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小學(xué)生找優(yōu)秀日記5篇

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優(yōu)秀的人,獨(dú)行在沉默的時(shí)光中,忍受著清平與寂寞,從不哀怨,從不言苦,踏著血汗的階梯,攀上了他人企盼的高度。曾經(jīng)的苦與累,不是為別人受的,那是你蟄伏的背景,回眸的閃光。努力從來(lái)不等于成功,而成功也從來(lái)不是終極目標(biāo)。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:找優(yōu)秀日記。

找優(yōu)秀日記1

“嘿哈,哈呵??????”遠(yuǎn)處又傳來(lái)我?guī)茁暘b獰而又瘋狂的大笑聲。

“我要抓雞?!蔽胰轮ルu,外婆拗不過(guò)我同意了。

我其實(shí)根本沒(méi)有抓過(guò)雞,只是看到外婆抓雞挺靈活,很有趣,于是也想試試。

“哎呀,可惡的臭雞,你別想跑?!蔽覄偘堰@只雞堵到墻角,它卻順著破碎的磚頭向上撲了幾下翅膀,便飛上了屋頂。我趕忙請(qǐng)外婆搬來(lái)椅子,剛搬來(lái),那只可惡的雞,早已不知飛到哪兒去了。抓雞活動(dòng)只能推遲到明天進(jìn)行了。次日,第一縷晨曦踏著春日的燦爛沖破云層,雞群早已像久居牢籠的囚犯一樣,渴望自由,看見(jiàn)外婆和我徐徐地走來(lái),免不了心里有幾分顧慮。本來(lái)前進(jìn)的雞群,一會(huì)兒前進(jìn),一會(huì)兒又后退,真像一群選擇恐懼癥患者。

外婆走上前,嫻熟地打開(kāi)籠子,霎時(shí)間,一籠子的雞朝我們涌過(guò)來(lái)。我胡亂地抓了幾把,誰(shuí)知雞沒(méi)抓到,卻惹了一身的雞毛,氣死我了。

我找到了昨日選中的那只雞,誰(shuí)讓它昨天不乖乖地讓我抓。我又將它逼到墻角,它也英勇地向我撲來(lái),我嚇壞了,生怕那鋒利的雞爪子抓傷了我的眼睛,大喊了一聲:“老爸,老媽,快來(lái),救命啊!”聽(tīng)到我的慘叫,父母聞聲趕來(lái)。哈哈哈,這下你跑步掉了!父母將它左右?jiàn)A擊到墻角,我向前一撲,用力過(guò)猛,不小心撞了墻,我不哭不鬧,連忙把雞給抓住了,那雞在我的懷里撲了幾下,就乖乖地不動(dòng)了,我望著父母,咧開(kāi)了純真的孩童式微笑。

父母走了,我一個(gè)人坐在院子里的小凳子上對(duì)雞狂笑。后來(lái)這只雞變的很神經(jīng),老是瘋跑,大概是被我嚇傻了吧!

這件事是外婆告訴我的,現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)候真可笑。不過(guò),童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去了,但愿留下的是一片美好的心愿??????

找優(yōu)秀日記2

大家一定看過(guò)《熊出沒(méi)》吧!那里面的熊都是野熊,而在我們生活中野猴卻難以見(jiàn)到,沒(méi)想到,在端午期間,我遇上“美猴王”了。

今天下午,我、爸爸、媽媽、二姨爸等人來(lái)到位于黃山譚家橋的石門水庫(kù)大壩,爬上大壩,我們便在棧道上隨便走走,走著走著,我們便來(lái)到小碼頭,于是我們便去船上停息了一會(huì)。正當(dāng)我和弟弟開(kāi)心的聊天時(shí),媽媽突然說(shuō):“哇!看是猴子。”

什么,猴子,媽媽開(kāi)什么玩笑,方圓幾百里,我就看到一座天橋,一座大壩,和美麗的山脈,和清澈的水,哪里來(lái)的什么猴子,看來(lái)媽媽想看猴子,我們現(xiàn)在就是去動(dòng)物園看嗎!可不要打擾我和弟弟的聊天,來(lái)開(kāi)這么浮夸的玩笑,可能是我的視力不太好,畢竟近視150度,我只能看到遠(yuǎn)處天橋上有一個(gè)小黑點(diǎn),有點(diǎn)近似與人類。就在我瞇著眼睛,拼命的看時(shí),弟弟和爸爸以及其他人也尖叫起來(lái),似乎它們也看到猴子,而且它們還說(shuō):“是野猴?!蓖?野猴啊!難道是“美猴王”來(lái)巡山,不對(duì)不對(duì),這么嚴(yán)密的大壩,猴子咋進(jìn)來(lái)了,難道山后面是動(dòng)物園,那更不對(duì),后面可是萬(wàn)丈深淵呀!就在我百思不得其解時(shí),當(dāng)?shù)厝硕贪终f(shuō):“這片山脈,以前有許多人住,猴子不敢來(lái),后來(lái)因?yàn)樽匀粸?zāi)害,人們就搬到山下,因此,猴子便占山為王?!迸?原來(lái)是這么回事,哎!都怪我近視,要不然我就看到猴子了,后來(lái),我來(lái)到天橋上,發(fā)現(xiàn)有許多猴屎,看到猴屎,我都醉了,猴子怎么這么不文明呢!更人沒(méi)什么兩樣,難怪人們都說(shuō)猴子是人類的近親。

哎!這次雖然仔細(xì)看到野猴子,但人生第一次看到猴子屎,值了!

找優(yōu)秀日記3

整整一節(jié)課,我都徘徊在崩潰的邊緣。

上課了,兩個(gè)“大王”坐到了我旁邊開(kāi)始聽(tīng)課?!班邸邸笔裁绰曇暨@么難聽(tīng)啊?我向右手邊望去——一位“鼻涕大王”胡浩俊正在哄鼻涕呢。那聲音可謂是:震耳欲聾、聲如洪鐘啊!害得我都沒(méi)心思聽(tīng)課了?!澳銈兛催?”哄完鼻涕,胡浩俊“大方”的把紙巾攤開(kāi)來(lái)給我們看。天吶!太惡心了!我都要想吐了!胡浩俊那鼻涕朱子豪看了,說(shuō)上面有血。這有什么好看的啊!難道胡浩俊沒(méi)流過(guò)鼻血?這么想讓人家展示展示!

“甘若雨啊······”“口水大王”劉嘉豪不知道為啥叫了我一聲?!案陕铩パ?你怎么這么不衛(wèi)生呀!講話還噴口水!”我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)臉,劉嘉豪才講那么一兩句話,我的臉上就濺滿了他的口水!我一邊抹干凈臉上和手臂上的口水,一邊別過(guò)臉,不想再次濺到口水?!皨屟?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到胡浩俊把手里的自動(dòng)鉛筆在嘴里鼓搗鼓搗,然后拿出來(lái),那只自動(dòng)鉛筆上全是亮晶晶的口水,我看著都要吐!“咕嚕——”呀!胡浩俊在做口水那!“口水是消毒的!”看見(jiàn)我這表情,胡浩俊從容的說(shuō),還拿著那支筆往我面前湊,“要不要我給你的筆也消消毒?嘻嘻!”什么呀,這么惡心,要消毒你自己消去,管我什么事啊?我的眉頭都皺在一起了?!笆前。谒窍镜?”劉嘉豪也笑咪咪的湊過(guò)來(lái)說(shuō),嘴巴邊上還有一些亮晶晶的液體。天吶!這兩個(gè)人,不僅僅不講衛(wèi)生,還很惡心!

我嚇的兩邊都不敢待一小小會(huì)兒,只好像根棍子似的杵在座位上,左右兩邊的“惡心大王”還在我面前會(huì)背后交流“惡心心得”呢!被他們兩個(gè)夾在中間,我是倒了幾輩子霉才會(huì)有這樣的、千載難逢的“好事”啊?

整節(jié)課,我都“沉浸”在口水與鼻涕的世界里怎么也拔不出來(lái),我要崩潰了!

找優(yōu)秀日記4

還有幾個(gè)星期就要到六一了,班上準(zhǔn)備搞個(gè)聯(lián)歡會(huì),大家都開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目了,我們也不例外。

中午,艷陽(yáng)當(dāng)天,而我們卻找不到陰涼的地方——車棚下有演小品的,房子底下還是有演小品的!我們只好在一次找了個(gè)靠著房子的地方,才少受點(diǎn)陽(yáng)光的暴曬。

可是,警報(bào)響起來(lái)了——謝琪瑤流鼻血了!怎么辦怎么辦?我們趕忙讓謝琪瑤仰著頭,帶她去了衛(wèi)生間。章靜怡上去拿紙巾了,我們就陪謝琪瑤在衛(wèi)生間里。謝琪瑤的血在不停的滴著,滴在了水池子里,水都紅了。過(guò)了好一會(huì)兒,血還在流。章靜怡還沒(méi)回來(lái),方欣怡和王艷婷用冷水在謝琪瑤臉上、脖子上拍拍,想降點(diǎn)溫。其他人就站在一旁,緊張的看著謝琪瑤?!爸x琪瑤可能是中暑了吧?!蔽疫@樣說(shuō)。曬了這么久的太陽(yáng),還在跳舞,我自己都臉上全是汗了啊,不中暑還會(huì)怎么樣呢?“我去拿點(diǎn)紙來(lái)吧!”見(jiàn)章靜怡還不回來(lái),我馬上跑進(jìn)教室,看見(jiàn)章靜怡在那,接過(guò)紙,又馬上跑下樓。

“好點(diǎn)了沒(méi)啊?”我把紙遞過(guò)去,心里很著急。“謝琪瑤的血流出來(lái),嘴巴里都有?!敝x琪瑤拿過(guò)紙,卷在一起堵住鼻子。過(guò)了一會(huì)把紙拿下來(lái)了,上面全是血,只好繼續(xù)用紙。沒(méi)過(guò)多久,紙就剩下一張了。沒(méi)辦法,只好去和老師說(shuō)了。老師叫我拿著他辦公室抽屜里的小毛巾帶謝琪瑤到衛(wèi)生間去洗一下。我按照媽媽之前的方法,把毛巾弄濕,敷在謝琪瑤臉上。這樣反復(fù)幾次,鼻子漸漸就不流血了,問(wèn)謝琪瑤感覺(jué)有沒(méi)有好些,她也說(shuō)沒(méi)有要流的感覺(jué)了。

警報(bào)解除了,還好沒(méi)什么大事情啊!

找優(yōu)秀日記5

今天,我們小學(xué)時(shí)代最后的第一課上完了,我認(rèn)為,這次的第一課是最有意義的一次。

“叮鈴鈴”,上課的鈴聲把我們趕緊教室,唐老師也踏著鈴聲走進(jìn)了教室。她向我們宣布,這是小學(xué)最后一次上語(yǔ)文的第一堂課了。接著,她問(wèn)我們,每次上開(kāi)學(xué)第一堂課時(shí)都做些什么?教室里先是陷入一片靜默,繼而有人舉起了手,很快,越來(lái)越多的手舉起來(lái)了,老師叫了石盼盼,石盼盼站了起來(lái),說(shuō):“每次上第一節(jié)課的時(shí)候,老師都會(huì)講一個(gè)故事,激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)奮努力?!崩蠋熉?tīng)了,反問(wèn)道:“都講了什么故事呢?”全班五十二個(gè)人,沒(méi)有一個(gè)人記得。老師說(shuō),你們要把這次講的故事牢牢記在心里,并時(shí)刻用這個(gè)故事激勵(lì)自己。說(shuō)著,便拿起書(shū),講起故事來(lái)。

這個(gè)故事講述了蘋(píng)果公司要招聘一位高級(jí)財(cái)務(wù)管理,前來(lái)應(yīng)聘的人絡(luò)繹不絕。蘋(píng)果公司的副總出的題目是一個(gè)有斑點(diǎn)和潰爛處的蘋(píng)果、指甲大小的標(biāo)簽和一把水果刀。最終,只有那個(gè)用好蘋(píng)果換了爛蘋(píng)果的人被錄取了。因?yàn)樗乐挥兄匦麻_(kāi)始,才能把原先的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)剔除。我們不妨把蘋(píng)果想象成一個(gè)人,把潰爛的地方想象成他犯的錯(cuò)誤。當(dāng)他掩蓋錯(cuò)誤后,就以為萬(wàn)事大吉。但是這樣是不可行的,他的錯(cuò)誤肯定會(huì)越來(lái)越大,直到再也掩蓋不住為止。當(dāng)他犯了錯(cuò)誤,并改正后,也肯定會(huì)任務(wù)沒(méi)事了,但是自身的形象已經(jīng)被毀了,咋這種情況下,我們只好選擇重新開(kāi)始,把之前做錯(cuò)了的事再重做一遍,這是最好的選擇。

這堂課是最有意義的一次,因?yàn)槔蠋熯@次講的故事讓我明白了一個(gè)道理:人可以犯錯(cuò),但犯錯(cuò)后改正仍然不行,要重新開(kāi)始,把之前沒(méi)做好的事做好。


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