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每天堅(jiān)持寫日記并不是說(shuō)讓你把每天的事情過(guò)流水一樣寫一遍，而是對(duì)自己每天簡(jiǎn)單普通的生活有個(gè)總結(jié)，思考生活中總會(huì)出現(xiàn)有出彩的地方，天小編在這給大家整理了我的日記，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
我的日記(一)
包子，是一種多人喜愛的面食。當(dāng)然，我也是包子的愛客。但做包子那可真的要一定技巧，才包得美觀。
因不知外面的肉包到底健不健康，所以我們買好面粉在家里做包子。唐阿姨先把面粉放在一個(gè)盆里，澆上適當(dāng)?shù)乃當(dāng)嚢?。再用手把面粉揉勻凈，放在陰暗處半小時(shí)，這樣蒸包子的時(shí)候，面粉才會(huì)鼓起來(lái)，口感也會(huì)很好。
隨后，唐阿姨把買來(lái)的肉切碎，放入鍋里翻炒，邊炒邊均勻的放入醬油、食鹽、味精和少量的胡椒粉加深陷兒的味道和口感。再加入姜粒兒、蔥花去腥。經(jīng)過(guò)翻炒，會(huì)散發(fā)出來(lái)一種特殊的香味。
忙碌完肉餡，面粉團(tuán)也放置得差不多了。唐阿姨把面粉團(tuán)從陰暗處拿出，把面粉團(tuán)分成一個(gè)個(gè)可愛的小球球。在把小球球放在桌上用手壓平，形成薄片。挖一勺肉餡放進(jìn)皮兒里面，先捏著皮兒的一處，另一只手把旁邊的皮兒按在一起，重復(fù)這樣的動(dòng)作，一個(gè)包子就做好了。
我進(jìn)行這樣的步驟后，再把皮兒捏均勻，竟成了一個(gè)蒜頭!嬌小可愛的“蒜頭”摸起來(lái)像棉花糖，要是我把“蒜頭”的尖，捏下來(lái)，搓成一個(gè)有肉餡的小球球，給貪吃的弟弟吃——我是不是太壞了。
接著，唐阿姨把包子和我的“蒜頭”放進(jìn)了蒸鍋，20分鐘后包子就差不多蒸好了。一打開鍋蓋，香味撲鼻，沁人心脾。包子就這樣出鍋啦!吃著香噴噴的包子，心里美滋滋的。
既然唐阿姨的包子這么好吃，為什么不去賣包子呢?我要提前給她想一個(gè)吆喝句，嗯——就叫：走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)這一家就沒(méi)那么好的包子了，還有特殊的“蒜頭”包，趕快來(lái)買咯!
我的日記(二)
快要期末考試了，可我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上弄傷了胳膊，而且還是右胳膊。這樣我就沒(méi)法寫字了，整日將胳膊掛在脖子上，上課只能聽，不能寫，這可把我急壞了。更可怕的是，我的作業(yè)沒(méi)法做，老師講的知識(shí)怎么鞏固呀!
“媽媽，我的作業(yè)怎么辦呢?”我愁眉苦臉地問(wèn)媽媽。媽媽正在做飯，聽了我的話，急忙停下來(lái)。媽媽想了想，忽然高興地對(duì)我說(shuō)：“咱們這樣好不好?你口述，我替你做，咱們合作完成作業(yè)，你看怎么樣?”“太好了，我的腦子，媽媽的手!”我沖口而出。
吃過(guò)晚飯，我們就開始了“合作作業(yè)”。
先做數(shù)學(xué)，媽媽在我的寫字臺(tái)前坐下，我站在媽媽旁邊，吊著一只胳膊，像一個(gè)受了傷的指揮官。我讀了一遍題之后，便將做法告訴媽媽，媽媽便按照我的意見將答案寫上。這時(shí)，我倒像一名老師，媽媽就像我的一個(gè)小學(xué)生。每做一道題，她就抬起頭來(lái)“虔誠(chéng)”地問(wèn)我：“這個(gè)題怎么做?下一步怎么做?”真是有趣極了!
然后是做語(yǔ)文。語(yǔ)文，媽媽就不太熟悉了，有一些字竟然不會(huì)寫，媽媽慚愧地說(shuō)：“時(shí)間長(zhǎng)了不接觸，有些字還真想不起來(lái)了，咪呢老師，告訴我吧?”我又得意洋洋地當(dāng)起了老師。
最好做的是作文。我像背書一樣，把構(gòu)思好的作文，一句一句地說(shuō)出來(lái)，媽媽就像我的“書記員”，飛快地寫著。寫了一會(huì)兒之后，我低頭一看，太潦草了，便大聲“批評(píng)”起媽媽來(lái)了：“字跡太潦草!龍飛鳳舞，這樣老師能看懂嗎?撕掉重寫!記住，不準(zhǔn)寫連筆字!”媽媽抬頭看著我認(rèn)真的樣子，無(wú)可奈何地嘆了口氣，便撕掉重寫，一個(gè)連筆字也不敢寫了。
就這樣做了好多題，終于把作業(yè)完成了。雖然速度慢了一些，但總算沒(méi)把功課落下，這就是不幸中的萬(wàn)幸了。多虧了媽媽呀!我好感激她!
我的日記(三)
有一次我數(shù)學(xué)只考了78分，這是我上學(xué)以來(lái)考過(guò)的最低的分?jǐn)?shù)。放學(xué)后，我心里像有15個(gè)吊桶打水——七上八下，不知道等待我的是什么。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我偷偷地把媽媽拉到臥室里，關(guān)上門，低著頭把試卷給了媽媽。媽媽接過(guò)試卷，看了一眼，心平氣和地說(shuō)：“這次怎么沒(méi)考好啊?”我低著頭，眼睛瞟了一下媽媽，“嗯……”了一聲。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，這次考不好不要緊，關(guān)鍵是通過(guò)試卷能看出學(xué)習(xí)的問(wèn)題出在哪里?！蔽衣靥痤^來(lái)看著媽媽說(shuō)：“考這么少，你不打我嗎?”媽媽輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“為什么要打你呢?我看重的是過(guò)程，而不是結(jié)果，你平時(shí)學(xué)習(xí)一直很努力，一時(shí)考不好不算什么。再說(shuō)這次考試考不好的原因是你們剛接觸小數(shù)除法，計(jì)算能力還有待進(jìn)一步提高……”我聽了媽媽的一番話，心里那只小兔子一下子安靜了下來(lái)?；貙W(xué)校后，我把這件事告訴了同學(xué)，同學(xué)們都羨慕我有個(gè)這樣的媽媽。
有一年的夏天，我買了一件連衣裙，裙子上面有一條又長(zhǎng)又漂亮的絲帶，我非常喜歡它。那天，我穿著它正要出去玩時(shí)，那條長(zhǎng)絲帶“精準(zhǔn)”地掛到了一個(gè)杯子上。結(jié)果，我往外一跑，“嘭!”杯子一下子掉下來(lái)摔成了碎片。當(dāng)時(shí)媽媽就在里屋，我既恐慌又害怕，生怕媽媽責(zé)備我。媽媽走出來(lái)，問(wèn)我：“沒(méi)扎著你吧?沒(méi)事的，碎碎平安……”說(shuō)著，媽媽拿著笤帚打掃起來(lái)。后來(lái)我問(wèn)媽媽為什么不批評(píng)我，媽媽說(shuō)：“你又不是故意的，牛奶已經(jīng)打翻了，嚷你也沒(méi)用呀?！?/p>
這就是我的媽媽，真是一個(gè)和藹可親的好媽媽。
我的日記(四)
想用雙眼定格畫面，裝訂成影集，在我的腦海烙下你對(duì)我的體貼;想用雙耳集聽聲音，錄制成CD，在我的耳畔重復(fù)你對(duì)我的教誨;想用雙手掬捧月光，壓縮成筆墨，在蒼穹下刻下你對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
我身旁的你——一個(gè)平凡得毫無(wú)特點(diǎn)的高中教師，卻用你的真誠(chéng)感化，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
“啪”的一聲，老師的手猛地砸在桌上，桌上的茶杯弱弱地顫了一下?！拔艺f(shuō)過(guò)多少遍了，手機(jī)不許帶，你們當(dāng)耳旁風(fēng)了是不是?現(xiàn)在被政教處抓到了，吃了處分，以后找工作都困難。”我們意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，頭上的汗珠不自覺(jué)地聚集，臉不經(jīng)意間變得滾燙，像撒哈拉沙漠中炙烤著的細(xì)沙，滿面的熱浪使我無(wú)法呼吸。
“你們回教室吧?！贝丝趟郎竦穆曇粢膊贿^(guò)如此，被宣判了死刑的我們，邁著千噸重的步子，移向門口，回到了教室。
時(shí)間在我們的擔(dān)憂與后悔中穿梭，那日，他把我們喊出教室，領(lǐng)著我們?nèi)チ苏烫?。站在政教處，頭腦一片空白，空氣都似乎停止了流動(dòng)，爾后，他對(duì)主任說(shuō)：“我的學(xué)生，我沒(méi)管教好是我的責(zé)任，請(qǐng)?jiān)俳o他們一次機(jī)會(huì)?！蔽覀冋痼@了，原本以為會(huì)大義滅親的他，居然在為我們求情!感動(dòng)像青藤攀援在心中每一根纖弱的神經(jīng)，心中似乎聽到了花開的聲音。
日子緩緩地沉靜著流動(dòng)，一切恢復(fù)了正常，教室的空調(diào)呼呼地喘著氣，電燈周而復(fù)始地運(yùn)作，然而此刻的我卻像陷進(jìn)了偌大的冰窖，我大聲呼救，可留給我的只是那串冰冷的分?jǐn)?shù)。
又是他，把我叫到辦公室，說(shuō)：“考試退步不可怕，考試倒數(shù)也并不那么可怕，可怕的是你無(wú)法面對(duì)失敗，只是一味的逃避，被失敗打敗?！彼ｎD了一下，似乎在給我思考的空間，爾后，他遞給我一張紙，“大聲讀!”命令的口吻。
“樹根越是深入大地，越能挺拔向上，苔蘚在被人遺忘的角落，仍有青春奮斗的足跡，只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的多一次，這就是成功?！?/p>
“聲音大點(diǎn)，再讀!”
“樹根……，站起來(lái)的次數(shù)比倒下去多一次，這就是成功?！?我身旁的他初中作文600字
……
讀了一遍又一遍，直到淚水模糊了視野，哽咽沙啞了喉嚨，他拍了拍我的肩膀：“老師相信你!”猶如天籟，又如陽(yáng)光籠罩在我的身上，所有的陰影消失了。
是不是只有攀上頂峰的人才能被太陽(yáng)銘記?是不是只有屢立戰(zhàn)功的將軍才配擁有鮮花?不，撲倒在攀援途中的冒險(xiǎn)者同樣可歌，戰(zhàn)死沙場(chǎng)的無(wú)名小卒同樣可泣，一心為了學(xué)生著想，默默在工作崗位上戰(zhàn)斗的教師同樣可敬。始終默默陪伴在我身旁的他就是這樣一位可敬的老師!
我的日記(五)
今天上午，我和爸爸在家里，突然，來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接了起來(lái)，說(shuō)了一會(huì)兒話，就連忙跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你考八級(jí)考了個(gè)不及格，就相當(dāng)于是沒(méi)有考過(guò)去?！边@對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂的消息，我當(dāng)時(shí)臉就有點(diǎn)發(fā)青，心想：哇，慘了爸爸媽媽不會(huì)讓我在再學(xué)了，本來(lái)打算考試十級(jí)的，現(xiàn)在連八級(jí)都沒(méi)有考過(guò)去，這豈不是成了三級(jí)的水平了。
我顫顫巍巍地問(wèn)爸爸：“是…真真…的嗎?你…別別嚇嚇…呼我?！?/p>
老爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“是真的!你媽媽告訴我的，千真萬(wàn)確。”
我問(wèn)道：“以后還讓我學(xué)嗎，我考的不是很好?！?/p>
爸爸說(shuō)道：“練了這么長(zhǎng)時(shí)間你還學(xué)的不好，練八級(jí)都沒(méi)有考過(guò)去，真是太令你羞愧了?！?/p>
我有點(diǎn)慚愧，不過(guò)看著爸爸的表情，好像還不錯(cuò)。我懷疑到：是不是爸爸在騙我，如果真是這樣他可就太可惡了。
我在心里還想：彈得不錯(cuò)為什么我考得很差呢?是不是媽媽弄錯(cuò)了，或者是聽錯(cuò)了。好多個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生了，不過(guò)這也挽回不了我的過(guò)錯(cuò)了。這時(shí)老爸撲哧一聲笑了出來(lái)，“哈哈哈哈”的聲音傳入我的耳中。這我才知道原來(lái)爸爸騙我的，對(duì)我說(shuō)道：“其實(shí)你考了一個(gè)優(yōu)秀，是最好的成績(jī)。”
我高興說(shuō)道：“耶，太棒了?！?/p>
爸爸說(shuō)：“剛才我只是給你的一個(gè)考驗(yàn)，看你能不能接受這個(gè)考驗(yàn)?！?/p>
“你竟然敢騙我?！蔽矣謿庥趾薜卣f(shuō)道。
“我騙你是因?yàn)橄胱屇憬邮芤幌逻@個(gè)考驗(yàn)，看你能不能接受，以后一定要接受考驗(yàn)，只要接受多了，就自然會(huì)覺(jué)得沒(méi)事了?！?/p>
“哦，我明白了?！蔽业母吲d地回答道。
考過(guò)八級(jí)這令我很興奮，爭(zhēng)取十級(jí)也考個(gè)優(yōu)秀，一定要努力彈琴啊!
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