三年級(jí)日記500字【6篇】
三年級(jí)日記怎么寫(xiě)呢?日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記的形式其實(shí)都差不多，今天小編在這給大家整理了三年級(jí)日記，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
三年級(jí)日記1
學(xué)生、老師、爸爸、媽媽、律師、畫(huà)家、工人……都很忙。有的忙會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。有的忙則讓人難過(guò)。
記得讀幼兒園時(shí)，一次放學(xué)回家，我一寫(xiě)完作業(yè)，便迫不及待地問(wèn)媽媽:“我可以去看電視嗎?”“可以，不過(guò)你先讓看我從讀書(shū)館幫你借來(lái)的書(shū)，看完了，再去看電視?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)。我只好乖乖地聽(tīng)媽媽的“圣旨”垂頭喪氣地走到寫(xiě)字臺(tái)前。這回媽媽給我借了一套書(shū)，一共有十本。我看著書(shū)本發(fā)呆，心想今天算是完了，看不了電視了，好可惜，我失望地拿起書(shū)本，有氣無(wú)力地打開(kāi)書(shū)本。一頁(yè)頁(yè)翻看著，看完后，媽媽還要，直到晚上九點(diǎn)才看完這套書(shū)。
過(guò)了幾天，我在幼兒園上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)難題:幾加50等于110，教室頓時(shí)雅雀無(wú)聲，同學(xué)們都面面相覷，急得抓耳撓腮，我靜靜地思考，想起前幾天書(shū)本上看到的趣味題。我微微一下，自信地把我算出的答案告訴同學(xué)。同學(xué)們不相信，用疑惑的眼神看著我。最后老師公布了答案，居然跟我的答案一樣，同學(xué)們大吃一驚，紛紛夸我是天才。我露出了自豪的微笑，告訴他們這是多讀書(shū)的功勞。
如今，我的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)步，這都是多讀書(shū)的功勞。雖然讀書(shū)占了我很多時(shí)間，讓我的時(shí)間變得更忙更緊，但我懂得了只有付出艱辛，才能真正和得到快樂(lè)。
三年級(jí)日記2
皓月當(dāng)空，靜靜地坐在草地上，聽(tīng)著蟬鳴和蛙叫，迎著夜里的一絲涼風(fēng)，抬頭數(shù)著天上的星星，或許你我亦是其中一顆，或渺小，又或偉大，都散發(fā)著自己微弱的光芒……
夏夜是很涼爽的，總會(huì)帶給人很多思緒，似乎塵封已久的心事都忽然被打開(kāi)，一件件涌出來(lái)，到你眼前，你舍不得翻閱，但是卻又留念。
很喜歡《陳情令》里魏嬰說(shuō)過(guò)的一句話：‘’自以為心若頑石，卻終究人非草木?！l(shuí)又何嘗不是呢，本以為可以不受任何牽絆，一直快快樂(lè)樂(lè)的，但是總是事與愿違。
‘’你還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，相信你可以做的更好‘’‘’你怎么搞的，你最近很不在狀態(tài)哎‘’……類(lèi)似于這樣的字眼，我真的已經(jīng)厭倦了，我并不喜歡別人的夸獎(jiǎng)，會(huì)讓我感覺(jué)很虛偽，因?yàn)槲覍?duì)自己有認(rèn)知，不需要?jiǎng)e人夸大幅度的去夸獎(jiǎng)我……同樣，那些來(lái)自網(wǎng)上的謾罵聲，我一樣很討厭，別人辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的文章，一些人就會(huì)在評(píng)論里指點(diǎn)各種不好。建議可以，但請(qǐng)不要以諷刺的意思去指責(zé)別人，因?yàn)槟鞘亲髡哌M(jìn)行刪刪減減最終決定發(fā)表的文章，所以請(qǐng)尊重每一位作者。
不要讓別人輕易定義你，也不要讓別人給你貼上不喜歡的標(biāo)簽。你的人生由你自己做主，就像馮希瑤說(shuō)過(guò)的‘’一半人覺(jué)得你好，一半人覺(jué)得你不好，就證明你還行。‘’所以，你想做的事情，就不要問(wèn)別人意見(jiàn)，做自己想做的事情……
三年級(jí)日記3
今天早上6點(diǎn)醒來(lái)，我不喜歡早起，但今天我必須去上學(xué)。我去洗手間洗了個(gè)澡。然后我刷了牙。我穿上校服。然后我下樓去吃早餐。我的母親和父親已經(jīng)在廚房里。我父親在讀參考消息。我母親給我煮了煎蛋。我在電視上看新聞時(shí)喝了一些橙汁。然后我準(zhǔn)備好了書(shū)包。
今天，父親帶他去他的車(chē)帶我上學(xué)。通常我乘公共汽車(chē)上學(xué)，但今天我醒來(lái)很晚。我父親說(shuō)他會(huì)在去上班的途中順便帶我。交通情況像往常一樣糟糕，開(kāi)車(chē)上學(xué)需要大約30分鐘。如果我自己去，那么它可能需要大約45分鐘。我大約上午7點(diǎn)30分到達(dá)學(xué)校。我告訴了我父親。然后我在前門(mén)迎接老師。
我上了我的教室。我的大多數(shù)朋友都在那里。我和他們聊起了我們昨晚在電視上看到的內(nèi)容。然后我們的老師進(jìn)來(lái)罵我們不讀我們的教科書(shū)。她告訴我們，我們很快就會(huì)參加考試，我們應(yīng)該修改。上午7點(diǎn)50分，校鐘響了，我們很快就去了操場(chǎng)上進(jìn)行組裝。去年，當(dāng)我在學(xué)校樂(lè)隊(duì)演奏鼓時(shí)，我不得不每天早早下班。但是，我今年沒(méi)有這樣做。我和班上的朋友一起排隊(duì)。
國(guó)旗升起時(shí)，我們唱國(guó)歌。每天都是一樣的。然后一位老師站起來(lái)說(shuō)話。她告訴我們這幾乎是考試的時(shí)間，我們應(yīng)該勤奮。然后她告訴我們不要在教室里跑，并確保我們把塑料瓶丟棄在正確的垃圾箱里。我并沒(méi)有真正傾聽(tīng)，因?yàn)槊刻於际峭瑯訜o(wú)聊的東西。老師總是抱怨我們做錯(cuò)了什么。
三年級(jí)日記4
善待他人是一種體現(xiàn)教養(yǎng)的一個(gè)高尚品德的表現(xiàn)。出自《孟子梁惠王上》一文“老吾老，及人之老，幼吾幼，以及人之幼”指的是在贍養(yǎng)盡孝自己的長(zhǎng)輩時(shí)，不應(yīng)該忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的老人，在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)，不應(yīng)該忘記與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩兒。
近段時(shí)間在公交車(chē)地鐵等公共交通中，經(jīng)常演繹著讓座事件，有些讓人義憤填膺，有些讓人感動(dòng)的珊珊落淚。是發(fā)9月11日，2019年擁擠的北京地鐵六號(hào)線上又恰逢早高峰，在車(chē)廂中站著許多人，一名中年男子面目猙獰的咒罵面前幾位小伙子聲稱(chēng)自己年齡大，最終強(qiáng)迫他人讓座，這之后，一直說(shuō)比對(duì)方父親還大。由此我們不得不發(fā)出呼吁：兩代人之間相互理解。
隨著改革開(kāi)放的深入，人們的新觀念也在不斷更新。在中青年的立場(chǎng)來(lái)看所感受的可能是青少年不懂得主動(dòng)讓比自己大的人讓座，可是以自我為中心忽視它人享受愜意是不可以的。同樣作為青少年也應(yīng)該設(shè)身處地的為他人著想，也許她人是有些疲勞，但是他人也是出于對(duì)青少年的錯(cuò)誤給予指出。記載，一位老人在擁擠的車(chē)廂里，由于自身有先天性心臟病又無(wú)人給她讓座，人流一直穿梭，空氣不流暢，當(dāng)場(chǎng)倒在車(chē)廂中送往醫(yī)院，當(dāng)場(chǎng)死亡。
從一個(gè)老人的不幸去世，我們應(yīng)該警醒不可以以自我為中心，要善待他人，理解與熱忱是解決方法的最佳方法。
三年級(jí)日記5
今天是星期六。我一睜開(kāi)眼，就想到了作業(yè)、考試、老師的教誨、父母滿臉期待的表情。
我不知道我怎么了，我覺(jué)得現(xiàn)在的生活，不是我想要的，我不想每天一醒來(lái)就想到考試成績(jī)必須好、名列必須前茅……
為什么人生下來(lái)就要必須好好學(xué)習(xí)，我知道有很多人肯定會(huì)說(shuō)：為了將來(lái)有好的工作，能賺很多的錢(qián)?！〉俏蚁胝f(shuō)，我太累了，我不想這樣了，壓力太大了。家長(zhǎng)肯定會(huì)說(shuō)：你一個(gè)孩子懂什么是壓力嗎，懂什么是累嗎……
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，很少有考慮過(guò)孩子的想法。孩子從一生下來(lái)，占滿整日的輔導(dǎo)班、藝術(shù)班。家長(zhǎng)都很希望自己的孩子將來(lái)很有出息，成為很厲害的人?？墒俏覀冞@些孩子，真的喜歡嗎。家長(zhǎng)肯定又會(huì)說(shuō)：這都是為你們將來(lái)好。我們知道是為了我們好……
不說(shuō)一點(diǎn)假話，很多的學(xué)生，因?yàn)楦改笇?duì)他們的期望太高，得了抑郁癥。我很想知道，這些家長(zhǎng)，后不后悔自己把自己的孩子逼成這個(gè)樣，再來(lái)一次的話，這樣家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)還這樣做?
實(shí)話實(shí)話，我現(xiàn)在想起上學(xué)來(lái)，就是莫名的恐懼和無(wú)奈……
生而自由.
我真的不想要這樣……
我寫(xiě)這些，并不是為了抱怨什么，只是想找人傾訴，卻沒(méi)人能傾訴，只能靠這種方式來(lái)傾訴了。
三年級(jí)日記6
天漸漸冷了，看著同學(xué)們穿著各式各樣的棉鞋，我不禁回憶到……
大約在小學(xué)時(shí)的冬天。放學(xué)后，父親接我回家時(shí)說(shuō)：“今天你外婆來(lái)了”。父親在說(shuō)時(shí)眼里含著淚水。我卻沒(méi)多想。回家后，我看到外婆坐在屋里。外婆枯瘦的手里縫著要送給我的棉鞋，雖吃力卻很專(zhuān)注。落日的余暉照射在她的白發(fā)上，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)。照射著她的臉龐時(shí)，仿佛描繪出了外婆經(jīng)歷的滄桑。這次外婆來(lái)，并沒(méi)有與我一起玩耍，而是安靜的縫著……幾天后，父親和母親紅著眼告訴我，外婆回故鄉(xiāng)了。我便覺(jué)得事情不對(duì)，才知道，外婆得了癌癥，已經(jīng)去世了。
后來(lái)，我離開(kāi)了父親和母親，開(kāi)始寄宿生活。在整理用品時(shí)，我在猶豫要不要拿著外婆送我的鞋，但我還是塞了進(jìn)去。我不想穿外婆送的鞋，只因那鞋太落后了，我嫌丟人……慢慢天氣暖和后，我發(fā)現(xiàn)那雙鞋上長(zhǎng)滿了青霉，我頓時(shí)覺(jué)得惡心，隨手把它扔了。
當(dāng)我與父親和母親談?wù)摰竭@雙鞋被我扔到了時(shí)，母親紅著眼背身轉(zhuǎn)了過(guò)去，父親大怒，我很是震驚。父親大吼我：“這是你外婆留下的唯一的東西!”我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我不禁想到，我曾多次惡心的這雙鞋，包含了外婆對(duì)我深深的愛(ài)，我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了外婆那枯瘦的手，在吃力的縫著鞋……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些事會(huì)被遺忘，有些事會(huì)被記憶收藏，外婆，我好想你!
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