三年級(jí)暑假日記怎么寫
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對(duì)生活的觀察，這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)暑假日記怎么寫，方便大家學(xué)習(xí)。
三年級(jí)暑假日記怎么寫1
今年暑假我們一家人去順巽灣度假。
天氣有點(diǎn)熱，我們來(lái)到酒店，換好泳衣，然后帶上工具就奔向大海，我第一次看到真正的大海。大海是一望無(wú)際的，海水是碧藍(lán)碧藍(lán)的，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。海邊是一片廣闊的沙灘，沙子又細(xì)又軟，我和爸爸還有袁健聰?shù)炔患傲?，我和袁健聰拿起手中的鏟子，鏟起沙來(lái)，我們想堆一條河堤，先用鏟子鏟一堆沙子，再用鏟子把沙子夯實(shí)，我們一直圍著河堤有一米多長(zhǎng)了，爸爸也來(lái)幫忙，過(guò)了好久，我們終于圍好了河堤。實(shí)然，一個(gè)大海浪沖上了岸邊，把我們的河堤沖垮了，海浪的力量太大了，把我們辛辛苦苦堆的河堤一下子就沖垮，不過(guò)我們一點(diǎn)也不掃興，因?yàn)槲铱梢灾匦聡惶旄鼒?jiān)固的河堤。就這樣我們一直堆到太陽(yáng)下山了才離開(kāi)。
去海邊玩真好，可以吹著涼快的海風(fēng)，又可以玩沙子，我多么想永遠(yuǎn)都留在海邊啊!
三年級(jí)暑假日記怎么寫2
暑假里有趣的事真多，比如：玩游戲、騎自行車、下飛行棋……最有趣的算是下飛行棋了。
飛行棋的規(guī)則可簡(jiǎn)單了，每個(gè)人的基地里都有四架飛機(jī)，要擲到6才能起飛。四架飛機(jī)都到終點(diǎn)才能贏。
一天下午，我和媽媽在家里下飛行棋。游戲開(kāi)始了，媽媽總擲不到6，所以還沒(méi)有起飛，而我呢，和媽媽恰恰相反，一開(kāi)始就擲了一個(gè)6，真走運(yùn)啊!等我走到了媽媽的基地前四格時(shí)，媽媽剛好起飛，又?jǐn)S了一個(gè)4，所以一下子就把我撞回到我的基地了，我怎么這么倒霉呀，像是還沒(méi)起飛一樣。真是屋漏又逢連陰雨啊，媽媽的第一架飛機(jī)到了終點(diǎn)，我還一架飛機(jī)都沒(méi)出來(lái)。我像泄了氣的氣球一樣，正當(dāng)我灰心的時(shí)候，卻意外的連擲三個(gè)6，起飛了三架飛機(jī)。就這樣，一會(huì)媽媽，一會(huì)我，不分勝負(fù)……我們倆的飛機(jī)都到達(dá)了3架，就剩最后一架了。
緊急的時(shí)刻，當(dāng)我們的棋子離終點(diǎn)都差三格時(shí)，媽媽先擲了一個(gè)4，多擲了一步，媽媽惋惜地說(shuō)：“哎，一步之遙啊!”該我了，我更緊張了，把擲子放在手中使勁的搖，然后閉上眼睛往桌上一擲，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，“哇!是3呀!”我驚訝地說(shuō)，“我贏了!”
下飛行棋真是太有趣了!
三年級(jí)暑假日記怎么寫3
暑假里經(jīng)歷的事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，揀也揀不完。這天，我揀到了一個(gè)貝殼，述說(shuō)的是這么一件事：
那是風(fēng)和日麗的一天，初三年段的同學(xué)去崇武古城游玩，我也跟著去。一到目的地，我們就來(lái)到海邊，把礦泉水喝完后，我們就捉螃蟹。捉完一數(shù)，才四只，有兩只是我捉的，可腳都被拔段了。剛想好好瀏覽，可又說(shuō)要去沙灘，只好又去沙灘玩。一到那里，正好漲潮，我和王婷婷去堆“沙山”。過(guò)了一會(huì)兒，我和鄒勉之第一次看見(jiàn)馬，很好奇，付了錢，就坐上馬背。馬個(gè)性聽(tīng)話，我叫它向哪轉(zhuǎn)就向哪轉(zhuǎn)。下來(lái)時(shí)，我個(gè)性舍不得，但迫不得已，只得下來(lái)。
到吃飯的時(shí)光了，我們到飯桌前，看著桌上擺放著許多山珍海味，有蝦、鯉魚、鯊魚根、大海螺……吃過(guò)飯，我們又玩了很久。校車要接我們回學(xué)校了，雖然很累，但我很高興。
啊!這次的游玩真好。我好期望能再去一次。
三年級(jí)暑假日記怎么寫4
今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)游泳可有趣了。
暑假來(lái)了，我終于可以學(xué)游泳了，按捺不住興奮勁，學(xué)游泳的第一天我就早早來(lái)到游泳池邊。
剛開(kāi)始教練沒(méi)讓我們下水，而是先教了些游泳知識(shí)，并讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)。教練在旁邊指揮道：“換氣時(shí)先用嘴吸一口氣，然后，將頭埋在水下，用鼻子呼出氣來(lái)......抬頭吸氣時(shí)，手往兩邊撥水，在胸前畫一個(gè)小桃心，然后雙手并合，胳膊向前伸直，頭埋在水下......腿要注意，活動(dòng)的只有小腿，大腿不動(dòng)，小腿并合后收，外翻，蹬水，并合，收。”
我們按照教練的要求在岸上聯(lián)系了一番，教練才讓我們下水練習(xí)，要用換氣并加上手的動(dòng)作練，我還是處于對(duì)水的恐懼，猶猶豫豫不敢將頭埋到水下。在教練催促的目光下，我把心一橫，只管閉上眼睛沉下去，沒(méi)想到眼肌一收縮，游泳鏡就松了，我又趕緊把頭浮出水面，把游泳鏡重新戴好。
兩天后，我終于敢在水里睜開(kāi)眼睛了。
教練讓我們帶好游泳圈，抓住游泳池的岸邊，邊換氣邊加蹬腿一起練。還要給我們一個(gè)一個(gè)地測(cè)試不靠岸，并加上手，換氣和腿一起游，抬頭換氣時(shí)腿要蹬直，游的時(shí)候胳膊要伸直。
接下來(lái)要進(jìn)行不靠岸的練習(xí)了?？堪毒毩?xí)我沒(méi)問(wèn)題，但不靠岸我有問(wèn)題，我擔(dān)心我會(huì)突然沉下去，或者被水嗆到。可是在教練的監(jiān)視下，我不得不游起來(lái)。但事情沒(méi)我想的那么壞，相反，我游得很好，的障礙就是心理恐懼。
兩天后，我們不再做熱身，而是直接下水往深水區(qū)游。我之前的恐懼感已經(jīng)徹底消失，而且越來(lái)越喜歡下水游泳了。深水區(qū)雖然有教練在守護(hù)，但我還是出了一件囧事。
有一次，我在深水區(qū)游了一會(huì)兒，想停下來(lái)休息一下，可是我的腳就是碰不到游泳池的地面，我急得大叫起來(lái)：“哎!那個(gè)，誰(shuí)扶我一下!”
可是游泳池里的喧嘩聲把我的聲音淹沒(méi)了，我干脆一把抓住游得離我最近的一個(gè)女孩的游泳圈，這才讓自己站穩(wěn)。
幾天后，教練讓我們不帶游泳圈去深水區(qū)游了，剛開(kāi)始我很緊張，換氣時(shí)頭抬不出水面，還被水嗆了一下，教練讓我把胳膊抬高一些，以后我再也沒(méi)被嗆到，游得越來(lái)越熟練了。
耶!我學(xué)會(huì)游泳了!
三年級(jí)暑假日記怎么寫5
暑假里的美好時(shí)光過(guò)去了，但總有一些事情是時(shí)間所抹不掉的?，F(xiàn)在我給大家說(shuō)一件讓我非常難忘的事吧。
8月20日那天下午，我姑姑家的兩個(gè)孩子表姐和表弟來(lái)我家玩了。8月23日中午吃飯時(shí)我和表弟發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。具體經(jīng)過(guò)是這樣的：到了中午，我和表弟一起在客廳的桌子上吃飯。大概吃了五分鐘的時(shí)候，表弟去衛(wèi)生間了，我在那個(gè)時(shí)候坐到了他的椅子上。不一會(huì)兒，弟弟便出來(lái)，看見(jiàn)我坐在他的椅子上，立刻大發(fā)雷霆，朝我背上打了一掌。此刻的我心里生氣極了，但見(jiàn)他是客人，便用勁壓住火氣，心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“下次遇到這種事，不能打人，要和人家好好說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手。知道了嗎?”表弟卻說(shuō)：“誰(shuí)讓你坐我的椅子呢?”我說(shuō)：“這是你的椅子嗎?你走了，我為什么不能坐呢?”他不吭聲了，試圖把我拉起來(lái)?！澳憬裉烊绻缓煤谜f(shuō)，我就不起來(lái)?！闭f(shuō)完，我把椅子搬到了我的臥室······
這就是那件另我難忘的一件事。畢竟我比他大，如果那時(shí)我能不坐他的椅子多好啊;如果我能不斤斤計(jì)較多好啊;如果我能寬容一點(diǎn)多好啊······但是天下沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的只好讓它過(guò)去了。希望表弟能夠把它忘掉，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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