。我真的很擔(dān)心，擔(dān)心我會(huì)拖累同桌，在表演時(shí)，同桌彈奏吉他，我們一起合作一首《姑娘》。我用我“低沉”的嗓門(mén)，唱著“啊～姑娘～”。那聲音不堪入耳，我的自信心仿佛被雷劈中了，一瞬間轟然倒塌。我想到了放棄。
這時(shí)，我下意識(shí)的抬頭望了望老師和學(xué)生，臺(tái)下突然響起了好友的加油聲“：加油!”。又望了望班上的同學(xué)，一下子就看見(jiàn)了高老師，看見(jiàn)她一邊用慈愛(ài)的目光望著我，一邊把手握緊，擺了一個(gè)“加油”的姿勢(shì)。那一瞬間，我有一種想沖下臺(tái)去擁抱她的沖動(dòng)?？墒俏覜](méi)有，因?yàn)榕_(tái)下有那么多師生吶!
我把頭抬得高高的，活像一只驕傲的公雞，我整理了一下情緒，繼續(xù)和著同桌的吉他聲，唱著“啊～姑娘～”。
一曲終了，臺(tái)下給足面子的師生中響起了如雷貫耳的掌聲，我看了看高老師，她正滿(mǎn)面春風(fēng)地望著我，仿佛在說(shuō)“：你成功了，下次繼續(xù)努力，給我們帶來(lái)更多的驚喜!”我腳下生風(fēng)，飛一般地跑下臺(tái)。
我相信，我今后不管在學(xué)習(xí)還是其他事中受到挫敗時(shí)，都會(huì)想到高老師的鼓勵(lì)的眼神，都不會(huì)輕易說(shuō)放棄，我一定會(huì)越 戰(zhàn)越勇，不負(fù)青春!
加油吧，同學(xué)們!
鼓勵(lì)日記3
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里周末的一個(gè)上午，我和方案教學(xué)的小伙伴們一起在喜薈城門(mén)口進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷，我們每個(gè)組員發(fā)了二十份問(wèn)卷!雖然每一學(xué)期都有調(diào)查問(wèn)卷的活動(dòng)，可是我卻心里還是很害怕自己會(huì)遭到別人的拒絕，但是任務(wù)總是要完成的，不能退縮，我心里壯著膽子，找到一位叔叔對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您好!我是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生，今年讀四年級(jí)了，我們學(xué)校最近在組織一個(gè)關(guān)于深圳閱讀設(shè)施是否滿(mǎn)意市民的要求的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)您能幫我填一填這份表嗎?”可是我剛說(shuō)完那位叔叔竟然對(duì)我翻了個(gè)白眼說(shuō)：我沒(méi)時(shí)間，別來(lái)打擾我，你去找別人吧!我心里有點(diǎn)難受，于是尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我看到一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過(guò)我剛想要把表交給姐姐的時(shí)候，黃啟偉沖了上來(lái)竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎!我怎么這么失敗呀!”有點(diǎn)沮喪!
后來(lái)通過(guò)阿姨們的鼓勵(lì)，我自己再繼續(xù)找目標(biāo)，終于順利的完成了20份問(wèn)卷，我心里那個(gè)激動(dòng)不已啊!
我想要告訴大家，當(dāng)失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵(lì)自己，相信自己一定能做到你就會(huì)有信心，當(dāng)你失敗了不要不開(kāi)心，因?yàn)樽约翰拍軒椭约?
鼓勵(lì)日記4
鼓勵(lì)，它總能給人希望，給人力量。
記得我第一次游泳，我剛來(lái)到游泳池邊，看著波光粼粼的水，我的心很害怕!我怕我會(huì)溺水。
我把鞋脫了，用腳去觸碰那水，然后將腳探下去看看水有多深，不一會(huì)兒，我的腳就到了水底。盡管這樣，我還是做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后小心翼翼地一跳，落入水中。
一開(kāi)始我覺(jué)得還很舒服，沐浴在陽(yáng)光下，身處水中，大概是我太放松了，隨著水流的波紋，我整個(gè)身體也向深水區(qū)漂去。水寶寶們紛紛向我的耳朵、嘴巴、鼻子“進(jìn)攻”了，不一會(huì)兒我便要沉下水去。
媽媽急忙向岸邊的救生員求救：“我的孩子在深水區(qū)里，你快去救救他!"
話(huà)音剛落，救生員便急忙跳入深水區(qū)，將我背了上來(lái)。
我上岸后再看那水，哆哆嗦嗦的對(duì)水產(chǎn)生了深深的恐懼。
媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油!媽媽相信你一定可以學(xué)會(huì)游泳的。"
不知為什么，一股莫名其妙的力量涌上心頭，看著那清澈見(jiàn)底的水，我心里想“我定會(huì)讓你敗在我的手上!”
我再次進(jìn)入水中，媽媽成為了我的“臨時(shí)指導(dǎo)員”，她鼓勵(lì)著我，這讓我有了一股干勁。
一個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了游泳。
看，那個(gè)正在蛙泳的就是我。在媽媽的悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以像一條自由自在的小魚(yú)在游泳池里游泳了。
后來(lái)，我想：媽媽的這種鼓勵(lì)不也是一種愛(ài)嗎?正是它，才讓我學(xué)會(huì)了游泳。
當(dāng)你們最無(wú)助、最絕望的時(shí)候，一句鼓勵(lì)會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)是一種愛(ài)。
鼓勵(lì)日記5
記得我七八歲的時(shí)候，我還不會(huì)滑溜冰鞋。我當(dāng)時(shí)也很絕望，心里在想：我都這么大了，怎么還不會(huì)滑溜冰鞋呢。因此，我就下定決心，一定要把滑溜冰鞋——對(duì)我而言比較困難的一關(guān)，闖過(guò)去。
那天晚上，舅舅一家子和我家，一起到外公外婆家吃團(tuán)圓飯。外婆做的飯菜太好吃了，大家都吃得肚子脹脹的。外婆看到了，就對(duì)大人們說(shuō)：“看你們吃得太飽了，都出去活動(dòng)活動(dòng)消化一下?！蔽覌寢屄?tīng)了之后覺(jué)得挺有道理。于是外婆就留下來(lái)照看我們這群小孩子。
我和姐姐一直待在客廳里看電視，看了很久，越看越無(wú)聊。突然，姐姐靈光一現(xiàn)，提出一個(gè)建議“我們一起去滑溜冰鞋吧!”知道我不會(huì)滑，姐姐就自告奮勇地說(shuō)“我來(lái)教你吧!”我開(kāi)心地答應(yīng)了。
我們就在室內(nèi)玩起了滑溜冰鞋。因?yàn)榕氯チ耸彝?，不太安全。姐姐迅速跑到房間里拿來(lái)了溜冰鞋。她先幫我把鞋子穿上。然后她示意我試著站起來(lái)?？墒俏疫€沒(méi)有筆直地站起來(lái)，就立馬摔了一跤。我本來(lái)要放棄了，可是姐姐用鼓勵(lì)的眼神看著我，眼睛里充滿(mǎn)了期待。好像在說(shuō)，別放棄，加油!我頓時(shí)又充滿(mǎn)了斗志，重新振作了起來(lái)。驚喜的是，這次竟然沒(méi)有摔跤。
接下來(lái)，表姐又教我如何移動(dòng)?？墒俏覄偽⑽⑾蚯耙苿?dòng)。冷不丁地，我又摔了一跤?？墒俏覜](méi)有放棄，再次站了起來(lái)。姐姐看到我受挫了，又一次鼓勵(lì)我“要用腿和腳的力量來(lái)移動(dòng)，保持你上半身的平衡。”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我好像一下子領(lǐng)悟到了竅門(mén)，慢慢站起來(lái)，盡力保持上半身的平衡，然后挪動(dòng)腳的位置。雖然我還是摔了一跤，但是找到了一絲溜冰的感覺(jué)。我一下子積累了信心，打算提高難度，從客廳一角移動(dòng)到房間的最邊上。
我看著姐姐溜冰的樣子，自己慢慢移動(dòng)。移動(dòng)的過(guò)程中，我屏住呼吸，不敢有一絲一毫的懈怠。沒(méi)想到我真的成功了。我越滑越興奮，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了滑溜冰鞋。
當(dāng)我終于掌握了這項(xiàng)技能后，我就喜歡上了溜冰。溜冰不僅能娛樂(lè)，而且還能鍛煉身體。只要是會(huì)滑溜冰鞋的人，都會(huì)感覺(jué)溜冰很快樂(lè)。
感謝姐姐鼓勵(lì)的眼神，讓我學(xué)會(huì)了溜冰，讓我收獲了堅(jiān)持，收獲了快樂(lè)!
小學(xué)鼓勵(lì)日記五年級(jí)相關(guān)文章：
小學(xué)鼓勵(lì)日記五年級(jí)
