四年級(jí)打羽毛球的日記5篇
日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。這里給大家分享一些關(guān)于四年級(jí)打羽毛球的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
四年級(jí)打羽毛球的日記1
羽毛球，可謂是”居家必備休閑之良器”，在我們小區(qū)里，早上經(jīng)常能看見(jiàn)兩個(gè)阿姨在小廣場(chǎng)上打羽毛球。她們一看就是打羽毛球的老手了，好家伙，那球飛起來(lái)都不掉的，直接打到結(jié)束。
自從上一年媽媽教我打羽毛球之后，我感覺(jué)這確實(shí)是有一點(diǎn)困難的運(yùn)動(dòng)，不過(guò)，多虧了媽媽的指導(dǎo)，我現(xiàn)在終于不是那個(gè)連球都發(fā)不出去的新手了，最多也可以打好幾個(gè)回合了。
不過(guò)，我還有一個(gè)比較嚴(yán)重的缺點(diǎn)——我發(fā)球用勁太大了。要是可以十分準(zhǔn)確的打在羽毛球上，那也是可以打的又高又遠(yuǎn)的，關(guān)鍵是我經(jīng)常打不到球，總是打在羽毛上，還時(shí)不時(shí)會(huì)把一根羽毛給打掉，要不然就是打折。所以，羽毛球到我這真就成了一個(gè)易耗品了，少了羽毛的羽毛球看起來(lái)，不知為何，還會(huì)有一種”光榮就義”的感覺(jué)。
只要發(fā)球發(fā)的好，接球接的好，打羽毛球也就沒(méi)什么問(wèn)題，可是我這兩點(diǎn)都有些許的毛病!其中之一便是——不準(zhǔn)!一下打到羽毛上，好家伙，直接讓一根羽毛殉職，要不然就是大力揮出去，結(jié)果揮空，那真的是挺不好受的(身體上和心里都不好受)。
不過(guò)只要練的好，努力打了，這也沒(méi)什么難的!
四年級(jí)打羽毛球的日記2
周六一早，爸爸和我去黃龍?bào)w育中心羽毛球館打羽毛球。
來(lái)到場(chǎng)館，我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，直向爸爸飛去，只見(jiàn)他毫不慌張地跳了起來(lái)，甩起球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)向我襲來(lái)。我不知所措，球很快落在我腳下，這一局我輸了。后面幾局我連連丟分，輸球的我心中莫名產(chǎn)生一陣怒火。爸爸看出我狀態(tài)不對(duì)，鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心，繼續(xù)加油!”后面終于打成9比9，真不容易呀!
最后一局比賽開(kāi)始，我發(fā)球爸爸緊握球拍擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我必須要智取才能贏得比賽。于是我來(lái)了個(gè)聲東擊西，連續(xù)用了幾次“猛虎下山”招式來(lái)迷惑爸爸，他又來(lái)猛扣，我疾步上前，縱身一躍，跳到網(wǎng)前。假裝一副用力扣殺的樣子，爸爸見(jiàn)狀連忙向后退去，只見(jiàn)我輕輕用球拍碰了一下羽毛球，球便如我所料，安安靜靜地躺在球場(chǎng)，爸爸頓時(shí)傻眼了，露出很驚訝的樣子。我舉著球拍手舞足蹈，高興地跳了起來(lái)，對(duì)著爸爸自豪地說(shuō):“怎么樣，你不行輸了吧!”他哈哈大笑起來(lái)。
做任何事情要?jiǎng)幽X筋智取，決不能硬來(lái)，才能取勝!
四年級(jí)打羽毛球的日記3
我的課余愛(ài)好很廣泛，但是我最喜歡找羽毛球。
我為什么喜歡打羽毛球呢?那是兩年前的一天中午，我去小姨家的桌子下放著一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球。我越看越想打，越看越出神，忘記了周圍的一切。小姨見(jiàn)我這副模樣，就問(wèn)：“你在干什么?”我不好意思地說(shuō)：“我能玩一會(huì)兒，你的羽毛球嗎?”小姨說(shuō)：“我們打會(huì)兒羽毛球吧!反正我媽媽和你媽媽過(guò)四個(gè)小時(shí)才能回來(lái)呢?”我拿起羽毛球，直奔體育場(chǎng)。開(kāi)始，打羽毛球了。我剛開(kāi)始不太熟練。后來(lái)，掌握了方法，打起來(lái)輕松多了。時(shí)間過(guò)的很快，四個(gè)小時(shí)很快就到了，我們回到了家里，剛準(zhǔn)備坐下。我媽媽和小姨的媽媽回來(lái)了。我請(qǐng)求媽媽給我買一副羽毛球拍。媽媽爽快的答應(yīng)了。我頓時(shí)欣喜若狂。我買了羽毛球后，我一放學(xué)回家，拿起書本寫起作業(yè)來(lái)，我快快的寫完作業(yè)，就有更多的時(shí)間打羽毛球了。我每天睡覺(jué)前都要把羽毛球拍擦一遍。我的爸爸媽媽對(duì)我的課余愛(ài)好很支持，爸爸媽媽看出我對(duì)羽毛球的酷愛(ài)，愛(ài)憐地說(shuō)：“你喜歡打羽毛球，我們很贊成，小學(xué)生應(yīng)該興趣廣泛，千萬(wàn)不要影響學(xué)習(xí)啊?！?/p>
打羽毛球讓我受益良多。
四年級(jí)打羽毛球的日記4
星期五剛放學(xué)，老勵(lì)就背著一個(gè)羽毛球拍來(lái)找我打羽毛球，我以最快的速度跑到托管班教室，放下書包，拿起羽毛拍和羽毛球與老勵(lì)去了大禮堂。
我和老勵(lì)的很有默契，打得來(lái)。這次我提出要打比賽，這對(duì)于總和老爸打比賽的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小KS。可這次我有一點(diǎn)兒緊張，因?yàn)椋汉推渌瑢W(xué)比真是輕而易舉，可是要知道勵(lì)嘉琪也是羽毛球高手呀!要戰(zhàn)勝她可有點(diǎn)兒難啊!
我和老勵(lì)的手緊緊握著羽毛球拍。只見(jiàn)老勵(lì)將球一拋，拍子迅速地一揮，球像離弦的箭一樣，向我飛過(guò)來(lái)。我也不甘示弱，飛快地把球打回給老勵(lì)。就這樣球在我倆之間飛來(lái)飛去，后來(lái)我實(shí)在忍不住了，就耍了一點(diǎn)小聰明，突然把球打得很輕很輕，哈!老勵(lì)終于支架不住了，我勉強(qiáng)的贏了第一局。
第二局，我乘著老勵(lì)不注意的時(shí)候，把球扔上去，球拍一揮，球輕輕松松地就打了過(guò)去。正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意的時(shí)候，我怎么也沒(méi)想到老勵(lì)很快地反應(yīng)過(guò)來(lái)，把球打還給我。這第二局她竟然輕易地贏了。哎!我可真是大意失荊州啊!我們以平局告終。
羽毛球不僅讓我得到了鍛煉，還讓我的身心得到了放松，怪不得我會(huì)迷戀上它呢!
四年級(jí)打羽毛球的日記5
放寒假了，為鍛煉身體，爸爸媽媽給我報(bào)名參加了羽毛球培訓(xùn)班。
爺爺陪著我來(lái)到源深體育公園的體育館。班里共有18名學(xué)員，最大的一個(gè)大哥哥已經(jīng)上初二了，我是最小的。我幼兒園的小朋友樊悅陽(yáng)也來(lái)了，可他報(bào)名晚了，沒(méi)法上課，真可惜。我們的教練姓王，個(gè)子高高的，很嚴(yán)厲，他很厲害的，在馬拉松比賽中得過(guò)第一名呢。
每天，王教練先讓我們跑三圈，然后再做仰臥起坐，俯臥撐，還要活動(dòng)活動(dòng)頭，手腕，腳腕，這樣打羽毛球時(shí)就不容易受傷了。熱身活動(dòng)做完了，王教練給我們講打羽毛球的要領(lǐng)，我們專心地聽(tīng)。王教練講完了，就找一個(gè)大哥哥站出來(lái)示范，我目不轉(zhuǎn)晴的看著，認(rèn)真的學(xué)。我學(xué)會(huì)了怎樣握拍，揮拍，發(fā)力，移動(dòng)腳步等本領(lǐng)，知道了打前場(chǎng)，后場(chǎng)應(yīng)該站的位置。兩個(gè)人對(duì)練時(shí)，我能接好幾個(gè)球呢。我還學(xué)會(huì)了用拍子撿球。
打球很辛苦的， 有時(shí)累了，我就忍著。王教練經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，“看，這個(gè)小女孩最小，可是她練的最認(rèn)真”。
打羽毛球使我既學(xué)到了本領(lǐng)，又鍛煉了身體，我喜歡打羽毛球。
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